Викторина «Птицы» Старший дошкольный возраст

Алла Нягашкина
Викторина «Птицы» Старший дошкольный возраст
▼ Скачать + Заказать документы

ВИКТОРИНА «ПТИЦЫ»

Ведущий: – Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас с вами праздник, посвящённый дню птиц. Я знаю, что вы любите природу, охраняете её и знаете многие её секреты.

Ведущий: – А для того, чтобы постичь её сокровенные тайны и узнать о ней больше, мы проведём викторину.

Ведущая (на фоне записи). В марте начинается время птиц. Ребята в этот месяц должны помочь маленьким пернатым друзьям: развесить на деревьях птичьи домики (скворечники, синичники, дуплянки, перевязать кусты для гнезд, устроить бесплатные столовые для милых гостей. Давайте расскажем о том, как пернатые защищают наши леса, поля, сады и огороды, как надо беречь и привечать наших веселых певцов.

Публикация «Викторина „Птицы“ Старший дошкольный возраст» размещена в разделах

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Викторины, интеллектуальные игры
• Старшая группа
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017

1-й родитель. Птиц в природе становится все меньше и меньше. Вырубаются леса, кустарники, много шума от городов и заводов, все больше загрязняются воздух и вода.

2-й родитель. Очень печально — все больше птиц включаются в Красную книгу: их около 40 видов (коршуны, сапсаны, совы, цапли и др.). Этих птиц мы с вами

в природе уже не увидим, их голоса не услышим.

3-й родитель. Очень жаль — птицы в книге! Жить птицы должны не в книге, а в природе.

Поможем, дети, птицам!

Ребенок.

Морозы жестокие в этом году,

Тревожно за яблоньку в нашем саду,

Тревожно за Жучку, в ее конуре

Такой же морозище, как во дворе.

Но больше всего беспокойно за птиц,

За наших воробушков, галок, синиц.

Ведь очень уж холодно в воздухе им,

Поможем ли мы беззащитным таким?

Поможем, их надо кормить, и тогда

Им будет легко пережить холода.

Ведущая. Отгадайте загадки.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь.)

А кто еще остается зимовать?

Дети. Воробьи, голуби, дятлы, снегири, синички.

Ведущая.

Чик-чирик,

К зернышкам прыг!

Клюй, не робей!

Кто это? (Воробей.)

2-й ребенок.

Возвращаются певцы,

Наши старые жильцы.

От невидимых лучей

Побежал с горы ручей,

И подснежник маленький

Вырос на проталинке.

Возвращаются скворцы,

Наши старые жильцы,

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

И малиновка, и дрозд

Занялись устройством гнезд.

Носят, носят в домики

Птицы по соломинке.

Ведущая. А какие птицы возвращаются весной к нам из жарких стран? (Дети отвечают.) Отгадайте загадки.

На шесте — дворец,

Во дворце — певец. (Скворец.)

Черный, проворный,

Кричит «крак»,

Червякам враг. (Грач.)

А теперь загадки для родителей.

Спереди — шильце,

Сзади — вильце,

Сверху — черное суконце,

Ребенок.

Я, ребята, птиц люблю,

Никогда их не ловлю —

Ни ловушками, ни в сети,

Не держу их дома в клетке.

Никогда гнезда не трону,

Ни сороки, ни вороны.

Ни скворца, ни воробья

Не обидел в жизни я.

ЭСТАФЕТА.

В конкурсе участвуют по 1 человеку от каждой группы. Шагая вперёд поочерёдно, дети (на каждый шаг) говорят название птиц. Повторять названия НЕЛЬЗЯ. Выигрывает тот, кто без задержки и ошибки назовёт больше видов птиц.

КОНКУРС ВЕСЁЛЫХ ХУДОЖНИКОВ.

Вызывается по одному участнику от каждой группы. На двух досках (листах бумаги) каждый рисует с завязанными глазами птицу. Жюри оценивает "мастерство” художников.

ЗАГАДКИ.

1. В серой шубке перьевой

И в морозе он герой.

Скачет, на лету резвится,

Не орел, а все же птица (воробей)

Он в мундире ярком, шпоры для красы.

Днем он забияка, поутру – часы (петух)

2. Всю ночь летает, мышей добывает,

А станет светло, спать летит в дупло (сова)

Красногрудый, чернокрылый

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (снегирь)

Предлагаю провести необычный конкурс, на воображение, который позволит нам собрать необычную коллекцию картин. Почему необычный, спросите Вы? Потому что, я предлагаю создать ее из клякс и называется он «Кляксография». Да! Да! Сейчас вы возьмете по листку бумаги, на котором поставлены кляксы. Вы должны будете увидеть в них какое-то знакомое животное или птицу и дорисовать их. Итак, приступаем. На выполнение задания дается 3 минуты. (ребят делим на несколько групп). Группа самого необычного, а, главное, похожего на какое-нибудь животное рисунка награждается экорублями.

Вопросы

Какую птицу называют санитаром леса? (дятел)

Какую птичку называют водяным воробьем? (оляпка)

Какая птица не летает? (пингвин)

Какую птицу, и за что называют лесной кошкой? (Сову, она ловит мышей)

Какая птица подбрасывает свое яйцо в другие гнезда? (кукушка)

Какая птица имеет очень длинный хвост? (сорока)

Назовите любимое лакомство аиста? (лягушка)

Для чего птице хвост? (Управлять полетом)

Зимуют ли птицы в скворечниках? (нет)

Перед какой погодой птицы перестают петь? (перед дождем)

Какие птицы всю жизнь верны друг другу? (Не лебеди, не голуби, а галки).

Почему, для чего дятел стучит по дереву? (Сообщает другим, что здесь его территория).

Почему страус прячет голову в песок? (Горячий песок помогает ему избавиться от паразитов).

Итоги: подсчет жетонов, определение победителя.

«Почтовый ящик».

Для каждой команды пришло «Заказное письмо» от кого – то животного. Дети читали описание. По данному описанию ребята должны были отгадать животное.

5 тур – «Царство животных».

В этом туре дети давали ответы на вопросы:

- Почему звери и птицы зимой жмутся к человеческому жилью?

- Почему говорят «Как с гуся вода?»

Эти вопросы затруднений не вызвали. Они были выполнены очень быстро.

Назовите как можно больше водоплавающих птиц. Варианты ответа: чибис, зимородок, выпь, бекас и др.

Пока ребята показывали мини спектакль, жюри подвело итоги. Ни одна команда не осталась без сладкого приза и грамоты.

Послушайте внимательно стихотворение про птиц. Если я назову не птицу, хлопните в ладоши. Договорились?

1. Прилетели птицы : 4. Прилетели птицы :

голуби, синицы, голуби, синицы,

муха и стрижи. (хлопок) болтики, кукушки (хлопок)

Ведущий: Что, болтики не нравятся?

Уберем! Гаечки, кукушки…

А теперь что сигналите?

Гаечки – это как раз птички.

Вам штрафное очко.

2. Прилетели птицы : 5. Прилетели птицы :

голуби, синицы, голуби, синицы,

аисты, вороны, гаечки, кукушки

галки, макароны! (хлопок)

3. Прилетели птицы : 6. Прилетели птицы :

голуби, синицы, голуби, синицы,

страусы, стрижи. (хлопок) чибисы, стрижи,

гаечки, чижи,

аисты, кукушки,

даже совы-сплюшки…

Ведущий: А что сигналите? Не плюшки, а совы – сплюшки:

лебеди и утки –

Вот спасибо шутке!

«Смастери кормушку». Разделить ребят на команды из 4-5 человек. Задача: Используя ножницы, нитки, иглу смастерить из коробки птичью кормушку. У кого оригинальнее получится, та команда получит дополнительное очко – экорубли. На выполнение задания – 5 минут.

Ребенок.

Нет, гнезд не будем разорять,

Вот слово всех ребят.

Пусть птичьи песенки опять

В саду у нас звенят.

Из соседней голубятни

Голубь вылетел ручной

И сверкнул в лучах закатных

Свежей снежной белизной.

Это нам казанский мальчик

Из окошка чердака

В небо выбросил, как мячик,

Молодого голубка.

Ведущая. А сейчас мы приглашаем вас на чаепитие. Наши повара напекли вкусных «жаворонков». Давайте угостим ими всех наших гостей. Пусть сердца их станут добрее, заботливее ко всему живому на Земле!