Оксана Резниченко
Сюжетное физкультурное занятие для детей и родителей средней группы. «Строим дом для зайчика»
ель: Развивать внимание детей при выполнении заданий в ходьбе и беге, упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры, развивать ловкость и координацию движений в прыжках, закреплять умение ползти по скамье на животе, хват рук с боков скамейки.
Материал: По два кубика-"кирпичика" на каждого ребенка и взрослого, шесть больших кубиков, три игрушечных зайца, домик из кирпичиков, елки искусственные, гимнастические палки, две гимнастические скамьи, обручи по количеству детей.
Публикация «Сюжетное физкультурное занятие для детей и родителей средней группы, „Строим дом для зайчика“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструктивно-строительные игры. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- Физическое воспитание. Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2013
Ход занятия
Дети в зале строятся в шеренгу вместе с родителями. На противоположной стороне около
недостроенного домика сидит зайчиха с зайчатами.
Инструктор. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители!
Добрый лес, старый лес
Полон сказочных чудес,
Я иду гулять сейчас и зову с собою вас.
Родители идут рядом с детьми
Инструктор :
Вот высокие деревья (ходьба на носках, руки вверх, ходьба на пятках, руки на пояс)
Хорошую тропиночку натопчем и первого кого мы встретим в лесу это медведь.
-Я вразвалочку иду (ходьба на внешней стороне стопы, руки за головой).
А дорога наша все дальше ведет змейкой между деревьями (ходьба змейкой)
Поваленные деревья нам по пути попадаются, будем их перешагивать (ходьба с перешагиванием гимнастических палок).
Впереди из-за куста смотрит хитрая лиса (ходьба на высоких четвереньках).
Посмотрим, кого же хотела выследить лисичка.
Кто прыгает в лесу? Правильно, зайчик! Давайте и мы с вами попрыгаем, как зайчики. (Ходьба в чередовании с прыжками).
Мы лисичку обхитрим на носочках побежим (бег на носочках, руки на поясе, подскоки, бег обычный).
А кого мы видим на полянке?
Инструктор :
Мама зайчиха так устала, что даже домик строить перестала. А ведь домик так нужен ее зайчатам в нем можно спрятаться от холода, укрыться от ветра. Давайте ей поможем, построим домик крепкий для ее зайчишек из вот таких кирпичиков.
Раздает кубики по два на ребенка.
ОРУ с кубиками
1. «Прочны ли кирпичики»
И. п. – ноги слегка расставлены, руки по швам.
1,3 – кубики в стороны; 2 – кубики вперед, стукнуть ими, 4 – и. п. (6 раз)
2. «Гладки ли кирпичики»
И. п. – ноги на ширине плеч, руки за спиной
Наклониться вперед, перенести руки из-за спины вперед и сказать «Вот!» (6-8 раз)
3. «Положи и возьми» И. п. – сидя, ноги скрестив, кубики к плечам. 1- поворот вправо, левой рукой положить кубик на пол, 2 – и. п. ; 3-4 – то же влево 5 – поворот вправо, левой рукой взять кубик; 6 – и. п. 7-8 то же влево (4-6 раз).
4. «Наклонись и потянись»
И. п. – сидя ноги врозь, кубики к плечам. 1,3 – наклон вправо; 2- левую руку с кубиком вверх, потянуться; 4- и. п; 5-8 – то же влево. (4-6 раз)
5. «Крепки ли кирпичики»
И. п. – лежа на спине, руки кверху. Согнуть ноги, коснуться ккубиками коленок (4 раза)
6. «Тяжелые кирпичики»
И. п. – стоя, руки к плечам. 1- встаем на одно колено,2- на два колена. 3- поднимаемся на правое колено, 4-и. п.
7. Прыжки
И. п. – Ноги вместе, руки на поясе, кубики на полу. Прыжки вокруг кубиков на счет 1-8 влево и вправо.
Инструктор :
К зайчатам мы сейчас пойдем, поможем им достроить дом.
Кладут кирпичики и любуются ими.
Инструктор :
Здорово получилось, а зайчишки так обрадовались, что не хотят нас отпускать, зовут нас с ними поиграть. А для этого мы должны с вами дойти до большой поляны где нам всем будет просторно играть. И путь у нас непростой.
Основные движения
Пройти нам придется по узкому мостику.
1. Равновесие – ходьба по гимнастической скамейке боком приставным шагом, руки за головой. В конце скамейки сойти, сделав шаг вниз.
Попрыгать как зайчик
2. Прыжки ноги вместе, ноги врозь (широкая дорога из канатов)
И перебраться по поваленной сосне
3. Ползанье по скамейке на животе, хват рук с боков скамейки.
Инструктор : Ну, молодцы! И пришло время поиграть! Давайте научим наших мам, как играют зайчики.
Подвижная игра
Зайка беленький сидит
и ушами шевелит.
Вот так, вот как он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Нужно зайке лапки греть.
Вот так, вот как
Нужно зайке лапки греть.
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.
Вот так, вот как надо зайке поскакать.
Вдруг волчище прибежал, всех зайчишек напугал.
Раз, два, три скачи!
Дети делают движения по тексту, на последнем слове прыгают в домики, встают парами с мамой (в лежащие обручи)
Инструктор: А теперь мы зайчикам покажем, как мы гимнастику для пальчиков делаем
Пальчиковая гимнастика «Зайцы»
Скачет зайка косой (указательный и средний пальцы правой руки выпрямить, остальные согнуть и соединить)
Под высокой сосной (ладонь левой руки поднять вертикально вверх, пальцы развести в стороны,
Под другою сосною (ладонь правой руки поднять вертикально вверх)
Скачет зайка другой (указательный и средний пальцы левой руки выпрямить, остальные согнуть и соединить).
Дыхательное упражнение «Ушки»
Ушки слышать все хотят
Про ребят и про зверят
(Наклон головы вправо- сильный вдох, наклон головы влево- произвольный выдох. Плечи остаются неподвижными, но при наклоне головы уши как можно ближе к плечам. Следить за тем, чтобы туловище при наклоне головы не поворачивалось).
Инструктор: Ну что же, ребята, мы по лесу гуляли, зайчихе на стройке помогали и с зайчатами играли. А теперь пришло время возвращаться домой. Знакомой тропинкой идем в группу. До свидания!
