Тематический день «День зимних игр со Снеговиком»

Алёна Счастливая
Тематический день «День зимних игр со Снеговиком»
▼ Скачать + Заказать документы

Тематический день «День зимних игр со Снеговиком»

Цели: расширять знания детей о времени года – зима. Учить отмечать характерные признаки зимы. Развивать любознательность, мышление, речь детей, творческие способности. Воспитывать дружеские отношения при выполнении совместной работы.

У батареи лужа или ванночка с водой. Подходим с ребятишками.

- Кто мог оставить лужу здесь? (ответы)

- Смотрите – листочек рядом. Что же там? Загадка! Давайте отгадаем:

Возле нашего двора Мы скатали три шара

Публикация «Тематический день „День зимних игр со Снеговиком“» размещена в разделах

• Зимние забавы и игры
• Игры для детей
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2023

Друг на друга положили, И морковку прилепили.

Утром выглянуло солнце, Улыбнулось нам в оконце.

И под солнышком вдруг сник Наш чудесный- … (Снеговик)

- Так кто оставил здесь лужу? А где же сам снеговик?

- Но если он оставил нам такую маленькую лужу, значит, не весь растаял. Возможно даже спрятался где-то у нас. А где он мог спрятаться? (там, где холодно) Где у нас холоднее всего? (у окон) Давайте поищем!

(на окошке находят снеговика, у него письмо)

«Здравствуйте, мои дорогие друзья!

А я снова решил к вам прийти в гости. Я надеюсь, что вы меня не забыли и рады видеть?

Ведь если я пришёл, то значит мы сегодня будем играть и выполнять интересные задания. Хотите интересно провести время? Тогда…

Объявляю сегодняшний день – Днём зимних игр со Снеговиком.

Следующее задание вы будете находить только тогда, когда выполните предыдущее.

И первое задание – сделать утреннюю зарядку.

Готовы? Вперёд!»

Гимнастика «Снеговик»

- Молодцы, хорошо размялись, теперь наш день будет бодрым и весёлым. Что же ещё приготовил для нас Снеговик?

Беседа «Наш друг – Снеговик»

- Ребята, а в какое время года можно лепить снеговиков? (ответы детей) Правильно зимой. А сейчас какое время года? (ответы). Как, вы узнали, что наступила зима? (Выпал снег, стало холодно, деревья без листьев, вода замёрзла, превратилась в лёд, мы надели теплую одежду).

Показ картинок

- Ребята, чем можно заниматься зимой, на прогулке? (играть в снежки, кататься на санках, на коньках, лепить снеговиков).

Показ картинок

- Молодцы, а из чего лепят снеговиков? (ответ детей)

- Правильно, из снега. Какой нос может быть у снеговика? Глазки? А шапка? На шубке снеговика есть пуговицы. Из чего они? А сколько шаров у снеговика? Есть ли у него руки? Из чего их делают? Что обычно держит снеговик в руке? (ответы детей)

- Давайте и мы слепим снеговика. Но не из снега и пластилина, а из бумаги. Посмотрите, на доске три шара, руки-ветки и шляпа-ведро.

Игра «Собери Снеговика»

- Молодцы (обращаю внимание на рисунки снеговиков). Ребята, посмотрите на снеговиков, они похожи друг на друга? (у всех есть три шара, нос, глазки и рот.). Хорошо, молодцы. Посмотрите внимательно, и скажите, а чем же они отличаются друг от друга?

Игра «Найди отличия»

- Молодцы! Все отличия назвали. Вы очень внимательные.

- Ой, на одной из картинок есть записка! Прочитаем?

«Теперь вам нужно позавтракать, чтобы набраться сил для следующих испытаний. А следующее задание вы найдёте …»

- А вот что дальше написано, я прочту вам только тогда, когда вы скушаете весь завтрак.

Завтрак

- Что же написал Снеговик? Тааак «… вы найдёте под одним из столов». Давайте искать.

Следующая записка «Отгадайте мои загадки»

Змейкой вьются по земле,

Воют жалостно в трубе,

Засыпают снегом ели.

Это – зимние… ( Ответ: Метели)

***

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. ( Ответ: Мороз)

***

Без досок, без топоров

Чрез речку мост готов.

Мост – как синее стекло:

Скользко, весело, светло. ( Ответ: Лёд)

***

Белый пух лег на дороги,

На ступеньки и пороги.

Знает каждый человек –

Этот пух зовется… ( Ответ: Снег)

***

Все лето стояли,

Зимы ожидали,

Дождались поры,

Помчались с горы. ( Ответ: Санки)

***

Зацепилась за карниз

И растет, как шишка, вниз. ( Ответ: сосулька)

***

По тропинкам, по дорожкам

Кто идет на снежных ножках?

Кто способен на уловки,

Носик у него морковка?

По весне растает вмиг

Это белый… ( Ответ: Снеговик)

***

С неба падают зимою

И кружатся над землею

Легкие пушинки,

Белые … ( Ответ: Снежинки)

- Скажите, а из чего дети делают снеговиков? А снег из чего состоит? Вот и следующее задание Снеговика : вылепите, пожалуйста, красивые снежинки с помощью пластилина.

Лепка снежинок по контуру из «кружков» и «колбасок» пластилина с помощью расплющивания

- Молодцы, все замечательно справились с заданием!

- Где же следующее? (находят)

«Найдите снежки и поиграйте в сбивание кеглей»

- Давайте искать снежки.

Игра «Кегли»

Сбивают кегли снежками.

На одной из кеглей записка «Поиграйте в игру «Метелица».

- Что такое метель, кто знает? Когда бывают метели? Давайте поиграем в такую игру: мы с Ирой будем поднимать и опускать белое покрывало, будто это метель, а вам нужно успеть под ней пробежать.

Игра «Метелица»

- Смотрите, новая записка оказалась у Иры! Сейчас нам она прочтёт, что же просит сделать Снеговик.

«Я приготовил для вас пальчиковые игры. Вы найдёте их под одним из стульчиков»

- Как вы думаете, зачем Снеговичок нас попросил поиграть с пальчиками? (ответы)

- Для того, чтобы сейчас поработать, чтобы пальчики были послушными. Посмотрите, что приготовил он нам: крупа, клей, рисунок. Что же это мы будем делать?

Аппликация крупой «Снеговик»

- Какие замечательные получились у вас снеговики! Таак, а где же следующее задание? Нет нигде! (развожу руками) Что же делать? Кто знает, что у нас дальше? (ответы)

- Верно. Мы сейчас будем обедать, а потом готовиться ко сну. И тут нам Снеговик приготовил целую большую книгу со сказками. Он попросил меня вам прочитать сказку про него.

- Так что сейчас идём мыть руки и садимся за столы.

Обед

Чтение сказки перед сном «Снеговик-почтовик» или «Сказка про снеговика»

Корригирующая гимнастика после сна «Зима»

Полдник

Малоподвижная игра «Прилепи снеговику морковку»

Детям (по желанию) завязываются глаза шарфиком. Нужно дойти до картинки и, с помощью других детей и воспитателя (который постоянно рядом с ребёнком и направляет ненавязчиво, наклеить нос-морковку снеговику.

Ужин

Игра «Снежинки и ветер»

Дети становятся в круг и держатся за руки. Идут по кругу. На команду «Подул сильный-сильный ветер!» дети разбегаются. На команду «Ветер стих!», собираются снова в круг.

Зимние раскраски

Раскрашивание картинок мелками или карандашами

Игра в снежки

1 вариант. Кто дальше бросит.

2 вариант. Снежки в ведёрко.

3 вариант. Катание снежков с горки.

4 вариант. Перекидывание снежками.

Украшение рабочей зоны лентами со снежинками.

Игра «Снеговик»

Ход игры: Дети, проговаривая слова, идут по кругу, в центре которого стоит ребенок – Снеговик с метлой.

«Эй, снеговик с метлой,

Не угонишься за мной!

Свалишься с дорожки,

Переломишь ножки,

Упадешь неловко,

Стукнешься головкой! Ух!».

Снеговик пытается осалить играющих метлой, а они подпрыгивают.

Подведение итогов дня.

- Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости? А зачем? В какие игры мы играли? Что делали с пластилином? Чем ещё занимались?

- Скажите, кому какое задание больше всего понравилось?

- А какое задание оказалось трудным?

- Как вы думаете, что нужно делать для того, чтобы легко выполнять трудные задания?

- Снеговик желает вам удачи, он уходит к Дедушке Морозу, чтобы и дальше ему помогать. Давайте скажем ему, что мы будем ждать его снова к нам в гости.

Могу выслать материалы по запросу)