Наталья Симакова
Викторина к Дню Победы для детей подготовительной к школе группы
Цель: Знакомство детей с историческим прошлым нашей страны.
Задачи:
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах;
2. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников;
3. Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.
Оборудование: музыкальное сопровождение, картинки-пазлы с военной техникой, картинки с изображением военных профессий и предметов, которые им необходимы, звездочки.
Ход викторины:
Ведущий читает стихотворение П. Воронько «День Победы».
Спать легли однажды деды -
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете -
В окнах свет, и нет войны!
Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налётов не бояться,
И ночных тревог не ждать.
Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши деды и отцы!
И смешались на платформах
С шумной радостной толпой
Сыновья в военных формах,
И мужья в военных формах.
И отцы в военных формах.
Что с войны пришли домой.
Здравствуй воин-победитель,
Мой товарищ, друг и брат,
Мой защитник.
Мой спаситель - Красной Армии солдат!
Ведущий.
9 мая – День Победы нашего народа над немецко-фашистскими захватчиками. В этот день поздравляют ветеранов Великой Отечественной войны. Их становится, к сожалению, все меньше и меньше. Много лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Но мы помним героев, отдавших свою жизнь за Родину, за Победу. Наш народ старается, чтобы на нашей планете царил мир и не было войн.
Сегодня у нас будет игра, посвященная празднику Победы. Я приглашаю вас участвовать в викторине. Мы приветствуем две команды и их капитанов: команда «Пехотинцы», команда «Моряки».
"Приветствие"
Каждая команда говорит свое название, девиз.
«Пехотинцы»
Наш девиз — готовься к бою!
Вместе все друзья со мною!
«Моряки»
Друг за друга мы горой,
Победим в игре любой!
Ведущий.
Желаем командам успехов и победы! За победу в конкурсе команда будет получать звездочку. Чья команда больше соберет звездочек, та команда и победила.
А вас, ребята, я попрошу в случае необходимости поддержать свои команды.
«Разминка»
1 задание «Отгадай загадку» (Команды по очереди отвечают на вопросы).
1. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (Танкистом)
2. Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (Военный летчик)
3. Родина дала приказ,
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом —
Дорога, порой минута! (Десантник)
4. Заменит робота-машину —
Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться. (Сапер)
5. У паренька сбылась мечта -
Пришел служить он в роту.
Теперь стреляет: "Тра-та-та!"
Из пушки, миномета.
Недавно служит паренек,
Но самый лучший он стрелок. (Артиллерист)
6. Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать. (Разведчик)
2 задание "Собери военную технику"
У вас на столах разрезные картинки с военной техникой. Вам необходимо их собрать и ответить на вопрос:" К какому виду транспорта относится изображенная на них военная техника?"
3 задание Эстафета "Ловкие саперы"
Инвентарь: по 2 корзины и по 10 бочонков для каждой команды.
Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с бочонками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды.
Задание: по цепочке передать "бочонки с порохом" сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.
4 задание «Черный ящик»
«Кому что нужно?»
На мольбертах две карточки с изображением военных профессий: летчика и моряка.
В этом конкурсе участвуют все игроки, кроме капитанов команд. Вам надо по очереди достать из ящика по одной карточки с изображением предметов, которые требуются для той или иной военной профессии и разместить их правильно на мольберте, объяснив свой выбор.
5 задание «Конкурс капитанов».
«Сложи слово»
Перед вами буквы, из которых вам надо составить слово. Победа, Родина.
6 задание "Продолжи пословицу"
1. Без мастерства воевать — победы не видать.
2. Вражда не делает добра.
3. Где герой пал, там курган встал.
4. Дружно за мир стоять — войне не бывать.
5. Легко про войну слушать, да тяжело видеть.
6. Тучам солнца не скрыть, войне мир не победить.
7. Один в поле не воин.
8. Тяжело в учении, легко в бою.
7 задание «Гонка за лидером»
1. Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы)
2. Как называлась война? (Великая Отечественная война).
3. Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня).
4. Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года).
5. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия).
6. Как называли человека, управляющим танком? (танкист).
7. Чем отличается орден от медали? (Орден- может быть любой формы, часто в виде звезды. Это более высокая награда, чем медаль. Медаль имеет круглую форму).
8. Где состоялся первый парад Победы? (Москва, Красная площадь).
9. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны).
10. Что мы должны сделать, если 9 мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить).
Подведение итогов
Игра со зрителями
Вы сейчас услышите отрывки из военных песен. Нужно назвать песню.
Предлагаются музыкальные фрагменты следующих песен: "Три танкиста", "День победы", "Катюша", "Смуглянка", "Идет солдат по городу", "Священная война".
