Творчество хакасских писателей — детям

Светлана Чучунова
Творчество хакасских писателей — детям
▼ Скачать + Заказать документы

Творчество хакасских писателей – детям

Цель: развитие познавательных способностей детей через ознакомление с хакасскими писателями

Задачи:

1. Приобщать детей к культуре хакасского народа, прививать любовь к родному краю.

2. Воспитывать толерантное отношение к культуре других народов.

3. Воспитывать целеустремленность, взаимопомощь и умение взаимодействовать со сверстниками.

Оборудование: картинки деревьев (береза, осина, рябина, бумажная кукла, элементы хакасского национального костюма, пого, портрет М. Е. Кильчичакова.

Темочки:

• Литературная деятельность
• Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
• Республика Хакасия
• Темочки

Ход мероприятия:

Дети сидят за игровым столом (команда состоит из 8 человек, остальные дети болельщики)

Ведущий представляет команду и напоминает правило игры: обдумывание ответа в течение одной минуты.

Объявляется первый раунд.

Капитан вращает барабан.

Вопросы:

I. Кто помог медведю после зимней спячки не умереть с голоду, угостив его с орешками?

- В каком произведении это описано и кто автор произведения?

Ответ: «Сказка о том, как спина Бурундука полосатой стала» М. Е. Кильчичаков.

II. Утром рано, на заре,

На поляне, на горе

Собирается, стар и млад,

Кто веселью очень рад.

Зазвучал среди Саян

Звонкой песнею чатхан,

Пей айран да не скучай

Праздник с радостью встречай.

- О каком празднике это стихотворение и когда этот праздник проводится?

Ответ: Тун Пайрам (праздник первого молока, в начале лета.

III. Ведущий читает стихотворение И. Котюшева:

- Стоит (дерево) у окошка,

И глядя в хмурый небосвод,

В смятенье веток, как в лукошко

Мне кисти красные дает

Кричит: «Держи карман пошире!»

Хоть ягодка моя горька,

Как все лекарства в этом мире,

Не гонит хворь наверняка.

- Назовите это дерево и найдите его на картинке.

Ответ: Рябина

А сейчас поиграем:

«Арба – хоор, хоор, хоор, Чарба – хоор, хоор, хоор, Талан - хоор, хоор, хоор, Кче - хоор, хоор, хоор» (букв. Перечисляются разные виды круп определенного помола – пшеницы, ячменя, пшена, и говориться, что их нужно жарить, постоянно помешивая); затем рука взрослого перемещается на запястье ребенка со словами: «Пiп - пiлегес», затем на сгиб локтя: «Сын - сына», и наконец, взрослый щекочет ребенка под рукой, в подмышечной впадине, говоря при этом: «Хой – холтыас! Хылчих, хылчих, хылчих!» (в переводе с хакасского – указывает на названия частей руки – запястье, локоть и подмышка)

IV. В конверте бумажная кукла и элементы хакасского национального костюма.

Задание: одеть куклу и назвать предметы одежды по хакаски.

V. Черный ящик

- В ящике находится женское украшение. Хакасские женщины носят его на груди, считается что оно охраняет женщину от злых духов. Что это?

Ответ: пого.

VI. – В конверте портрет хакасского писателя. Назовите писателя и любое его произведение?

Ответ: М. Е. Кильчичаков.

В конце мероприятия ведущий отличает хорошие знания детей. Дети получают подарки (книги).