Татьяна Лаврова
Семейное ориентирование
▼ Скачать + Заказать документы
Семейное ориентирование
Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – первоочередная задача каждой дошкольной организации. Быть в движении – значит укреплять здоровье. Мы не можем представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых развлечений, шумных праздников и соревнований, интересных игр, увлекательных аттракционов. Одни развивают сообразительность, другие – смекалку, третьи – воображение и творчество, но объединяет их общая задача – воспитание у ребенка потребности в движении и эмоциональном восприятии жизни. Двигаясь, ребенок познает мир и себя, учится ориентироваться и целенаправленно действовать в нем.
Публикация «Семейное ориентирование» размещена в разделах
Цель: создание условий для повышения интереса к физической культуре и здоровому образу жизни дошкольников и их родителей.
Задачи:
- привлекать родителей к развитию физических качеств собственных детей;
- закреплять двигательные умения дошкольников;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- приобщать семьи к физкультуре и спорту;
- создавать эмоционально положительный настрой в процессе совместной деятельности;
- воспитывать взаимовыручку, смелость, ловкость, силу.
Место проведения: площадка на улице.
Время проведения: Вторая половина дня.
Участники: Дети и родители.
Оборудование: Карты для ориентирования, музыка, воздушные шары, два стола, таблички финиш, старт, два секундомера, бумага, карандаши, карточки с заданием, фишки - ответы.
Ход мероприятия: Построение команд.
Ведущий: Добрый день всем активистам и по жизни оптимистам!
Кто и летом и зимой не спешит идти домой.
А готов соревноваться улыбаться и смеяться кто здоровьем дорожит тот сегодня здесь стоит.
Соревнуйтесь, не робея,
Пусть победа нелегка,
Но, надейтесь на удачу -
И она придет всегда!
(Звучит музыка появляется Маша с лупой в руках и рюкзаком, идет по кругу вниз головой)
Маша: это след от кракомода! Нет это бегедил! А это что, мишены следы? Нет, непохожи! (поднимает голову и натыкается на детей)
Маша: ой! Здрасти уже, а вы кто?
Дети: мы дети!
Маша: А – га, понятно. Это ваши следы?
Дети: да!
Маша: я так и думала, не мишины, а вы, мишку моего не видели?
Ведущий: Нет Маша Мишу мы твоего не видели. Маша, а что у тебя за спиной?
Маша: Да мы с Мишей в поход собрались, вот собрала рюкзак.
Ведущий: Маша, а ты все собрала в рюкзак.
Маша: Да-а-а, вот у меня подушка, тапочки, (выкладывает все из рюкзака)
Ведущий: Маша ты совсем не те предметы взяла в поход.
Маша: О! а сами то знаете, что берут.
Ведущий: Конечно знаем, ребята помогайте. Я буду загадывать загадки, а вы все хором отгадывайте.
1 Загадка:
Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
Коль в поход идешь со мной,
Я повисну за спиной. (Рюкзак)
2 Загадка:
В поход идут и дом берут,
В котором дома не живут. (Палатка)
3 загадка:
Чтобы развести костер, дров наколет нам (топор)
4 загадка:
Когда с тобою этот друг,
Ты можешь без дорог
Шагать на север и на юг,
На запад, на восток.
Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда. (Компас)
5 загадка:
Взял в поход я поварежку, кружку, миску, нож и (ложку)
6 Загадка:
Дороги есть - ты не пройдёшь,
В лугах травы ты не накосишь,
В лесах грибов не наберёшь
И с гор на землю взор не бросишь. (карта)
Маша: Да-а-а, много собой нужных вещей надо брать, и лупу тоже.
Ведущий: Теперь Маша я думаю ты знаешь, что необходимо взять с собой. А самое главное это карта где обозначен маршрут твоего движения. Сегодня мы все здесь собрались чтоб посоревноваться в ориентировании по карте, чтоб не заблудиться в лесу. И так каждая семья получила свою карту маршрута движения. (спрашивает у всех и все отвечаю да получили). Цвет у каждого маршрута разный, так же указана площадка и место КП (контрольного пункта). Это листок с вопросом для взрослого и загадкой для ребенка. Взрослый зачитывает загадку, ребенок на площадке ищет отгадку своего цвета и берут с собой, а взрослый вписывает ответ в карточку.
Всем все понятно, есть вопросы.
Маша: а можно я буду помогать вам?
Ведущий: Конечно.
Маша: Предлагаю начать состязания за очень почетное звание. Кто из вас назовется друзья самая активная в садике семья.
(Звучит музыка и все строем двигаются к старту). Старт через каждые 30 секунд.
Ведущий: (общий сбор на площадке, построение).
Участники соревнования!
Узнать победителей есть желание?.
Результаты уже вот-вот подведут,
И призы уж тут как тут.
(Объявление победителей и вручение призов)
Все испытания с честью прошли,
Семью и свой садик не подвели?.
Кто очень сильно гордится собой?.
А кто гордится своей семьей?.
Отлично, ведь каждая семья –
Это большие-большие друзья!
Спасибо всем!
