Анастасия Ким
Сценарий выпускного утренника «Приключения в волшебной школе»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий выпускного утренника
«Приключения в волшебной школе»
Профессор Дамблдор
Голос Шляпы
Голос Волан-де Морта
Голос Совы
Зал тематически оформлен
Ведущие- воспитатели
За каждое испытание получают маленькую звезду, которая находится в разных «тайниках» и подсвечивается фонарем, потом маленькую звезду складывают в сундук, и в конце вылетает большая звезда.
Аморос, Ворос, рублежи - волш слова
Темочки:
Дети и восп-ль, проф-р находятся за занавесом,
под звуки фанфар Ведущий – слова приветствия, начало праздника.
Светошар- таинственный свет….
Голос Верят ли сидящие в этом прекрасном зале люди в чудеса, волшебство?
Ответы….
Голос А мы сейчас сможем проверить, существует ли волшебство! Ведь недаром говорят, чудеса надо делать своими руками…Однажды (воспитатель здесь открывает занавес или позже) в детском саду мальчики подготовительной группы (или просто- ребята) во главе с профессором Недоделкиным, Взрывашкиным (Незнайкиным)Перелейкиным…проводили простые опыты. Но, давайте, посмотрим сами (открыть занавес)
Дети с воспитателем стоят вокруг Проф-ра полукругом, по центру.
Проф-р:Ребята. сейчас я вас научу работать с химическими растворами и проводить простейшие опыты!
в колбы наливают, разливают, смешивают….
Воспитатель ребята, на вас посмотреть, вы так опыт проводите, прям как настоящие волшебники! А представляете, если бы вы учились в школе волшебников, чему бы вы только там не научились!
Дети: (варианты разговора или свои предложения)
А я бы слона в иголку превратил…
А я превратил шапку в кошку!
А я бы научился передвигать предметы
А я бы сам себя перенес в Африку, на кенгуру хочется посмотреть (мечтательно)
Эх ты, Кенгуру живут в Австралии (поучительно)
А я бы колдовал каждый день по сто мороженных и пирожных себе и маме!
А я налил с этой колбы жидкость вот в эту баночку! – показать Профессору
Проф-р, посмотрев на эту смесь: Опасность! Всем присесть, глаза закрыть, голову спрятать! Сейчас будет!
Звук взрыва или грома! (все присели, воспитатели – визги, крики)
Все дети, воспитатель, Профессор после «звука взрыва» встают, отряхиваются, воспитатели создают атмосферу «суеты, движения» : что сейчас было? Посмотрите, мы очутились совсем в непонятном месте…А где это мы?
проф Дамблдор
Приветствую вас, мои юные друзья!
Дети здороваются.
Восп. А куда мы попали?
Дамбл меня зовут Профессор Дамблдор, и вы попали в волш школу Хогвардс!
Восп. Вот это да! Ничего себе!
Дамбл Присаживайтесь, ребята….(дети сели на стул) я вам все расскажу (подождать, пока рассядутся дети)
В моей школе волшебства и знаний дети учатся превращать кастрюли в жаб зеленых, заставлять летать предметы, тигров укрощать и нести Знания в этот мир!
Мне самому очень удивительно, как вы нашли дорогу! Ведь сюда невозможно попасть простым детям! Или вы думаете, так просто оказаться в этой школе? Нееет. не так просто оказаться в стенах этого заведения, а уж тем более учиться в нашей волшебной школе!
Восп. Профессор Дамблдор, а можно ли пройти обучение в вашей школе?
Дамбл Не каждый сможет здесь учиться, только Мудрая шляпа решит, (указать на шляпу) кто здесь сможет остаться есть! И сможет ли он учиться дальше! Ведь если надеть шляпу, то она увидит каждого изнутри и узнает все его мысли, возможности и способности! Вы готовы пройти такой экзамен?
Вед. советуясь с детьми: готовы?
Вед. да, мы готовы пройти испытание
Дамбл тогда выходите все ко мне, а я буду надевать говорящую шляпу
(Дамблдор надевает шляпу на ребенка, который стоит у окна и по очереди в сторону дверей)
Шляпа
Дети эти много знают
А еще они мечтают
Много разных есть желаний
И волшебных ожиданий
Этот любит все читать
Все на свете узнавать
Этот пойдет в институт
Станет доктором наук
Этот только подрастет
И в ученые пойдет
А этот может президентом стать
Будет страной управлять
И если очень постарается
(характеризует каждого по списку)
Дамблдор после последнего мальчика:
Ну, что ж, все успешно прошли испытания, я вас поздравляю! Вы все приняты в школу волшебства Хогвардс! И будете учиться у настоящих волшебников! Урааа! (Показывает рукой на дверь) Приглашаю вас одеться в подобающую для волшебной школы форму!
Заходят, накинув мантию, на полукруг.
песня под фонограмму «Волшебная страна», (после песни дети садятся на стул.)
Дамблдор (идет открывать ларец, или «дверь» где находится звезда)
Ну что же, сейчас, чтобы у вас у всех появилась волшебная сила, я каждому из вас вручу Звезду Знаний, чтобы она наполнила вас волшебным светом и помогала вам учиться легко в нашей школе (Открывает Ларец и оттуда вылетает черный воздушный шар)
звук волшебства, Зловещий голос
голос Волан де Морта
Ха-ха, я спрятал вашу звезду Знаний! И без нее не будет твоей волшебной школы Хогвардс, профессор Дамблдор….ни один ученик не сможет попасть не только сюда, но и в любые другие школы мира и земли!
Вед. А кто это говорит?
Голос: Я – главный Черный Маг! Лорд Волан де Морт, я применил волшебное заклятие, закрыл навсегда вход в эту и во все школы, чтобы никто нигде не учился и не смог бы тебе помочь найти Звезду Знаний, которую я спрятал по нескольким тайникам!
(если дети обрадуются, то воспитателю сказать: что же хорошего в том, что никогда не будет школ и т. п.)
Дамлдор прежде, чем мы спасем Звезду, нам надо найти эти тайники, а они все спрятаны в разных частях земли!
Вед. ребята, а что же теперь делать, где искать эти тайники?
Дети - варианты ответов
Дамблдр
Хоть я и великий волшебник, но один я не справлюсь… чтобы найти эти тайники, спасти звезду и снять заклятие, надо отправиться в опасное путешествествие, полное страшных приключений!
Дамбл Вы готовы сразиться с черным магом и помочь вернуть школе Звезду Знаний?
Вед. Да, готовы
Дамбл но прежде надо Звезду защитить, чтобы Волан де Морт не смог использовать её в своих черных замыслах. Повторяйте за мной волшебные слова
волш Аморос, Ворос, рублежи - Звезду от злых чар защити!
Дамбл теперь мы направляемся в Заколдованный лес, там где-то спрятан тайник, но никто не знает где это! Надо срочно найти этот тайник, вперед, мои юные волшебники!
Дамбл и дети произносят волш слова :
волш Аморос, Ворос, рублежи - в Заколдованный лес путь держи
Дети выбегают, готовятся к танцу (мантия, метла)
Танец с Метлой и Лестницей (можно Звезду получить от паука или от Совы)
После танца погасить свет, звуки леса, ветра, уханье Совы, посветить на Сову, чтобы понять, что под Совой тайник) берут Звезду и кладут в сундук!
Голос: А-а-а! Вот вы где! Я хочу, чтобы вся Земля погрузилась во мрак и зло.
под волш звуки Свет выкл
Сова (уханье, озвучка) только без паники! За ваш ум и смелость я вам помогу!
Веселая компания, удвой своё внимание и получи частицу Звезды Знания!
Раньше рифма помогала, а теперь коварной стала.
Ты дружок не торопись, на крючок не попадись
1. Слово вкусное уха. Начинает буква… (не Х, а У)
2. Буква первая, друзья, в алфавите это –… (не Я, а А).
3. Дальше всех, совсем в конце, в алфавите буква… (не А, а Я).
Или:
- Сколько глаз у светофора? (три)
- Tы, да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (двое)
- Сколько хвостов у четырех котов? (четыре)
- Сколько ног у воробья? (нисколько)
- Сколько ушей у двух мышей? (четыре)
За правильные ответы получайте награду (Звезду берут и кладут в сундук)
В конце игры «Звезда» спускается по леске или получить из тайника «звездочку»
Включ полумрак, раздается «Рык тигра»…
Дамбл Друзья, вы отлично справляетесь, но слышите! Это грозное рычание вы слышите не зря! Вас ждет еще одно суровое испытание! нам надо спуститься в подземелье, пройти через пещеру тигра и встретиться с самыми ужасными и страшными созданиями волшебного мира, скелетами! Вы готовы?
под музыку идут за Дамблдором по залу змейкой, и перед тем, как выйти, надо открыть занавес, чтобы все увидели тигра с глазами. После выходят с воспитателем и переодеваются.
(Музык. рук) Ув. родители, как вы поняли, наши отважные помощники приближаются к очень опасной пещере, -им надо помочь войти к устрашающему тигру, надо его как то отвлечь! Предлагайте варианты?
Родители говорят свои варианты «отвлечения» тигра…
Я вам предлагаю спеть колыбельную, только колыбельная сможет усмирить злой нрав тигра и усыпит его бдительность! ….можно спросить, какие они знают колыбельные и попросить спеть их всех вместе.
«Колыбельная» после из тайника «получить» звезду
Дети проходят через тигра и выстраиваются на танец.
Восп. (таинственно)Ой, ребята, кажется здесь кто- то здесь есть, слышите, нас сейчас встречают …. включить музыку
Танец «Скелетов»
После танца «получить» звезду из кувшина или шкатулки с монетами.
Считают, ск звезд собрали, озвучивают кол-во собранных звезд.
Голос Ха-ха-ха…. Все равно до Главной Звезды вам не добраться! Ха-ха-ха!
Дамбл : Ребята, нельзя допустить, чтобы лорд Валан де Морт завладел Звездой Знаний! Вперед! В путь! За мной!
дети выходят переодеваться, поставить коробку со Звездой.
(Музык. рук) Игра с родителями «Составь слова»
Пока наши юные волшебники добывают Звезду Знаний, надо им помочь, готовы? для этого мне нужны …
игра «Составь слова»
Заходят дети и Дамблдор и становятся на полукруг
Дамблдр Ребята, во время путешествия вы проявили ум, смелость, смекалку, ваши юные души и сердца оказались теми самыми составными частями, чтобы получить Звезду Знаний! (Раздать каждому по звездочке). Вставайте в круг, коснитесь своей звездой этот ларец!
Аморос, Ворос, рублежи Наша Звезда Знаний, к нам прилети!
музыка появления Звезды,
Дамбл мои юные друзья- волшебники, вы показали, что готовы пойти за Знаниями хоть на край света! Вы все заслужили такую награду, я вас поздравляю и желаю вам больших Знаний в жизни!
Флешмоб со Звездами
Дамбл наше приключение завершилось и можно всем нам немного отдохнуть.
2часть
Красная дорожка, награждение, прощальная песня.
Анастасия Ким | Все публикации
