Тренинг «Обнаружение подозрительного предмета» в сюжетно-ролевой игре «Автобус» (6 фото)

ГАЛИНА ТИХОНОВА
Тренинг «Обнаружение подозрительного предмета» в сюжетно-ролевой игре «Автобус»
▼ Скачать + Заказать документы

Казахстан. г. Павлодар. Ясли – сад№112. Воспитатель: Тихонова Г. Д.

Старшая группа.

Цель: иметь знания при обнаружении подозрительного предмета.

Мы с ребятами отправляемся в путешествие по городу на автобусе.

Следующая остановка: «Детская библиотека» .

Раиль : Чей - то забытый пакет?

Конечная остановка : «Детский сад»

Темочки:

• Автобус. Сюжетно-ролевые игры в пассажиров
• Антитеррористическая безопасность. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Общественный транспорт
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Тимур: Кто то оставил пакет?

Если вы обнаружили забытую вещь, спросите находящихся рядом людей.

Немедленно сообщите взрослым, воспитателям, родителям.

Действия при обнаружении подозрительного предмета.

Не трогать, не подходить, не передвигать, не вскрывать

обнаруженный подозрительный предмет

Немедленно сообщить об обнаружении подозрительного

предмета в правоохранительные органы по телефону.

Зафиксировать время и место обнаружения

Освободить от людей опасную зону не менее 100 метров.

По возможности обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны

Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов.

Категорически запрещается:

-прикасаться к взрывоопасным предметам, переносить, перекатывать;

-наносить удары по корпусу опасного предмета;

- закапывать в землю или бросать в огонь;

- предпринимать попытки к разборке;

В качестве камуфляжа для взрывных устройств, могут использоваться пакеты, коробки,

игрушки, сумки и т. д.

Ребята вы должны знать и помнить – что предметы найденные на улице, в общественном транспорте, в подъезде могут быть очень опасны!