«Путешествие в мир природы». Экологическое образование и воспитание дошкольников

Дорохова Ирина
«Путешествие в мир природы». Экологическое образование и воспитание дошкольников

Дорохова Ирина Николаевна,

воспитатель МКДОУ д/с № 388 г. Новосибирска

Путешествие в мир природы

Каждый из родителей хочет видеть своего ребёнка образованным, культурным и разносторонним, хорошо разбирающимся в литературе, искусстве и живописи. Одним из средств развития дошкольника является посещение музеев. Опираясь на свои впечатления, которые дети получают в музее, они начинают лучше ориентироваться в мире и понимать историю родного края созданной трудом родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками, возможно только при живом восприятии и непосредственном взаимодействии с регионально-культурными особенностями социальной среды. Реальное проникновение в жизнедеятельность людей дает развивающейся личности возможность стать воспитанным человеком, с детства приобщенным к культуре и к одному из ее замечательных проявлений – музею.

Публикация «„Путешествие в мир природы“, Экологическое образование и воспитание дошкольников» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Экологическое образование и воспитание дошкольников становится в настоящее время одним из приоритетных направлений. Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем ее уровень. Научить видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому, передать определенные знания в области экологии. Мы же, взрослые, должны способствовать приобщению детей к большому и сложному миру.

Совсем недавно мы с детьми средней группы посетили краеведческий музей. В первом выставочном зале расположилась геологическая экспозиция. Это – образцы разных камней и минералов.

Следующее помещение Музея природы вместило в себя очень старые образцы этой самой природы. Даже не старые, а древние. Экспозиция «Палеонтология», расположенная здесь, впечатлила детей больше всего. Хотя бы потому, что птиц, зайцев, да даже медведей с лосями можно увидеть, например, в зоопарке, а вот мамонты и пещерные медведи детям нигде не встречались. В Музее природы можно узнать, как выглядели эти создания.

Экскурсовод провела увлекательную игру: детям нужно было отгадать по аудиозаписи звуки природы и голоса зверей. Со всеми заданиями ребята справлялись увлеченно и с удовольствием.

В остальных залах Музея природы «обитают» представители уже современной фауны. И первые из них – это птицы, обитающие на территории НСО.

А в Музее природы выставлена всего четверть птиц, встречающихся на территории области. Даже эту четверть можно разглядывать не один час, переходя от пеликанов к синицам, от аистов к лебедям и уткам.

Дети увлеченно слушали и рассматривали экспонаты. Остались очень довольны экскурсией и, уходя домой, с удовольствием делились с родителями увиденным в музее.