Сенсомоторная зона «Русалочка» для формирования и развития сенсорных и моторных навыков у дошкольников (8 фото)

Светлана Родионова
Сенсомоторная зона «Русалочка» для формирования и развития сенсорных и моторных навыков у дошкольников

Для оформления зоны использовались : лист ДВП, бросовый материал, текстиль, природный материал. Использование её позволяет развивать мелкую моторику рук.

Русалочка - плетение кос, завязывание бантов, шнуровка (хвост с крючками, манипуляции с чешуйками (различными по цвету и форме).

Публикация «Сенсомоторная зона „Русалочка“ для формирования и развития сенсорных и моторных навыков у дошкольников» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорная комната. Уголки и центры сенсорного развития
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• «Русалочка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2013

Рыбки - работа с прищепками (различными по цвету).

Камушки на морском дне - закручивание и раскручивание пробок (различного цвета).

Водоросли на морском дне - нанизывание крупных бусин (различных по форме и цвету).

Подводные рифы:

рыбки - надевание петелек на крючки;

выкладывание на "полочках" рыбок, ракушек (различных по величине, форме, закрепление счёта).

В зону входит ящик с горохом и ящик с песком - для равития тактильных и кинестетищеских ощущений. Весь материал (прищепки, чешуйки, ракушки, рыбки,морские камушки,.) хранится в сундучках.

Дети с удовольствием выполняют задания логопеда в зоне "Русалочка".