Бородина Наталья Сергеевна
«Вместе с папой». Сценарий спортивного праздника с папами к 23 февраля в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий спортивного праздника с папами к 23 февраля
«Вместе с папой»
(подготовительная группа)
Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину. Повышать общую физическую подготовку детей, развивать выносливость.
Задачи:
- знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
- Повышать общую физическую подготовку детей, развивать общую выносливость. ;
- Развивать ловкость, быстроту реакции, чувство равновесия, координацию движений, пространственные представления;
- Воспитывать любовь к родному краю;
Оборудование: Мячи, мешочки с песком, обручи, кони, барьеры, скакалки, ходунки.
Темочки:
- День защитника Отечества, 23 февраля
- День защитника Отечества. Сценарии к 23 февраля
- Подготовительная группа
- Спорт. Праздники, сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Темочки
Ход праздника.
Воспитатель: здравствуйте дорогие уважаемые родители
Встречайте наших будущих защитников Родины.
(Папы сидят в зале. Дети с флажками заходят в зал под музыку марш «День рождения армии» и выполняют перестроение в три колонны с упражнениями.
Воспитатель: сегодня мы отмечаем замечательный праздник. Какой ребята? – День защитника Отечества. Это праздник всех защитников нашего Отечества, защитников мира, свободы и счастья.
День нашей армии сегодня! Сильней её на свете нет. Привет защитникам народа! Российской армии – (все вместе) - Привет!
1
Дети исполняют песню «Про папу».
7 ребёнок
Хотим под мирным небом жить
И радоваться, и дружить,
Хотим, чтоб всюду на планете
Войны совсем не знали дети.
9 ребёнок.
Мир – это главное слово на свете
Мир нужен очень нашей планете.
Мир нужен взрослым,
Мир нужен детям,
Мир нужен всем
10 ребёнок.
Пусть царит на всей Земле
Мир для человечества!
Пусть салют цветёт зимой. Для солдат Отечества.
11 ребенок: Девочка читает стихотворение.
Повезло же нам, девчата
Очень мы счастливые.
Ведь мальчишки в нашей группе Самые красивые!
С двадцать третьим мы сегодня
Поздравляем всех ребят
Пожелаем им удачи
От души, от всех девчат.
Песня «Мальчишка будущий солдат» ….
Инструктор: налево в одну колонну становись.
Приглашаем наших пап по правую сторону. Команда равняйсь смирно.
Уважаемые солдаты к нам в наши войска отправили новобранцев. Мы должны научить их быть ловкими, смелыми, отважными, сильными.
Перед нами стоит большая задача. Поэтому мы сегодня берем кому-то по два новобранца и строимся в одну колонну. Но перед тем, как начать наше учение нужно сделать разминку. Новобранцы расходимся по всему залу в рассыпную (Раз, два, три) папы тоже в рассыпную можно встать к своим детям.
Приготовилась к разминке (Богатырская наша сила)
Инструктор: Равняйсь рассчиталась на первый второй (первые два шага вперед) ребята подходят к своим папам.
(Звучит песня «Папа может…» фон)
Инструктор: Команды готовы ли вы к состязаниям? Успехи команд будем отмечать звёздами.
Инструктор: И так начинаем, первое задание.
1 эстафета: придумать название команды, представить команду и выбрать командира.
Отлично всем по звёздочке.
2 эстафета: начинаем второе состязание мы должны наших новобранцев познакомить с нашими войсками.
Какие войска скачут на лошадях? (Кавалеристы. кавалерия)
(доскакать до ориентира машут рукой передать следующему участнику победит та команда, которая быстрей выполнит задания)
Воспитатель: Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (танкисты, артиллеристы, лётчики, моряки, кавалеристы, десантники, ракетчики, связисты, разведчики, радисты, пограничники, подводники и т. д.). Молодцы!
3 эстафета «Конструкторы и лётчики».
Инструктор: Дорогие папы вы в детстве делали из бумаги самолётики? Помните, как их делать? Вот вы сейчас будете конструкторами самолётов, а ребята их будут испытывать.
(Папы из бумаги складывают для ребят самолёты, а ребята по очереди их запускают от линии старта, через, шнур, натянутый между стойками на вытянутую руку ребёнка. У кого дальше улетит)
Инструктор: А, теперь папы и ребята покажут свою силу.
4 эстафета: «Силачи».
(Перед участниками на полу разложены обручи. Первый папа выполняет прыжки из обруча в обруч с двумя мячами в руках, обегает ориентир, возвращается бегом и передаёт мячи ребёнку и т. д.)
Инструктор: здорово все сильные и дети, и папы, просто молодцы. А теперь посмотрим, насколько ловкие папы и меткие ребята.
5 эстафета «Меткий стрелок».
(Дети стоят в колонне по одному на расстоянии 2-2,5м стоят и по очереди забрасывают мешочки в обручи кто больше закинет левой и правой рукой.)
Инструктор: Молодцы! А теперь отдохнём.
А сейчас конкурс для пап на армейскую смекалку
6 эстафета
Инструктор: Я вам загадываю загадку, а вы продолжаете и даёте на неё правильный ответ. Готовы?
Вопросы для викторины на 23 февраля для пап:
1. Как называется длинное пальто у солдата? (Ответ: шинель).
2. Как называется одежда у моряков? (Ответ: тельняшка).
3. Как называется головной убор танкиста (Ответ: шлем).
4. Какой головной убор позволяет защитить голову от ранений? (Ответ: каска).
5. Назовите воинское звание младшего командного состава (Ответ: капрал).
Инструктор: отдохнули? А сейчас пришла пора поиграть и потанцевать всем папам и ребятам.
Инструктор:
И на фронте, и в тылу
День и ночь ведут борьбу:
Жизни раненым спасают,
В строй вернуться помогают. /Военные врачи, медсестры
Милые сестрички, нужна ваша помощь, помогите нам перевязать раненых. Соревнуются только девочки, потому что в армии санитары – это женщины.
8. Игра-эстафета «Первая помощь» (девочки поочередно бегут и завязывают платочки на руках «раненых бойцов»).
Инструктор:
9. Следующая эстафета: «Переправа»
(перенести детей на другой берег)
Инструктор: проверим на сколько у нас будущие солдаты сильные.
10. Игра «Перетяжки»
(задача соревнования перетянуть соперника за линию собирая предметы)
Воспитатель: Молодцы! Папы пусть отдохнут. А ребята покажут сценку
Сценка- диалог «Маленький защитник»
Мальчик: В гости я позвал друзей
Мы играли целый день:
И в войну, и в самолеты,
Танки пушки, пароходы…
Мама вечером пришла,
Еле-еле нас нашла.
Мама: это что же за погром?
Почему все кверху дном?
Мальчик: это я за дом родной,
Вел с врагом неравный бой.
Мама: Кто из вазы съел конфеты?
Мальчик: Мы отметили Победу!
Под столом у нас блиндаж,
А под креслами – шалаш,
Мама: А на люстре?
Мальчик: там ракета.
Ею сбили вертолет.
Мама: ну, а в ванной?
Мальчик: там торпеда
Потопила пароход.
Мальчик: не сердись ты на меня,
Ведь пришли мои друзья!
Мама: хорошо, что не пришли
В гости к нам твои враги!
Инструктор: Молодцы! А теперь звучит песня «Наша армия»
Инструктор:
Заключительная эстафета (проползти под дугой, перепрыгнуть через дугу, дети на ходунках бегут до ориентира и обратно, где были ходунки, папы тоже самое, но на скакалке)
Воспитатель:
Скажу вам, не кривя душой
сегодня в этом зале
Все выступали хорошо
Сноровку показали.
И дети, и родители - Достойны всех похвал,
И имя победителя определил финал.
Молодцы!
Воспитатель: Уважаемые зрители, как вы думаете, кто победил? Дружба! Давайте подарим аплодисменты нашим папам и участникам.
А сейчас мы приглашаем наших пап на торжественное вручение подарков, которые дети приготовили вам своими руками.
Инструктор: Наш праздник подошёл к концу. Благодарим детей и пап, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Хочется пожелать всем - крепкого здоровья и мирного неба над головой.
Всем Вам троекратное: ура! Ура! Ура!
«Идёт солдат по городу» Дети выходят из зала.
Бородина Наталья Сергеевна | Все публикации
