«Козлёнок на лугу». Конспект НОД по ОО «Художественное творчество» (аппликация) в средней группе

Ольга Яворская
«Козлёнок на лугу». Конспект НОД по ОО «Художественное творчество» (аппликация) в средней группе

Технологическая карта

организованной учебной деятельности для

средней группы

Образовательные: Творчество

Разделы: Аппликация

Тема: Козлёнок на лугу (коллективная работа)

Цель: Обучение способу «обрывание»

Этапы

деятельности Действия воспитателя Действия детей

Мотивационно-

побудительный - Ребята, к нам в гости пришли необычные гость! А вот кто это, угадайте!

Молоко пьем,

Песенки поет,

Чисто умывается,

А с водой не знается.

1 С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Публикация «„Козлёнок на лугу“, Конспект НОД по ОО „Художественное творчество“ (аппликация) в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коза, козлик, козлята
• Коза, козлята. Аппликации
• Коза, козлята. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2013

Живет под крылечком

Хвост колечком.

- Какую пользу приносит человеку собака?

-У собаки есть свой домик, как он называется?

2. Груз везёт, сено жуёт, хвостом помахивает, гривой потряхивает. И–го–го, И–го–го, поскачу я далеко

- Как вы думаете, какую пользу приносит лошадь? - Где живут кони?

4.-Каждый вечер, так легко,

Она дает нам молоко.

Говорит она два слова,

Как зовут ее – …

-Какую пользу приносит людям корова? - А где живет корова?

5. - Рога, борода,

Шерсть длинна.

- Из шерсти козла вяжут теплые носочки, шарфы, перчатки, а коза дает очень вкусное молоко)

1. Чок – Чок, пятачок,

Сзади розовый крючок,

Посреди бочонок,

Голос тонок, звонок.

В луже я лежать люблю,

И похрюкивать: «Хрю–Хрю»

- А где живут свиньи? - Какую пользу приносят человеку свиньи?

- Кошка

Собака

Собака сторожит дом

Будка

Лошадь

Помогает людям в хозяйстве – возит телегу, людей. В конюшне

Корова

Дает молоко, а из молока уже делают сметану, творог, кефир

В коровнике

Козёл

Поросенок

Свиньи живут в свинарнике

Ответы детей.

Организационно-

поисковый - Ребята, нужно ли ухаживать за домашними животными? - Как люди ухаживают за домашними животными?

- Корова летом пасется на лугу, а зимой человек кормит ее сеном. Собака очень любит грызть косточки; кошка пьет молоко и ест рыбу, а лошадь кормят овсом.

- Давайте поиграем. Я буду говорить названия различных кормов, а вы называете животное, которое питается этим кормом.

- Сено, рыба, косточка, овес, трава, молоко.

Игра «Животные и их детеныши».

У коровы – теленок,

У собаки – щенок,

У кошка – котенок,

У лошади – жеребенок,

У свиньи – поросенок.

У козы –козленок.

Мы будем делать аппликацию.

- Посмотрите, что есть у козлёнка?

Кормят, поят, убирают

Дети принимают активное участие в игре.

Голова, туловище, лапы, хвостик, глазки, ушки, нос

Рефлексивно-

корригирующий Физ. минутка «Поросятки»

Лентяи – поросятки

Не делают зарядки.

И стали неуклюжи

Не вылезти из лужи

Никак, никак, никак.

А наши – то ребятки

Все делают зарядку

И делают как нужно

Вот так, вот так!

Шагают в ногу дружно

Вот так, вот так! Округлить руки вдоль тулов. Раскачиваться, из стороны в сторону ища.

Руки поднять вверх, к плечам. Пальцы сжаты в кулачки. Руки в стороны, пальцы разжать. Руки к плечам.

Ходьба на месте.

Ожидаемый результат:

Знать: способ «обрывания»

Иметь: представление о бережном отношении к животным

Уметь: достигать выразительной передачи формы, цвета