Анна Брыкова
Конспект занятия «Солнышки лучистые»
Столько света! Столько солнца!
Столько зелени кругом!
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом.
А вокруг так много света,
Пахнет елью и сосной.
Вот бы было так, что лето
Было целый год со мной!
Цель:учить детей отражать в рисунке признаки лета, используя гуашевые краски.
Задачи:
Развивающая: развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук.
Воспитательная: воспитывать интерес к рисованию, воспитывать эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе.
Ребята, посмотрите что это такое у нас на окне?
-Это же письмо. Прочитаем? (Да)
Дорогие дети!
Пишем вам Дядюшка Морж с Северного полюса. Я слышал что у вас сейчас лето. Много Солнца и тепла. А у нас зима. Зябко мне и моим друзьям. Помогите пожалуйста. Пришлите нам на Северный полюс немного солнышка.
-Ребята, поможем дядюшке Моржу?
(Да)
Посмотрите, у вас на столе, уже лежат приготовленные солнышки, давайте их раскрасим, и отправим почтой дядюшке Моржу.
Приступая к работе, вспоминаем как правильно держать кисть в руке, набирать краску на кисточку, лишнюю краску аккуратно убрать о край баночки. За контур нашего солнышка не выходим.
Закончили? Давайте рассмотрим у кого какие солнышки получились?
Вы молодцы, все постарались. Дядюшке Моржу понравится.
Мы подождем когда наши солнышки высохнут и отправим их на Северный полюс.
А сейчас давайте вспомним кто нам отправил письмо? Откуда? Какая была просьба? (Ответы детей с подсказкой от воспитателя).
А вечером когда мамы и папы за вами придут, вы поделитесь эмоциями о проведённом дне.
