Сценарий тематического занятия «12 апреля — День космонавтики» для детей старшей и подготовительной групп

Шевцова Елена Александровна
Сценарий тематического занятия «12 апреля — День космонавтики» для детей старшей и подготовительной групп
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шумячский центр развития ребёнка –

детский сад «Солнышко»

Авторская тематическая разработка

(Сценарий тематического занятия)

«12 апреля – День космонавтики»

Музыкальный руководитель

Шевцова Е. А.

пгт Шумячи

2019г

Сценарий тематического занятия

«12 апреля – День космонавтики»

(для детей старшей и подготовительной групп)

Публикация «Сценарий тематического занятия „12 апреля — День космонавтики“ для детей старшей и подготовительной групп» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• День Космонавтики, 12 апреля
• День Космонавтики. Конспекты занятий, НОД к 12 апреля
• День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с праздником День космонавтики, расширить знания детей о космосе, первом космонавте – Юрии Гагарине. Закрепление и обобщение пройденного материала в игровой форме.

Задачи:

Образовательные:

- продолжать знакомить детей с понятиями : космос и космонавтика, солнечная система. Рассказать детям о первом космонавте – Юрии Алексеевиче Гагарине. Предложить детям ответить на видео-вопросы загадок о космосе.

-Углубить знания детей старшего дошкольного возраста о космосе, космонавтах, планетах солнечной системе, первом полете Юрия Гагарина.

Развивающие:

-Развивать интеллектуальные способности ребенка, внимание, любознательность.

-Развивать коммуникативную функцию речи.

Воспитательные:

-Воспитывать у детей гордость за свою страну, чтить подвиг первого космонавта.

-Воспитывать у детей желание получать яркие впечатления от услышанной научной познавательной информации по теме «Космос»

Подготовительный этап :

1. Заранее рассказать детям о празднике День космонавтики, о первом космонавте – Юрии Гагарине. Посмотреть картинки и книги о космосе, о созвездиях, и т. д.

2. Украсить музыкальный зал звездами из энергофола.

3. Подготовить костюм инопланетянина для ребенка 6-7 лет.

4. Сделать космическую планету из фольги или серебристого картона.

5. Подобрать космическую музыку и видео.

6. Подготовить разноцветные кубики и шары.

7. Изготовить разрезные пазлы с изображением ракеты.

8. Нарисовать с детьми рисунки о космосе для украшения зала.

Оборудование:

1. Видеопроектор;

2. Музыкальный центр;

3. Пластмассовые разноцветные кубики и шары, две корзинки;

4. Разрезные пазлы с изображением ракеты;

5. Фольгированный мяч, имитирующий космическую планету

Музыкальный и видео материалы:

- «Песенка юных космонавтов» муз. А. Филиппенко;

- «Kosmos» Speys;

- Музыка французского композитора, мульти инструменталиста Жан-Мишель Жара;

- MP3 звуки сирены;

- Видео. Владимир Вагано – Песня о Юрии Гагарине;

- Видео. Космические загадки.

- Видео. Старт космической ракеты;

- Видео. Юрий Антонов – Родные места;

- Видео. Планеты солнечной системы;

- Видео. Мультфильм «Ну, погоди» 14 серия.

Ход праздника.

Под музыку № 1 «Kosmos» Speys дети старшей и подготовительной групп входят в празднично-украшенный зал и садятся на стульчики.

Ведущий. Дорогие ребята! Мы с вами находимся на космодроме, и через минуту космический корабль унесет вас в просторы космоса. Впереди вас ждут интересные задания.

Чтобы космонавтом стать,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

А все ребята хотят стать космонавтами?

Тогда, мы с вами сейчас исполним песню «Юные космонавты»

Исполняется песня «Юные космонавты»

Ведущий: Молодцы. Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (ответы детей). Правильно, а еще космонавт должен быть внимательным. И сейчас я проверю, какие вы внимательные.

Проводится упражнение «Внимание, космонавты!».

Ничего не говори, лишь руками покажи — высоко, далеко, низко, близко, слева, справа, широко, узко. (В полной тишине дети показывают жестами)

Ведущий: хорошо, справились с моим заданием, ведь только сильных, ловких, смелых и сообразительных наш звездолет может взять с собой в полет. Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам. На какую захотим, на такую полетим. Всем экипажам занять места в ракете.

Дети под музыку № 2 Жан Мишель Жара занимают места на ковре

Ведущая: Объявляется минутная готовность.

Дети и ведущая ведут обратный отсчет.

ВИДЕО 1. ЗАПУСК РАКЕТЫ

До старта 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, Пуск!

Ракета уносит вас в звездное небо. 10 секунд — полет нормальный. 20 секунд — полет нормальный. Корабль вышел на орбиту. Посмотрите, перед вами открывается звездное небо. Космонавты, будьте внимательны и ответьте на мои вопросы.

-Сколько звезд вы видите? Какого цвета третья звезда слева? А пятая справа? Какая по счету самая маленькая планета? Как она называется? А как называется планета с кольцами? (ответы детей)

Ведущая: а еще, ребята у меня для вас есть очень интересные видео-загадки.

ВИДЕО 2. Загадки о космосе.

Ведущая: Ребята, сейчас я задам вам следующий вопрос. Будьте внимательны. Назовите фамилию и имя человека первым полетевшим в космос. (Ответы детей). Правильно, это Юрий Алексеевич Гагарин. И сейчас, мы с вами посмотрим небольшой фильм о Юрии Гагарине и о том, как он полетел в космос и что он там увидел.

ВИДЕО 3. Песня о Юрии Гагарине

Вопросы ведущего: вы посмотрели видео, попробуйте мне ответить на вопросы:

- Какую геометрическую форму имеет наша планета Земля?

- Как называется одежда, в которой Юрии Гагарин полетел в космос?

- Когда полетел Юрий Гагарин в космос?

- На каком транспортном средстве Гагарин полетел в космос?

- За сколько минут Юрий Гагарин облетел нашу Землю?

Ведущая: Правильно, молодцы. Вы ответили на все мои вопросы. А сейчас…Внимание! Экипажи могут покинуть корабль, выйти в открытый космос и побегать

Под музыку № 3 Жан Мишель Жара ребята перемещаются по залу имитируя движения космонавтов в невесомости.

Раздается звучание сирены №4

Ведущая: Внимание! Всем экипажам срочно вернуться на корабль! Из космоса поступило тревожное сообщение. (Под звуки сирены, дети садятся на ковер.)

В зал входит ребенок в костюме инопланетянина

Инопланетянин (говорит медленно, на одной ноте). Здравствуйте, земляне!

Ведущий. Здравствуй, уважаемый Инопланетянин! С вашего космического корабля наши экипажи приняли тревожный сигнал. Что у вас случилось? Может, мы сумеем помочь?

Инопланетянин. Я не могу вернуться на свою планету, планету, пока не соберу космические кристаллы.

Ведущий (обращаясь к детям). Ребята, поможем инопланетянину? Кристаллы нужно разложить в отсеки: в красные — кристаллы красного цвета, в зеленые — кристаллы, имеющие круглую форму.

Игра «Собери кристаллы»

Инопланетянин. Как у вас ловко получилось собрать космические кристаллы! Молодцы, земляне! А хотите поиграть в популярную игру на нашей планете?

Проводится игра «Звездочет».

Дети произносят считалку двигаясь хороводом в одном направлении, а «Звездочет» идет противоходом. По окончании считалочки «звездочет» останавливается между двумя детьми, и размыкает им руки. Дети встают спинами друг к другу, и на счет раз - два-три — беги! — бегут в разных направлениях по кругу, стараясь первыми вернуться в исходную точку и забрать мяч у «звездочета». Первый прибежавший игрок сам становится «звездочетом» - ведущим.

На Луне жил звездочет.

Он планетам вел отсчет.

Меркурий — раз, Венера — два,

Три — Земля, четыре — Марс,

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн,

Семь — Уран, восьмой — Нептун,

Девять — дальше всех Плутон.

Кто не видит — выйди вон!

Инопланетянин: Земляне! Вы замечательно справились с моим заданием!

Ведущий: милый инопланетянин, а ведь наши ребята тоже знают одну интересную космическую игру. «Поймай хвост кометы». Поиграешь с нами?

Инопланетянин: с радостью.

Игра «хвост кометы»

Дети становятся друг за другом «паровозиком», под музыку начинают движение. Задача: «голова кометы» (начало колонны) должна поймать свой «хвост» (конец колонны)

Инопланетянин: спасибо вам, мне было интересно. А я бы хотел показать вам свою планету, но она исчезла со звездного неба. Как же мне попасть домой? Я не умею строить ракету.

Ведущий. Не расстраивайся, пожалуйста! Мы попробуем тебе помочь.

Игра «Собери ракету»

Выбирается две команды детей по три человека. По сигналу они начинают собирать пазлы с изображением ракеты. Команда первая выполнившая задание побеждает

Инопланетянин. Спасибо вам, земляне! Вы мне очень помогли. Наконец-то я вернусь домой, я рад, я рад. Спасибо вам.

Ведущий. Да и нам, ребята, пора возвращаться на нашу самую замечательную во всей Вселенной планету.

Инопланетянин. А почему это она у вас самая замечательная?

Ведущий. Ребята, давайте расскажем инопланетянину о нашей планете. Какая она, наша Земля? (ответы детей). И сейчас, дорогой инопланетянин, мы тебе покажем видео самой лучшей в галактике планеты.

ВИДЕО 4. Места родные

Инопланетянин: какая же замечательная у вас планета, планета. Я очень рад. Но мне пора возвращаться домой, домой. До свидания ребята. Машет рукой и уходит.

Ведущий. Ребята, пора и нам возвращаться в наш детский сад. Рассаживайтесь поудобнее в ракете, и пока, наш корабль совершает мягкую посадку на Землю, расскажите, что вам запомнилось и понравилось в путешествии больше всего? (Дети делятся впечатлениями.)

Ведущий: Касание. Есть касание! Все, ребята! Мы вернулись на Землю, в наш детский сад. Сегодня мы с вами совершили интересное путешествие в космическое пространство. Скажите, а вы любите смотреть мультфильмы? Замечательно, я как-раз подготовила для вас мультфильм.

ВИДЕО 5. М/ф «Ну, погоди», 14 серия.

По окончании просмотра дети отправляются в группу.