Бастракова Татьяна Алексеевна
Образовательный проект «Дары осени — ягоды, грибы»
Цель: Формировать элементарные представления о лесе. Дать первичное представление о грибах и ягодах.
Итоговое мероприятие «Лепка-грибы»
Дни недели Совместная деятельность взрослых и детей Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями
Образовательно – игровая деятельность в режимных моментах
Организованная образовательная деятельность Индивидуальная работа
Понедельник 07.10. 2019 Комплекс утренней гимнастики под музыку
Беседы с детьми «Ягоды, какие они»
Рассматривание картинок «Ягоды», «Что растет в лесу?»
Чтение: Русская народная сказка «Репка»
Музыкальная игра «Зонтик и дождик».
Дыхательная гимнастика «Подуем на листочки»
Самомассаж после сна.
Игра "Вымой руки" 9:00-9:15 Восприятие художественной литературы Хрестоматия стр. 37
15:45-16:00 Физкультура Беседа со Степой и с Андреем о правилах поведения за столом. С/р «Магазин игрушек»,
Свободное экспериментирование с природным и бросовым материалом.
Настольные игры «Шашки», «Лото».
Беседа с родителями о состоянии здоровья ребенка в выходные дни.
Вторник 08.10.2019 Комплекс утренней гимнастики под музыку
Беседа «Грибы, что это такое»
Рассматривание картинок «Грибы», «Что растет в лесу?»
Рассматривание иллюстрации с грибами.
Беседа «Съедобные и несъедобные грибы»
Игра- ситуация «Оденем куклу на прогулку»
Раскрашиваем грибы трафареты.
Дыхательная гимнастика после сна «Подышим»
Чтение В. Сутеев «Под грибом» 9:00-9:15 Музыка по плану муз. руководителя
9:30-9:45 Конструирование стр 40. Л. В. Куцакова
Игры, самостоятельная деятельность в детском саду. Индивидуальная беседа с Артемом Г, Сережей, Андреем и Есенией о правилах поведения в группе. Игры с конструктором и строительным материалом.
Рисование в свободной тематике
Рассказать родителям, как провели дети день, какие были проблемы, показать рисунки детей.
Среда 09.10. 2019
Комплекс утренней гимнастики № 2.
Беседа «Какие ягоды можно есть, какие нет»
Игра «Съедобное – несъедобное»
Подвижная игра «Поймай грибок»
Речевая игра по картинкам «Кто что делает»
Раскрашиваем ягодки по трафаретам.
Д/И «Кто быстрее»
Хождение по коврику для закаливания.
Самомассаж после сна.
П/И «Быстрый, ловкий» 9:00-9:15 ФЭМП И. А. Помораева. В. А. Позина. стр. 15 занятие №4
15:45-16:00 Физкультура Тренеруем с Сережей и АртемомТ, умение пользоваться полотенцем Игры с конструктором, мозаикой, строительным материалом.
. Рассказать родителям, как провели дети день, какие были проблемы.
Четверг 10.10. 2019 Комплекс утренней гимнастики №6.
Беседа-закрепление: «Признаки осени»
Чтение П. Потёмкина «Мухоморы»
П. /игра «У медведя во бору».
Просмотр альбом «Дары леса»
Труд: убираем игрушки.
Дид. игра «Собери картинку»
Дыхательная гимнастика после сна «Подышим»
Хождение по коврику для закаливания.
9:00-9:15 Ознакомление с предметным и социальным окружением О. В. Дыбина «Чудесный мешочек» стр. 24
16:00-16:15 Физкультура на прогулке Повторить знакомые детям пальчиковые игры. Закреплять умение выполнять движения в соответствии с текстом. Настольно-печатные игры «Сложи узор» «Блоки Дьеныша»
«Теремок» «Макси пазлы» Беседа с родителями о состоянии здоровья ребенка.
Рекомендации против ОРВИ
Пятница 11.10. 2019 Комплекс утренней гимнастики №5
Поговорить на тему «Идём в лес за грибами и ягодами».
Чтение стихотворения И. Коньков «Мы с друзьями в лес пошли».
П. /игра «Собери грибы, ягоды»
Беседа «Кто любит грибы?».
Дид. игра «Что где растёт?»
Сюжетные иллюстрации на тему «Как вести себя в лесу».
Дыхательная гимнастика после сна «Подышим»
9:00-9:15 Музыка
9:30-9:45 Лепка «Гриб» стр 40 Л. В. Куцакова
Игры, самостоятельная деятельность детей.
Продолжать работу с каждым ребёнком по навыкам одевания колготок, правильно надевать тапочки. Настольно печатные игры по самостоятельному выбору детей. С/Р/И «Дом» «Семья» «Детский сад»
П/И «Гонки» «Полиция» Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого в осенний период»
