Конспект занятия по коллективной аппликации во второй младшей группе «Падают, падают листья…» (9 фото)

Наталья Просоедова
Конспект занятия по коллективной аппликации во второй младшей группе «Падают, падают листья…»
▼ Скачать

Падают, падают листья…

Цель: вызывать у детей эмоциональное отношение к явлениям природы,различать. узнавать, называть деревья. Учить любоваться листьями, относиться к ним бережно. Учить пользоваться сенсорными эталонами. эмоционально откликаться, переживать радость от общения с природой. Учить наклеивать готовые образцы листьев, аккуратно пользоваться кистью, клеем. салфеткой;участвовать в совместной деятельности. Закреплять навыки намазывания клеем листьев и приклеивания.

Публикация «Конспект занятия по коллективной аппликации во второй младшей группе „Падают, падают листья…“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Материал: кисти, салфетки, ватман, листья.

Ход занятия.

Воспитатель с детьми любуются листочками на дереве. На земле сплошной ковер из листьев.

-Ребята, какое сейчас время года (Осень).

- А вы, любите осень (Любим)

- За что вы любите осень (Осенью очень красиво, на деревьях много разных листочков,разных цветов, много листочков на земле, их можно собрать и поставить в вазу. Можно с ними поиграть. пошуршать и т. д.)

Падают, падают листья

В нашем саду листопад,

Желтые. красные листья

По ветру вьются, летят.

-Ребята. а всегда так бывает, что на земле много листьев (Нет, только осенью, когда начинается листопад)

Давайте с вами поиграем. Игра " Найди самый красивый листик"(Дети выбирают себе листик, который ему понравился. Воспитатель просит рассказать, почему ему понравился этот листик).

-А теперь, давайте с листиком поиграем (Да,хотим)

-Посмотрите на солнышко через листик. Вам что-нибудь видно (нет, не видно)

-Листик не прозрачный.

-Положите себе на ручку листик и подкиньте его вверх. посмотрите. как он опускается, листик легкий.

-Согните листик пополам. Получилось (Да)

- Листик мягкий, легко гнется.

-А теперь, попробуйте приложить листик к своей щеке. Что вы чувствуете?

-Листик живой.

- На нашем участке много, много таких листиков. Все они разного цвета: желтые, красные, зеленые. Вы хотите, чтобы у нас в группе был такой-же ковер из листьев? (Да. хотим)

(Воспитатель предлагает детям лист ватмана и на него наклеить все листики).

-Ребята. у нас получился красивый осенний ковер. Давайте наш осенний ковер подарим куклам в кукольный уголок. пусть они тоже любуются осенней красотой. (Дети соглашаются, вместе с воспитателем прикрепляют ковер на стену в кукольном уголке).