Шагающий театр своими руками

Евгения Станкевич
Шагающий театр своими руками
▼ Скачать + Заказать документы

КГА ПОУ «Канский педагогический колледж»

Практикум по ХОМ и ИЗО

Контрольная работа

Шагающий театр

Проект

Выполнил: Станкевич Е. В.

Проверил: Окладникова А. А.

Канск 2018

Содержание

1. Цель, задачи проекта….…. 3

2. Пояснительная записка…. 3

2.1. Обоснование возникшей проблемы…. 3

2.2. Историческая справка по теме…. …. 3

3. Построение схемы проектирования…. …. …5

4. Дизайн-анализ…. ….….5

4.1. Разработка идей, вариантов…. ….5

4.2. Обоснование выбора изделия…. ….5

4.3. Обоснование выбора нитки и фетра…. …6

Темочки:

• Поделки. Мастерим с детьми
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

5. Технологическая последовательность изготовления изделий…. 6

6. Выбор инструментов, оборудования. Организация рабочего места. 7

7. Себестоимость проектного изделия…. …. 7

8. Экологическое обоснование проектного изделия…. 8

9. Реклама проектного изделия…8

10. Самооценка проектного изделия…. 8

11. Используемая литература….….9

1. Цель, задачи проекта.

Цель – изготовить персонажей для шагающего театра по сказке «Кот, петух и лиса» своими руками.

Задачи:

- изучить историю возникновения фетра;

- познакомиться со способами сшивания фетра и использовать свои знания и умения при изготовлении изделий из фетра;

-сделать театр детям младшей группы детского сада "Волшебный град";

2. Пояснительная записка.

2.1. Обоснование возникшей проблемы.

Мне нужно было познакомить детей с новым произведением русской народной сказкой «Кот, петух и лиса». Мы знаем, что все маленькие дети любят сказки. Тут у меня возникла идея: сделать шагающий театр своими руками и подарить детям младшей группы. Больше всего мне понравилось работать с фетром. И я принялась а дело.

2.2. Историческая справка по теме.

Фетр (от франц. feutre - войлок) - это особенный нетканый материал, полученный валянием пуха (тонкого волоса) кролика, зайца, отходов меха пушных зверей ценных пород, а также овечьей шерсти. Фетр производится с помощью нагревания, увлажнения, трения, бывает разной толщины и самых невероятных цветов. Не мнется, не имеет лицевой и изнаночной стороны, у него высокая технологичность – фетр приклеивается, пришивается, легко режется. Изделия из фетра выглядят очень аккуратно. Он может производиться из натуральных и искусственных волокон, таким образом различают чисто шерстяной, с добавлением синтетических волокон и полностью синтетический фетр.

Декоративный фетр — это необычные сумки, чехлы для ноутбуков и мобильных телефонов, бизнес-аксессуары, основа для вышивки, театральные декорации, елочные игрушки, украшения, развивающие игрушки для детей и многое другое.

Шерстяной фетр — это современный взгляд на производство обуви, одежды и головных уборов.

Тонкий синтетический фетр — это оригинальная упаковка цветов и подарков.

Чем так хорош фетр? Точное время изобретения фетра неизвестно. Однако ученые установили, что этот материал существовал уже в XVIII в. Остатки фетра были найдены в захоронениях кочевников в горах Алтая и Сибири. Этот материал использовался для шитья и украшения одежды и различных предметов.

В настоящее время существует множество видов фетра: он может быть гладкий и ворсовой, различный по толщине и формату листов. Для нас предлагается широчайшая гамма цветов. Изделия получаются яркими, красочными.

Фетр можно сшивать, как ткань и клеить, как бумагу. Поэтому так удобен в применении.

Фетр имеет широкую цветовую палитру. Поэтому так широки области его применения.

Декорированные этим материалом выставочные стенды, мебель, интерьерные решения для торговых, офисных или жилых помещений — свежие дизайнерские идеи, гарантирующие успех. Сегодня — это актуально, практично и модно!

3. Построение «звёздочки» проектирования.

Экологическое

обоснование Обоснование возникшей проблемы Историческая справка Разработка идей, вариантов

Экономические

расчеты

Выбор

изделий

«Сказка из фетра»

Реклама

Выбор ниток и фетра

Технология

Оборудование, инструменты, приспособления

4. Дизайн – анализ.

4.1. Разработка идей, вариантов. Сначала мы рассмотрели несколько вариантов шагающего театра.

Вариант 1. Вариант 2.

4.2. Обоснование выбора изделий.

Из вышеуказанных вариантов я выбрала 1 вариант – шагающий театр и фетра, так как эти персонажи более интересны. А ещё маленькие детки очень любят подражать животным.

4.3. Обоснование выбора ниток и фетра.

При выборе ниток для сшивания фетра мы остановились на мулине, так как нитки должны быть ровными, иметь яркую, чистую окраску, не линять, не выгорать на солнце.

Нити для сшивания подбирали и по цвету. В нашей работе больше тё плых цветов: желтый, оранжевый, зелёный, серый, белый, красный синий. Работа получилась светлая и яркая.

Фетр подразделяется на чистошерстяной, полушерстяной, искусственный и синтетический. Мы выбрали фетр - 100% полиэстер, так как он прочный, держит форму, не мнется, не меняет цвет (не линяет, не выгорает, достаточно мягкий, плотный материал. Доступны все цвета и меньше затрат.

5. Технологическая последовательность изготовления персонажей.

1) Сначала я нарисовала заготовки персонажей на бумаге.

2) Вырезали из фетра по шаблону все необходимые детали и выбрала нитки разных цветов для сшивания фетра.

3)Далее сделала персонажам мордочки, вышила коту усы и рот, а лисе рот. Вышила узор на рубашке у кота и лисы.

4) На последнем этапе сшили героев сказки. Сначала прошила героев, потом пришила одежду, приклеила глазки, а сзади пришила кармашки к персонажем. Ведь наши сказочные герои будут использоваться в шагающем театре.

5) Персонажи готовы, можно начинать сказку.

6. Выбор инструментов и оборудования. Организация рабочего места.

При сшивании изделий из фетра нам понадобились:

- ручная игла для шитья, ножницы;

- нитки «Мулине»;

- картон или бумага для шаблонов;

Рабочее место - за столом, где светло и удобно, чтобы все инструменты были рядом.

8. Себестоимость проектного изделия.

В этой таблице мы представили расчет себестоимости книжки.

№ Наименование используемых материалов Цена (руб.) Расход материалов на изделие Затраты на материалы (руб.)

1 Набор фетра (8 цв.) 20 руб. (1 шт.) 8 шт. 160 руб.

2 Нитки мулине (6 цв.) 10 руб. (1 шт.) 6 шт. 60 руб.

3 Клей пистолет стержень 10 руб. (1шт.) 1 шт. 10 руб.

ИТОГО: 230 руб.

Над этим проектом я работала в течение 1 дня. Учитывая сумму минимального размера оплаты труда (9611 руб., свою работу оцениваем в 150 руб. Поэтому общая стоимость персонажей составляет 380 р.

9. Экологическое обоснование проектного изделия.

Экология в настоящее время приобретает особое значение как наука, помогающая найти пути выхода из возникающего кризиса.

В своей работе мы использовали экологически чистые материалы: нитки (хлопчатобумажные, фетр. Изготовленные мной персонажи не выделяют химикатов и не загрязняет природу. Это изделие приносит красоту, вызывает радость и восхищение у людей.

10. Реклама проектного изделия.

Есть такая поговорка: «Лучший подарок тот, который сделан своими руками». Мы вложили в свою работу всю свою любовь к детям. Такой подарок никогда не забудется! Эта книжка-сказка вернёт всех взрослых в своё счастливое детство, а детям поможет ощутить всю прелесть и красоту того мира, в котором они живут.

Если вам понравилась наша книжка-сказка, то испытайте и вы себя, не ограничивая себя в своих фантазиях.

11. Самооценка проектного изделия.

Над этим проектом я работала в течение 1 дня. На мой взгляд, персонажи у меня получились оригинальные. Работала с удовольствием, с большим желанием, узнала много нового. Работа не показалась мне сложной, наоборот, занимательной и интересной. Всё, что задумала, сделала. Ведь ни одно изделие не рождается само, его создает человек. В свой театр я вложила всё своё мастерство, труд, усердие, терпение и тепло. Думаю, что детям мой театр очень понравится.

Сделала вывод: любое творчество успокаивает человека, повышается внимательность, собранность, вырабатывается усидчивость и аккуратность.

А ещё игра с пальчиковыми куклами помогает ребенку:

• Развивать мелкую моторику

• Расширять словарный запас

• Облегчает запоминание сказки за счет проговаривания диалогов за сказочных персонажей

Кроме того, работая над этим проектом, многое узнала про фетр и что можно из него делать. Польза от игры в кукольный театр разнообразна и многообразна.

С помощью героев театра дети учатся сотрудничать между собой и взрослыми, общаться и выражать свои чувства, стимулируется развитие речи, развивается память, воображение, творческие способности.

Также кукольный театр — лучшее средство для борьбы со стеснительностью. В процессе постановки историй дети раскрепощаются и забывают о своей робости и застенчивости. У актеров нет возраста — и стар, и млад может играть и разыгрывать любимые истории. Подарите своему ребенку и себе радость игры и общения, растите и развивайтесь вместе!

12. Используемая литература.

1. Русская народная сказка "кот, петух и лиса".

2. Ресурсы интернета.