Спортивное развлечение во второй младшей группе «Путешествие по лесу»

Ольга Севостьянова
Спортивное развлечение во второй младшей группе «Путешествие по лесу»

Спортивное развлечение во 2-ой младшей группе : «Путешествие по лесу»

Цель : - создать радостное настроение, вызывать положительные эмоции, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей

Задачи: развивать физические качества : ловкость, равновесие, глазомер, развивать общую моторику;

- закрепить умение выполнять основные виды движений: метание в цель, прыжки на двух ногах с продвижением, ходьба «змейкой»;

Публикация «Спортивное развлечение во второй младшей группе „Путешествие по лесу“» размещена в разделах

• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- воспитывать у детей интерес к физической культуре;

- формировать элементарные представления о природных явлениях;

- воспитывать у детей бережное отношение к миру природы;

- воспитывать вежливость, организованность.

Инвентарь: шишки, орешки, грибы, корзины, листья, спортивное бревно, обручи, мягкие игрушки: ежик, белочка.

Ход проведения спортивного развлечения:

Дети входят в спортивный зал задекорированный под осенний лес.

Воспитатель: Ребята, куда мы с вами попали?

Дети: Мы попали в лес.

На полянку смеясь выбегают Зайка, Лисичка и Медвежонок, увидев детей останавливаются.

Зверята: Здравствуйте, вы кто?

Дети: Здравствуйте! Мы дети из детского сада «Веселая планета».

Зверята: А вы не будете нас обижать?

Дети: Нет, не будем. Мы любим животных (лесных жителей).

Воспитатель: Наши малыши миролюбивые и знают правила поведения в лесу.

Ребята рассказывают правила поведения в лесу.

Лисичка: Молодцы!

Медвежонок: Ребята, вы нам понравились и мы приглашаем вас на нашу любимую лесную полянку.

Зайка: Друг за другом становитесь и вперед! Не отставайте! За нами шагайте и задания все выполняйте!

Задание «Полоса препятствий»

По большой дороге,

Шагают наши ноги (ходьба с высоким подниманием колен)

По узенькой дорожке

Шагают наши ножки (ходьба след в след).

Все пенечки обойдем (ходьба «змейкой»,

Через речку по мосту пройдем (ходьба по бревну, руки в стороны).

Вот болото, бугорочки,

Мы попрыгаем по кочкам (прыжки из обруча в обруч).

Кулачки все сжали,

Друг за другом между деревьями побежали.

На полянку прибежали и в кружок быстро стали!

Медвежонок: Вот мы и пришли на нашу любимую полянку!

Воспитатель: Ой, ребята, какой сильный ветер поднялся, как сильно он гнет деревья.

Упражнение «Ветер дует нам в лицо»

Воспитатель: Вот и стих ветер, но посмотрите, ребята, что он натворил. Все белочкины (на дереве игрушка- белка)

запасы на зиму разбросал (грибы, орехи, шишки рассыпаны под деревьями). Давайте поможем белочке все собрать. Дети вместе со зверятами собирают грибы, шишки и орехи в разные корзинки и возвращают белке.

Игра «Помоги белочке» (или Игра «Самый меткий»).

Воспитатель: Ветер проказник разрушил и домик ежика. А он уже впал в спячку и может теперь замерзнуть зимой (под деревом прикрытый веточками лежит игрушечный ежик). Ребята, как же нам помочь ежику?

Дети: Надо отремонтировать домик ежику.

Воспитатель: Правильно! Собирайте скорее все листочки и накрывайте ежика.

Дети вместе с лесными жителями «ремонтируют» домик ежика.

Лисичка: Всем помогли, на полянке порядок навели теперь можно и поиграть в наши любимые игры.

Подвижная игра «У медведя во бору».

Подвижная игра «Найди свой домик».

Зайка: Вот как здорово играли и нисколько не устали!

Слышится голос «Медвежонок!» : (зевает)

Медвежонок: Это мама меня зовет. Пора мне спать ложиться, (зевает) до самой весны (впадать в спячку).

Зайка и Лесенок: Да и нам уже домой пора. До свидания, ребята. Приходите к нам еще!

Дети: Обязательно придем! До свидания!

Дети возвращаются в группу.