 | Татьяна Осипова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Методические материалы для педагогов и воспитателей
|
Сплоченность коллектива – это понятие, раскрывающее особенности межличностных отношений в коллективе, единство ценностных ориентаций, единство целей и мотивов деятельности в пределах совместной деятельности. Товарищеские контакты во время работы и по окончании ее,... |
|
Добрый день, уважаемые педагоги! Я вновь очень рада нашей встрече. Сегодня наше заседание называется «Сам себе помощник» Скажите, пожалуйста, вы согласны с тем, что всё начинается с любви к себе. Необходимо чтобы каждое утро вместе с вами первой просыпалась... |
|
Семинар «Как научить правильно говорить? » Полноценная речь ребёнка влияет на гармоничное развитие его личности, является непременным условием успешного обучения в школе. Освоение языка, его грамматического строя даёт возможность детям свободно общаться, рассуждать,... |
Методические материалы для педагогов и воспитателей.
|
МАДОУ " Центр развития ребёнка детский сад №11 "Якорёк" Эссе на тему: "Почему я выбрала профессию воспитатель? " Выполнила: Литвинова Д. С. Благовещенск - 2014 Сколько нужно ласки и заботы- Каждому помочь и каждого понять. Благодарна и трудна... |
|
Поскольку мышление и речь неразделимы, хотелось бы остановиться на реализации речевых задач на занятиях по математике. Мы считаем, что выполнение программных собственно математических задач должно обязательно сочетаться с решением задач по коррекции и развитию речи:... |
|
Расширяя кругозор детей, формируя их поведение, волю, характер, педагог воздействует на ребёнка посредством слова. Сообщение детям новых знаний в процессе ознакомления с окружающей жизнью, выяснения степени понимания и запоминания этих сведений детьми, показ действий... |
|
Известно, что ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Проводимые занятия с детьми строятся на игровой основе ( сюжет, загадка, дидактическая игра, игровая ситуация, сказочный персонаж и т. д. Особенно это необходимо в младшем возрасте.... |
|
Диагностический этап Цели диагностического этапа: • определение стартового уровня готовности педагогов к введению ФГОС; • формирование мотивационного компонента готовности педагогов. Заполнение каждым педагогом карты, чтобы оценить уровень своей готовности, а также... |
|
Цель: систематизировать знания о программных произведениях художественной литературы для дошкольников Наступила новая эра – эра электронной культуры. На ее пороге важны и благодарная память о книге, и творческий поиск возможностей укрепления ее будущего, потому что,... |
|
«Формирование готовности педагогов к введению ФГОС». ( теоретическая часть) Развитие готовности к инновационной деятельности, без которой невозможна успешная педагогическая деятельность - это одна из задач практического психолога образовательного учреждения.... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие в младшей группе «Аппликация Гриб»
26 ноября 2024 в 11:22
Мероприятие Книга — наш друг!
26 ноября 2024 в 11:20
Формирование предпосылок функциональной грамотности...
26 ноября 2024 в 11:19
Конспект занятия в средней группе «Матрешка в гостях у...
26 ноября 2024 в 11:18
Памятка для родителей
26 ноября 2024 в 11:17
МААМ в соцсетях
   |
