Введение умственно одаренных дошкольников в проектную деятельность

Тамара Простак
Введение умственно одаренных дошкольников в проектную деятельность
▼ Скачать + Заказать документы

Овладение проектной деятельностью представляло для нас определенную сложность в связи с отсутствием технологии. Это был долгий и творческий процесс для всего педагогического коллектива, работающего с нашими детьми. Научное сопровождение осуществлялось Булычевой А. И., кандидатом психологических наук, директором «Учебно-психологического центра им. Л. А. Венгера» (г. Москва). Педагогическая цель эксперимента заключалась в поддержании и развитии познавательной активности и инициативы одаренных детей, что послужило основой для определения направлений работы с умственно одаренными дошкольниками, одним из которых является организация проектной деятельности.

Публикация «Введение умственно одаренных дошкольников в проектную деятельность» размещена в разделах

• Одаренные дети. Выявление и работа с одаренными детьми
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Обеспечение организационно-содержательных условий

Результатом работы на данном этапе являются:

• организация предметно-пространственной развивающей среды группы

Для этого в групповом пространстве был выделен центр проектной деятельности, включающий:

- копилку вопросов;

- алгоритм («напоминалку») пошаговой работы над проектом;

- выставку проектов детей;

- героя (игрушку) от лица которого будут проходить встречи в проектной

мастерской.

• отражение проектной деятельности в режиме дня группы

В связи с появлением нового направления работы с одаренными детьми педагогами пересмотрена сетка организованной деятельности, в которой обозначилось место и время для организации проектной деятельности. Проектная деятельность была включена в алгоритм планирования воспитательно-образовательной работы с детьми

• обеспечение взаимодействия всех субъектов образовательного процесса в рамках проектной деятельности

На данном этапе важно создать условия для вовлечения детей и родителей в проектную деятельность.

Простак Т. М.

воспитатель высшей квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад № 1», г. Пермь