Презентация «Аппликация  «Нарядная ёлочка»

Николаева Екатерина
Презентация «Аппликация  «Нарядная ёлочка»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования город Нягань

Детский сад  № 11 «Ёлочка»

"АППЛИКАЦИЯ - НАРЯДНАЯ ЁЛОЧКА»

Творческий проект

Автор:

Группа № 9

Руководитель:

Николаева Екатерина Олеговна

Студентка группы До - 16

Проблема

на новый год люди рубят ёлки в лесу и несут домой, а когда проходит праздник, выбрасывают. Как и из чего сделать ёлку своими руками и украсить её, тем самым сберечь природные ресурсы.

Цель

создать условия для детей старшей группы в сохранении природы.

Гипотеза

Публикация «Презентация „Аппликация  „Нарядная ёлочка“» размещена в разделах

• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

создание ёлок своими руками будет возможным, если детей познакомить с возможностями рукоделия с использованием техники аппликации.

Актуальность

Дошкольный возраст характеризуется острой потребностью активного познания и преобразования окружающей жизни. Ребенок открывает для себя богатство и красоту окружающего мира. Поэтому для нравственного, трудового, эстетического воспитания детей большое значение имеет такой вид изобразительной деятельности, как аппликация в детском саду. Занятия аппликацией при правильном руководстве и использовании соответствующих возрасту методов и приемов дают большой обучающий и развивающий эффект.  

материалы, необходимые для изготовления аппликации :

Цветной гофрированный картон;

Цветная бумага;

Клей – карандаш;

Ножницы;

Вата;

Самоклеющееся сердечко;

Самоклеющейся стеклярус;

Клей ПВА;

Звезда;

Кисточки.

Техника безопасности:

При работе с аппликацией необходимо :

Соблюдать порядок на своем рабочем месте;

Не играть с ножницами, не подносить их к лицу;

После работы с аппликацией помыть руки с мылом;

За работой нужно держать спину ровно.

Сначала я поэтапно объяснила детям старшей группы все этапы работы;

Далее дети начали сами самостоятельно выполнять работу;

В ходе работы я подходила к каждому ребенку индивидуально, смотрела все ли него получается сделать. Если же нет, то я помогала.

В итоге у детей получились такие работы.

Благодарю за внимание!