наталья орлова
Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе «Фильм! Фильм! Фильм!»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе.
«Фильм! Фильм! Фильм!»
Звучат фонограмма из кинофильма «Фильм! Фильм! Фильм!». В зал входят ведущие.
Ведущий 1: Мы приглашаем вас на бал
В нарядный музыкальный зал,
Здесь будет музыка и смех,
Мы приглашаем всех, всех, всех!
Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов
Публикация «Сценарий выпускного праздника в подготовительной группе „Фильм! Фильм! Фильм!“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии выпускных на тему «Фильм» и «Кино»
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
И радость детских голосов.
Ведущий 2: Музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте выпускников!
Вход детей (под песню «Облака»).
Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые зрители! Вчера в МКДОУ Детский сад №1 ЗАТО Солнечный закончились съёмки полнометражного, познавательно-развлекательного, музыкального фильма «Куда уходит детство». Сегодня состоится его премьера и встреча со съёмочной группой. Мы познакомимся с актёрами, которые играли в этом фильме главные роли.
Звучит фонограмма «Фанфары».
Ведущий 2: Мы наш кинофильм от души создавали,
Известные в фильме артисты играли.
И вот час настал – сделан наш кинофильм,
Артисты - на сцене! Приветствуйте их! (вместе)
Дети:
1. Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
2. Праздник для нас очень важный сегодня –
День выпускной настаёт,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждёт.
3. Не простые мы детишки,
Мы – выпускники!
Непоседы, шалунишки
Быстро подросли.
4. В детский сад мы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожает
В школу он ребят!
5. Тебе, наш детский сад,
Мы посвящаем песню.
И девочки, и мальчики
Её исполнят вместе.
Песня «Ах, как хорошо в садике живётся!» сл. и муз. С. Г. Насауленко.
Дети:
6. Наш сад – волшебный океан,
Пять лет мы в плаванье ходили,
Мы знаем, он на счастье дан,
И мы всегда его любили!
7. Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно,
И надо взрослым помогать.
8. Нам объяснили, что природу
Должны все вместе охранять.
Что, подойдя к седьмому году
Должны примеры мы решать.
9. Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и плясать.
Мы знаем, как посмотрят строго,
Когда начнём озорничать.
10. Мы группу часто вспоминаем,
Кроваток нежное тепло,
Когда цветочки поливали
И птицам сыпали зерно!
11. А как забыть своих подруг?
Одной тропой мы в сад ходили.
Как жаль, что нас не будет тут –
Мы с ними крепко подружились!
12. Но время не вернуть назад –
Вот наступил момент прощанья.
Мы очень любим детский сад,
И говорим вам: «До свидания!»
13. И вот наступил расставания час:
Уходим учиться мы в первый класс.
Легко мы кружимся по кругу,
С улыбкой глядим друг на друга.
Как музыка нежно звучит для нас,
Сегодня танцуем прощальный вальс!
Танец «Дошкольный вальс».
После танца садятся на стулья на свои места.
Ведущий 1: Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время быстро мчится вперёд – и вот они уже повзрослели и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы! И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил детей не только читать и писать, но и научил терпению, доброте, научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.
Ведущий 2: Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался в течение пяти лет! Менялись режиссёры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма
Ведущий 1: Итак. Кадр первый: начало всех начал – чудо рождения!
Презентация «Какими мы были».
Однажды чьим - то мамам,
А может быть, и папам…
И бабушкам, и дедушкам
Случайно повезло…
Послал Господь им мальчиков,
А может быть, и девочек…
А может, и двойняшек,
Что тоже хорошо!
Ведущий 2: Кадр второй: ясли - сад!
Не так давно вы малышами были,
Мы ложку с кружкой вас держать учили,
Учили вас пальто и шапку одевать,
И первые стихи и песни напевать.
Под фонограмму мелодии «Топ-топ.» входит группа детей –«мама» с ребенком (с соской, «папа» с ребенком (всего 4 пары). У «пап» на головах - шляпы, у «мам» в руках – сумочки. Группа обходит зал, «родители» сажают «детей» на стулья (в центре зала, прощаются и уходят на свои места.
Реб. 1: Нас везли, несли куда – то,
Реб. 2: Оказалось, в детский сад.
Реб. 3: Все здесь было очень странно…
Реб. 4: Отвезите нас назад! (Стихи В. А. Пименова)
«Дети» начинают «плакать». Под музыку выходит девочка - «Воспитатель».
«Воспитатель». Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
Посмотрите, зайка скачет!
Ну-ка, вынули платочки,
Вытерли носы — и точка!
(Дети достают платочки, утираются.)
Не сопите, не кряхтите,
На меня теперь смотрите!
Будем речью заниматься,
Начинайте откликаться! Ау!
Дети (нехотя). Уа!
«Воспитатель». Уа!
Дети. Ау!
«Воспитатель». Ладно, ладно, не ревите, вот, игрушки все возьмите!
«Воспитатель» раздает «детям» игрушки.
Танец с игрушками. (песня «Лялечка в конвертике» И. Саруханова)
Воспитатель малышей: Сегодня мы пришли к вам на праздник, чтобы поздравить ребят – выпускников. Совсем скоро им предстоит стать учениками! Наши дети подготовили для них замечательные стихи – пожелания.
Реб. 1: Утром солнышко заглянет
В светлое оконце.
Просыпайся, не ленись,
Улыбайся солнцу!
Реб. 2: Собирай всё аккуратно,
Книги и карандаши!
И за партою без пятен
Буквы в строчку напиши!
Реб. 3: Дома маме помогай,
Мой посуду, вытирай!
Как пришёл из школы ты –
Форму в шкаф ты убери!
Реб. 4: А ещё мы вам желаем
Много нового узнать!
И свой детский сад любимый
Никогда не забывать!
Воспитатель: Так помните, ребята,
Когда придё те в класс:
Все дети: Учитесь хорошенько
И поджидайте нас!
Ведущий 1: Кадр третий: любознательные почемучки!
Дети пришли к нам в детский сад малышами: милыми и смешными. Они мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!
Быстро время пролетело, дети стали подрастать.
Занятий было много, но надо вам сказать.
На всяческих занятиях детишкам обязательно
Подробно, обстоятельно. Хотелось всё узнать!
Реб. 1: Кроха в детский сад пришла и спросила кроха:
«Что такое хорошо и что такое плохо?»
Реб. 2: Крохе молвили в ответ:
«Все послушайте совет!»
Реб. 3: Хорошо, что мальчик – мальчик.
Хорошо, что мячик – мячик.
Хорошо, что книжка – книжка.
Хорошо, что Мишка – Мишка.
Реб. 4: Плохо, если Мишка – мячик
И по всей квартире скачет.
Плохо, если книжка – птица,
И в окно летят страницы.
Реб. 5: Плохо, если тапки – лодка.
Плохо, если шапка – щетка.
Плохо, если чемодан
Превратился в барабан.
Реб. 6: Хорошо, что мальчик – мальчик.
Хорошо, что мячик – мячик.
Хорошо, что дом есть дом.
Плохо, если в этом доме
Все всегда идет вверх дном.
Ведущий 1: Наши крошки подрастали, любознательными стали.
А устроены так дети, что желают знать про все на свете.
Песня «Из чего наш мир состоит?» сл. М. Танича, муз. Б. Савельева.
Ведущий 2: Кадр четвертый: музыкальная пауза – танцы, танцы, танцы!
А сейчас я вас, ребята,
Приглашаю танцевать!
В искусстве танца предлагаю
Свое уменье показать.
Танец с полотнами.
Ведущий 1: Кадр пятый: режимные моменты и дисциплина!
Так… В игрушки поиграли. (задумчиво)
А вы на место их убрали? (обращается к детям)
Дети. Да!
Ведущий 1: Три занятия провели!
А вы знания приобрели? (обращается к детям)
Дети. Да!
Ведущий 1: А теперь пора обедать! Мойте руки, непоседы!
Реб. 1: В супе я ловлю морковку – здесь нужна особая сноровка!
Реб. 2: Я над кашей засыпаю – целый час уже зеваю!
Реб. 3: Я котлетой подавлюсь – очень я её боюсь!
Лучше скушаю омлет – в сто раз лучше он котлет!
Реб. 4: Не хочу я пить компот – льётся мимо, а не в рот!
Ведущий 1: Хочется вам или нет – придется скушать весь обед!
Чтецы садятся на свои места.
Ведущий 1: После игр, еды, занятий всем положено поспать,
И в кроватке мягкой, чистой сны цветные увидать.
Все ребята спать ложитесь, не шумите, не беситесь.
Звучит «Спят усталые игрушки».
Выходят дети с подушками и «ложатся спать». Воспитатель обходит их, осматривает.
Ведущий 1: Всё. Кажется, все дети уснули. Пойду в методический кабинет к занятиям готовиться.
Уходит из зала.
Реб. 1: Всё! Ушла воспитательница! Зажигайте, братцы!
Реб. 2: Позовем мы бабу Шуру – вот наделаем мы шуму!
Реб. 3: Вместе с ней повеселимся – очень круто отоспимся!
Танец «Веселая дискотека: шишки-ёлки».(все дети)
Звучит «Спят усталые игрушки». Дети ложатся на подушки и «засыпают».
Слышны шаги за дверью, входит воспитатель, обходит детей, гладит их и говорит.
Ведущий 1: Молодцы, вы крепко спали, никому вы не мешали.
Какие послушные, воспитанные детки.
Как же мне вас разбудить, как же полдником кормить?
Дети вскакивают и кричат «УРА!» и убегают на свои места. Воспитатель в недоумении.
Ведущий 2: Наш фильм продолжается. Кадр шестой: мечты, мечты, ах эти грезы!
Мы с вами попали в удивительную, загадочную, волшебную детскую страну, где сбываются самые невероятные мечты! Вот бы нам всем помечтать и придумать, кем бы стать?
Реб. 1: (Надевает очки) Мечтаю стать генетиком великим,
Чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.
Все: Но почему?
Реб. 1: А потому, что с детства я хочу узнать:
Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?
Реб. 2: (поправляет галстук, важно)
Может стать мне депутатом,
Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой,
И бюджет на всех делить.
Реб. 3: (кожаная кепка)
А я мечтаю быть таксистом,
По городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать
И пассажиров к поезду быстрее доставлять.
Реб. 4: (с куклой – пупсом)
Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо:
Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить,
И мороженым различным буду я их там кормить!
Все: Здорово!
Реб. 5: Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы всё и начинается.
Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят, чтобы покорить весь мир!
Реб. 6: (белый халат или слушалка)
Буду я лечить больных, поправлять здоровье их,
Я скажу им: «Вы, во-первых, берегите свои нервы.
Во-вторых, вы постарайтесь, физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь готовы, лучше будьте вы здоровы!»
Реб. 7: Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
Все: Давно пора!
Реб. 8: За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только очень я упряма – поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Не смотря на это, буду я собой.
Ведущий 1: Кадр седьмой: сюрпризный - неожиданный гость!
Звучит музыка. Появляется Шапокляк.
Шапокляк: Ах, как много здесь народу? Что за праздник тут у вас?
Ведущий 1: Уважаемая Шапокляк, у нас сегодня прощание с детским садом: выпускной бал и презентация фильма. И ты тоже попадешь к нам в кадр.
Шапокляк: Выпускной бал - это хорошо, значит потом будут подарочки вручать. Я очень люблю сладости и всякие гадости!
Ведущий 1: Что ты, Шапокляк, о каких гадостях, ты говоришь? Лучше поздравь наших ребят.
Шапокляк: Конечно поздравлю, и подарочки подарю. Хотите подарочки получить?
Для хороших таких деток мне не жалко ничего!
Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать.
Эту кнопку предлагаю вам на стульчик положить.
Этим камнем драгоценным можно окна перебить.
Этой палкой –выручалкой во все стороны крушить!
Ведущий 1: Ой-ой-ой! Хорошенький праздник у нас получается! Ребята, нужны вам такие подарки? (Нет).
Шапокляк: Не нужны так, не нужны! Больше ничего не получите! Я на вас обиделась!
Ведущий 1: Ты не сердись, Шапокляк, эти предметы ребятам в школе не понадобятся. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу.
(Выносится 2 портфеля. Ведущий и Шапокляк выкладывают на столы предметы).
Ведущий 1: Внимание, внимание!
Начнем соревнование.
Кто отлично дело знает,
В школу тот не опоздает.
Шапокляк: А теперь я хочу посмотреть, как вы все эти нужные школьные принадлежности ловко и быстро соберете в портфель. А чтобы вам было труднее, я вас запутаю – подложу парочку своих очень «нужных» вещей. (Выкладывает на столы рогатку, пистолет, машинку, куколку.) Посмотрим, как вы теперь справитесь с заданием. Надо сложить только те вещи, которые обязательно пригодятся в школе.
Конкурс "Кто быстрей соберет портфель (ранец) к школе".
Шапокляк: То, что вы ловкие, я уже поняла! А вот считать вы точно не умеете!
Ведущий 1: Ошибаешься, Шапокляк. Наши ребята очень хорошо умеют считать!
Шапокляк: Ну, раз вы считать умеете, значит и цифры знаете?
Игра «Математический горох»
Дальше от зрителей по кругу разложены нарисованные стручки гороха (крупные). В каждом из них разное количество горошин. Ближе к зрителям разложены цифры (размер А4).
Играющие дети под весёлую музыку двигаются поскоками вокруг стручков – «рассматривают горошек». По окончании музыки, они берут любой стручок, подсчитывают количество горошин в нём и останавливаются у нужной цифры (по количеству горошин в своём стручке) лицом к зрителям, цифра лежит перед ними на ковре. Стручок держат перед собой так, чтобы зрители могли видеть правильность ответа.
Шапокляк: Может вы еще хотите мне сказать, что и буквы знаете?
Игра «Веселые буквы». (Ведущий читает загадки, а дети выкладывают отгадки.)
Я все знаю, всех учу
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (КНИГА) А теперь составьте слово,
Очень нужное для вас.
Распахнутся двери школы,
Вы пойдете в первый класс! (ШКОЛА)
Шапокляк: Вот это знания, ребятки!
Из школы будете носить десятки!
А теперь я проверю вашу смекалку и внимание.
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем:
В школу осенью пойдем – Да, да, да.
Там друзей себе найдем - Да, да, да.
Будем в школе мы учиться - Да, да, да.
А с друзьями будем биться - Нет, нет, нет.
Будем мы читать, писать - Да, да, да.
На уроках будем спать – Нет, нет, нет.
Дневник в школу будем брать - Да, да, да.
Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет.
Будем с куклами играть - Нет, нет, нет.
Задачки будем мы решать - Да, да, да.
Станем мы учениками - Да, да, да
Уроки делать будем сами - Да, да, да!
Попрошу мне отвечать,
Что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки? Да, да, да.
Нужны нам и рогатки? Нет, нет, нет.
Альбом, чтоб рисовать? Да, да, да.
Спички - школу поджигать? Нет, нет, нет.
Калькулятор, чтоб считать? Да, да, да.
Тетради, чтоб писать? Да, да, да.
Для кукол возьмем наряды? Нет, нет, нет.
Фломастеры и краски надо? Да, да, да.
Мобилку маме позвонить? Да, да, да.
Пластелин, чтобы лепить? Да, да, да.
Котенка в школу отнесем? Нет, нет, нет.
Пистолет в портфель кладем? Нет, нет, нет.
Таблетки, чтоб лечиться? Нет, нет, нет.
Учебник, точно пригодится. Да, да, да!
Шапокляк: Ну, что же! Вижу, что ребята к школе готовы!
Ведущий 1: Как наши дети подготовились к школе и чему научились в детском саду – это мы все увидели. А вот готовы ли ваши родители к ребенку-школьнику в семье – это мы сейчас узнаем. А теперь, уважаемые родители, вашему вниманию предлагается «Школьная лотерея». Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!
«Игра с родителями «Школьная лотерея»
(Выходит несколько родителей. Ведущий задает вопрос, участник берёт с подноса листок с ответом и читает ответ. Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Шапокляк: Ой! Что-то я уж сильно долго задержалась в вашем кадре. Пора мне к себе в мультфильм возвращаться! А на прощание хочу вам пожелать:
Пусть каждый в этом мире, найдет свою дорогу.
Хороших и верных друзей, конечно, будет много.
Пусть пятерки в дневниках, будут каждый день.
Пусть учиться в школе будет вам не лень.
Ну, а вы родители, слезы вытирайте,
И мешок терпения скорее припасайте.
До свидания, друзья!
Шапокляк уходит.
Ведущий 2: Кадр восьмой: прощальный!
Выходят все выпускники на заключительное слово.
Реб. 1: Давайте простимся тихонько, друзья.
Не будем сегодня грустить.
И сколько бы лет ни прошло, всё равно,
Нам свой детский сад не забыть.
Реб. 2: Пускай ожидают на школьном пути
Немало больших перемен.
Мы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих детсадовских стен.
Песня «До свидания, детский сад».
Реб. 3: Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Реб. 4: Проходит все, но мне немного жаль,
Что детства закрывается страница,
Все впереди, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Реб. 5: Скоро нас на урок школьный позовет звонок.
Прозвенит он звонко - звонко и пойдем мы в школу.
Детский сад, не грусти, нас за шалости прости.
Как птенцы, мы улетаем из гнезда родного.
Танец
Слово родителям.
Ведущий 1: Наступил момент для предпоследнего кадра нашего фильма.
Кадр девятый: благодарственный!
А теперь пора представить и поблагодарить создателей нашего фильма, тот замечательный коллектив, который долгие пять лет трудился над воспитанием и обучением ваших детей.
• Генеральный продюсер фильма : Заведующая нашего детского сада
• Наш творческий вдохновитель: Старший воспитатель
• Главные режиссеры: воспитатели
• Помощник режиссера: помощник воспитателя
• Музыкальное оформление: музыкальный руководитель
• В перерывах между съемками наших артистов лечила и приводила в жизненный тонус медсестра
• Логопед
Психолог
• Наших артистов вкусно кормили
• Костюмеры и гримеры: завхоз, мастер по стирке белья
•Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это вы, наши уважаемые родители.
Итак, мы прощаемся с детским садом и говорим сегодня всем спасибо.
Реб. 1: Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу.
За то, что мама утром шла спокойно на работу.
Реб. 2: Спасибо всем сотрудникам детского сада
За то, что нас по жизни повели!
За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!
Реб. 3: Спасибо вам – ещё раз скажем,
И низкий-низкий вам поклон,
И с грустью лёгкою помашем
Своим расправленным крылом!
Реб. 4: Боюсь, не хватит слов на свете.
Мы будем помнить и любить
Вас, отдающих сердце детям,
Тех, кто нам дал путевку в жизнь!
Реб. 5: Сотрудники нашего детского сада!
От шумной и любящей вас детворы,
От ваших питомцев примите подарок –
Наши улыбки и наши цветы!
1 ребёнок (Заведующей)
Знают взрослые и дети, что руководить непросто.
Безупречной Первой леди, нашей милой и серьёзной
За заботу о детишках, за уют, за имидж сада
Хором говорим: "Спасибо! С Вас писать картины надо".
2 ребёнок (стар. Воспитателю)
Любой заведующей нужно,
Заместитель чтоб была.
Вдвоём свернут любые горы,
Две головы ведь не одна!
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
3 ребёнок (муз. руководителю)
У Вас волшебная работа
Вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать.
Спасибо Вам за Ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!
4 ребёнок (няне)
Убирает няня грязь - это раз!
Вытирает со стола - это два!
На занятия придет - нам всегда подскажет.
Маслом свежим бутерброд от души намажет.
Принесет она обед, вымоет посуду.
Я открою вам секрет: тоже няней буду!
5 ребёнок (завхозу)
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки,
И на ёлке в Новый год
С нами пляшет и поёт!
Пусть задор в глазах искрится,
А грустить Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!
6 ребёнок (воспитателям)
Воспитатель – слово-то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
Воспитатели! Добреенет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Пусть исполнятся мечты
Воспитателей страны!
7 ребёнок (медикам)
Строго медики следят, чтобы не болел наш сад;
Знают чем и как лечиться, нас в обиду не дадут.
Если вирус просочится, мигом КАРАНТИН введут!
Ушиб или ранку любую сумеют они излечить,
Прививку поставят такую, чтоб детям здоровыми быть.
8 ребёнок (поварам)
Волшебством кулинарии владеют здесь искусно.
Всё, что жарили, варили было очень вкусно.
Вызывают аппетит поварские чудеса
И завистливо глядит Рональд из Макдональдса.
Скажем поварам спасибо за отличную еду.
Детям было очень вкусно, всё сметали на лету.
9 ребёнок (прачке)
Тёте Асе и не снилось белизны такой белья,
Наши простыни сияли в тихий час, к себе маня.
Бельё всё чистотой сияет, простынок чище не бывает,
Ведь прачка наша так стирает, что тётя Ася отдыхает.
10 ребёнок (психологу)
Ваш удивительный талант нам всем помог раскрыться.
И к удивленью пап и мам помог нам превратиться
Из `гусениц` смешных и `червячков`
В чудесных бабочек! В прекрасных мотыльков!
Ведущий 1: Вам, сотрудникам детского сада
Мы хотим всем спасибо сказать,
Ведь, наверное, очень непросто,
Детям сердце свое отдавать!
Дети проходят на свои места.
Слово заведующей.
Ведущий 2: Наступил момент для последнего торжественного кадра в нашем фильме.
Кадр десятый: вручение подарков!
А сейчас для вас наступает самый торжественный и волнительный момент! Вручение подарков.
Ведущий 2: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм под названием «Школьная жизнь».
Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!
Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш выпускной бал.
Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас.
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились,
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте!
Под музыку дети делают круг почета и выходят из зала.
