Юлия Куркина
Занятие по рисованию во второй младшей группе. Тема: «Рыбки». Техника: рисование ладошками и пальчиками.
▼ Скачать + Заказать документы
Цели:
1. Закреплять навыки детей по нетрадиционной технике рисования отпечаток ладошкой
2. Воспитывать эстетически-нравственное отношение к животным.
3. Развивать чувство композиции.
Предварительная работа: Беседа о море, как среде обитания разных морских животных и растений.
Материалы и оборудование: Банки с водой, листы с голубым фоном, гуашь, салфетки. Презентация с морской темой, изображения дельфина, рыбок, морской звезды, черепахи, акулы,осьминога, иллюстрации к рассказу «Семья рыбок».
Ход занятия:
Публикация «Занятие по рисованию во второй младшей группе, Тема: „Рыбки“, Техника: рисование ладошками и пальчиками,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Ладошки. ИЗО, поделки
- Ладошки. Конспекты
- Ладошки. Рисование ладошками
- Мелкая моторика
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Конспекты
- Рыбки. Рисование
- Рыбы и рыбки
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016
-Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в морское путешествие. А для этого нам надо стать настоящими моряками «Раз, два, три повернись и в моряка ты превратись» и скорее занимайте свои места на подводной лодке
. (Включается проектор со слайдами изображением моря)
-Ребята, посмотрите что вы видите? (море)
- Правильно море, а какое оно? (синее).
Ну а сейчас на нашей подводной лодке мы спустимся ближе ко дну и посмотрим кто же там обитает.
- Там в глубине, живут морская звезда, большая морская черепаха и благородные дельфины, и хищница акула, и разные необыкновенного расскраса рыбки. Я вам хочу рассказать одну историю: (слайд с изображением рыбок)
На кораблике вдвоем
Мы по морю поплывем.
Заштормило сине море.
Для матросов это горе.
Волны ходят ходуном.
А для рыбок море – дом.
В глубине они живут.
Там порядок и уют.
Не штормит на глубине.
Кружат рыбы в тишине.
Водят в море хоровод,
Не страшатся бурных вод.
В руки людям не даются -
Над матросами смеются.
Ребята, а посмотрите буря разогнала всех, давайте благодаря нашим ладошкам добавим немного рыбок?
- Сегодня я покажу вам как ладошками можно нарисовать интересных рыбок. Но прежде чем приступить к работе нам надо сделать зарядку.
Физминутка “Рыбки”
Рыбки плавали, ныряли
В чистой свеженькой воде. (Руки плавно разводим в стороны.)
То сойдутся (руки плавно смыкаются,
Разойдутся (руки разводим в стороны,
То зароются в песке (круговые движения кистями рук у груди).
Хорошо отдохнули, а теперь путешествуем дальше.
Перед вами стоят тарелочки с краской, покажите мне свои ладошки, а теперь окуните свою ладошку в тарелочку, вся ладошка должна поместиться в краске. Теперь этой ладошкой мы ставим печать на листочке. Вытрем как следует ладошки об салфеточку. Перевернем листок пальчиком большим вверх.
Вот такие у нас получились рыбки Но посмотрите…Хм чего то не хватает, как вы думаете чего? (глаз, носика, рта)
Правильно, давайте теперь оживим наших рыбок. Покажите мне большой пальчик. Этот большой пальчик окунаем в белую краску и ставим глазик. Так как рыбка к нам повернулась бочком мы делаем один глазик. Вытираем пальчик об салфеточку.
А сейчас покажите мне свой указательный пальчик. Вот он, молодцы! Окуните свой пальчик в краску розовую. Поставим его вот здесь – это будет носик, посмотрите какие забавные рыбки получаются.
А теперь покажите мне самый маленький пальчик на вашей ручке, вот он правильно это- мизинчек. Окунем его в черную краску и оживим глазки. Поставим прямо в белые кружочки. Вот теперь рыбки посмотрели на нас своими красивыми глазками.
Вот ребята, посмотрите какие интересные красивые рыбки теперь живут в нашем море.
Дети садятся на подводную лодку (на стулья) и появляется картинка суши.
А я ребята вам скажу,что вы настоящие художники. Спасибо вам.
Юлия Куркина | Все публикации
