Валентина Демидова
Экскурсия в детскую библиотеку
▼ Скачать + Заказать документы
Продолжаем знакомиться с книгой. Один из разделов нашего долгосрочного проекта "Жизнь книги" - знакомство детей с библиотекой и работой библиотекаря.
С этой целью мы еще в средней группе оборудовали мини-библиотеку : провели акцию "Подари книгу", разложили книги на полках, оформили картотеку - завели читательскую карточку на каждого ребенка.
Темочки:
- Библиотека. Знакомимся с библиотекой
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Экскурсии с дошкольниками
- Экскурсия в библиотеку
- Темочки
Я рассказала детям о том, что такое библиотека, о работе библиотекаря, правилах поведения в библиотеке - это способствовало возникновению у детей особого интереса к книгам, и желания играть в сюжетно-ролевую игру "Библиотека".
Дети подросли, перешли в старшую группу, и мы решили посетить нашу городскую детскую библиотеку.
Библиотекари с большим энтузиазмом откликнулись на наше пожелание и в свою очередь предложили проект - трансформер "Ожившая сказка". Мы составили план совместных мероприятий. И вот настал день нашего первого посещения. Дети стойко преодолели расстояние, мы подошли к старинному зданию с мемориальной доской на стене - детскому писателю Ю. Ф. Третьякову.
Несколько слов о знаменитом земляке и мы на пороге библиотеки.
Нас гостеприимно встретили хозяева. Надо сказать, что к этому мероприятию они серьезно подготовились! Для проведения "Сказочной истории" были привлечены студенты местного педагогического ВУЗа. Первичное знакомство с помещением библиотеки, ее сотрудниками и дети попадают в интересный и загадочный мир сказки.
Чтобы пройти через волшебную дверь, надо выполнить задания: взмах волшебной палочкой и каждый ребенок должен назвать знакомую русскую народную сказку.
Это испытание дети выполнили и попали за волшебную дверь. Еще один взмах волшебной палочкой - и дети превратились в героев известных сказок.
Испытание, которое им приготовила хитрая лисичка, было очень интересным: каждый герой должен сыграть свою роль по сюжету сказки или по своему собственному сюжету. Передать мимикой и жестами содержание так, что бы оно было понятно всем.
Мы увидели и озорную обезьянку.
И большую куриную семью.
Злого волка.
И многих других сказочных персонажей.
В нашей детской библиотеке оборудована "Комната сказок", вот туда-то и попали дети после очередного выполненного задания.
Здесь творились настоящие чудеса! Ребят встретили хитрая Лиса, сказочный Волк, Баба Яга и устроили детям очередное испытание.
Но дети и к нему были готовы!
Баба Яга перепутала все сказки и дети с интересом слушали старую сказку на новый лад с элементами ТРИЗ. А потом Баба Яга, не захотев ловить рыбку на хвост, предложила детям поймать рыбку-загадку и дать на нее верную отгадку!
Дети проявили ловкость и смекалку.
Интерес детей был накален до предела!
А тут новое задание от Бабы Яги: обыграть известную сказку, а концовку сказки придумать свою, или позаимствовать из другой сказки!
И опять дети не растерялись, хотя и трудно было, но очень интересно! И результат всех порадовал.
Дети не хотели расставаться со взрослыми героями сказок!
Хочу выразить огромную благодарность за такое увлекательное и полезное мероприятие всем сотрудникам детской библиотеки г. Борисоглебск и студентам филиала Воронежского государственного университета!
Уходя дети обнаружили в сказочной комнате волшебный сундучок, в котором лежали подарки для всех детей: книжки-малышки со сказками и заданием для следующего посещения.
А еще нам рассказали, как можно стать постоянным посетителем библиотеки.
Уходя, мы записались на абонементе и взяли книгу "Русские народные сказки".
В детский сад мы возвращались усталые, но довольные!
Мы с нетерпением будем ждать новой встречи в библиотеке с Ее Величеством КНИГОЙ!
