Светлана Александрова
Экологический центр в детском саду «Центр наук»
▼ Скачать + Заказать документы
Охрана природных ресурсов и их национальное использование стали важнейшей государственной задачей и делом всего российского народа
И не случайно 2017 год объявлен годом охраны окружающей среды. И я, как воспитатель считаю, что такой год нужен России, нужен всей Земле, нужен нашим детям.
Формирование представления о человеке как о — части природы и формирование умения анализировать различные природные и социальные явления и события; представлений о природе (красота, значимость, многообразие, изменчивость и пр., взаимосвязей живой и неживой природы, а также навыков культуры поведения в природе.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Природа, планета Земля, экология
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Экспериментирование. Уголки и научные центры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» май 2017
Решение данных задач связано
- с использованием различных видов деятельности в процессе формирования экологического сознания старшего дошкольника на основе составления и включения экологического материала, в том числе краеведческого характера;
- с применением метода проектов для активизации познавательной деятельности детей;
- с применением методов и приемов эвристического обучения в процессе вовлечения их в поисково-познавательную деятельность;
При этом соблюдая следующие принципы Федеральных государственных требований: информативности, разнообразием тематики материалов и оборудования, активности детей во взаимодействии с предметным окружением.
Для реализации задач формирования основ экологического сознания у детей старшего дошкольного возраста созданы определенные условия:
Материалы для проведения экспериментальной и исследовательской деятельности воспитанников.
Много наглядно-методических пособий экологической направленности. Большая часть из них изготовлена моими руками: я назову только некоторые - «Экологический поезд
модель «Волшебная яблоня»,
«Времена года»
.
нашем детском саду организован экологический центр
«Центр наук»
Экологический центр предназначен для проведения экологических занятий, самостоятельных наблюдений, знакомства с коллекциями семян, природного материала, ухода за комнатными растениями. Центр подразделяется на ряд функциональных зон.
Зона библиотеки представляет собой уголок, в котором собраны разнообразные красочные книги, детские энциклопедии, периодические издания.
Для мини лаборатории изготовлен лабораторный столик, который очень удобен для проведения различных опытов. Он легко на колесиках передвигается если это необходимо, а также складывается. В нем можно хранить необходимое оборудование.
В центре имеется фенологический календарь и уголок юного исследователя.
«Животные жарких стран»
Модель экосистемы «Луг»
«Аквариум»
Методическое пособие «Этажи леса»
Стена оформлена в эко стиле.
На участке детского сада создана «Экологическая тропа»
Объект «Уголок леса»
Искусственный мини прудик.
Традиционно на территории детского сада создаётся огород. Его наличие способствует осуществлению непосредственного контакта ребёнка с объектами природы, “живое” общение с природой, наблюдение и практическая деятельность по уходу за ними.
Совместная организационно-хозяйственная, трудовая деятельность на огороде детского сада, выращивание растений могут принимать различные формы и проходить с разной степенью включенности и участия, как взрослых, так и детей.
