Сценарий спортивного праздника для детей подготовительных групп «Ата-баты, шли солдаты» к 23 февраля

коваленко галина викторовна
Сценарий спортивного праздника для детей подготовительных групп «Ата-баты, шли солдаты» к 23 февраля
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий спортивного праздника для детей подготовительных групп :

«Ата-баты, шли солдаты!», посвященный 23 февраля.

Сценарий спортивного праздника для детей 5-7 лет

Коваленко Галина Викторовна

инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №51»

г. Новомосковск

Публикация «Сценарий спортивного праздника для детей подготовительных групп „Ата-баты, шли солдаты“ к 23 февраля» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель: формирование у дошкольников любви к своей Родине, воспитание чувство гордости, благодарности и уважения к российской армии;

Задачи:

- пропаганда здорового образа жизни;

- укрепление здоровья детей, вовлечение их в систематические занятия физической культурой;

- формирование чувства долга и любви к отечеству, уважения к ветеранам и тем, кто служит, воспитания чувства патриотизма;

- способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

- воспитание волевых качеств.

- развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;

- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;

- обеспечить высокую двигательную активность детей.

Предварительная работа:

Подготовка спортивного зала; разучивание с детьми стихотворений, песен.

Оборудование: 8 конусов; стойка с веревкой; 2 игрушки собачки; 2 дуги для подлезания; 8 гимнастических ковриков; банданы (по количеству детей); 2 военных пакета с «секретной» информацией; военная сетка (или покрывало); 2 обруча; 2 большие коробки (нестандартное оборудование); маленькие звездочки (по количеству детей); 2 средние коробочки; мины (бутылочки из под иммунели по количеству детей); детские гантели (по количеству детей); «следостопы» 2 пары; погоны готовые или вырезанные из картона (по количеству детей);2 рюкзака; набор солдата для рюкзака -2шт (консервы, тушенка, галеты, бинокль, пистолет, кружки, чашки, ложки).

Ход мероприятия:

Дети заходят в спортивный зал под маршевую музыку и выстраиваются в две шеренги друг напротив друга. МУЗ ___

Инструктор: Уважаемые гости! Дорогие дети! СЛАЙД 2

День защитника отечества традиционно отмечается в нашей стране 23 февраля. В этот праздник поздравляют всех мужчин: ветеранов, людей, которые несут военную службу, пап, мальчиков.

А чтобы нести службу достойно, нужно готовиться к этому с детства.

Мы рады видеть сильных, смелых, бодрых детей готовых принять участие в настоящей военной игре!

На защиту Родины

В дождь и снегопад,

Каждый день выходит

Доблестный солдат!

Дети исполняют песню: «Армия российская!»

А теперь, приготовимся к соревнованиям!

Начинаем состязания - военные соревнования!

Давайте все дружно поприветствуем друг друга троекратным - «Ура!»

К военным играм готовы?

Дети отвечают

Главное – дисциплина и точность выполнения приказов.

1 ребенок:

Этот праздник очень важный,

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле!

2 ребенок:

От войны спасал планету

Нашей Армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят.

3 ребенок:

Наша любимая Родина

Будем тебя охранять

Мы никому не позволим

Землю свою обижать

Инструктор: Ребята, а как вы думаете, с чего начинается утро солдата?

(ответ детей).

Правильно, с зарядки: (дети маршируют под музыку и перестраиваются по трое, выполняют общеразвивающие упражнения с гантелями)

СЛАЙД 3 МУЗ ___

А теперь просим команды занять свои места.

Команды становятся в 2 колонны.

Первое боевое задание:

1. «Пограничники» СЛАЙД 4 МУЗ ___

Ребенок:

Охранять границу — важно!

Пограничника зовут.

С верным псом они отважно

Службу Родине несут.

Они охраняют нашу границу, и помогают им верные друзья собаки. У нас еще только щенки, их еще надо учить, и ваша задача, вместе со служебной собакой, преодолеть препятствия и привести в штаб нарушителя границы.

(Дети выстраиваются в две колонны. Первые участники держат в руках игрушку собачку. По сигналу начинают преодолевать препятствие: перепрыгивают через модуль трапецию, пролезают под дугой, берут «в плен» кого-нибудь из зрителей-болельщиков (или мягкую игрушку) и возвращаются обратно таким же путем).

2. «Разведчики» СЛАЙД 5 МУЗ ___

Следующая эстафета: «Разведчики». Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Разведчикам почти всегда нужна маскировка, у нас это будет покрывало.

На старте в коробке лежат письма-треугольники (секретная информация). По сигналу первые участники берут по одному конверту и начинают ползти по гимнастическим коврикам по-пластунски под двумя дугами, выстроенными в ряд, затем ползут под маскировочной сеткой (или покрывалом, кладут секретное письмо в штаб и также возвращаются обратно.

3. «Саперы» СЛАЙД 6 МУЗ ___

У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! На финише в обруче лежат бутылочки из-под иммунели с крышками.

Первый участник держит в руках «следостопы», по сигналу кладет их перед собой, наступает на один, другой кладет впереди себя и так до финиша, перепрыгивая с одного «следостопа» на другой, подбегает к обручу, где лежат баночки. Быстро снимает крышку (обезвреживает, кладет в коробку и быстро возвращается обратно, взяв в руки следостопы, передает эстафету. Задача – кто больше и быстрее обезвредит мины.

4. Эстафета «Погоны». СЛАЙД 7 МУЗ ___

Предварительно для этого конкурса вырезаются погоны из плотного картона или взять готовые погоны.

1 вариант: На финише лежат большие погоны (плакат). Дети выстраиваются в две колонны. На старте лежат маленькие погоны. По сигналу первый участник берет один погон и бежит между конусами, подбегает к большому погону и кладет по краю плаката, возвращается, передает эстафету, следующий выполняет те же действия, т. е выкладывают погон по контуру. Кто быстрее соберет погон, тот и победил.

2 вариант: На плечи ребенка кладут погоны, в руках ребенок держит звездочку. Задача, быстро дойти до командира, в нашем случае инструктор и воспитатель, отдать честь, снять погоны, положить на большой погон звездочку и вернуться бегом назад, передать эстафету.

Нести службу нелегко. Солдаты должны быть сильными, выносливыми, уметь переносить тяжести, а это приходится делать постоянно - и оружие, и раненые солдаты, да один солдатский рюкзак чего стоит!

5. «Боевая тревога!» СЛАЙД 8 МУЗ ___

По команде надо собрать в рюкзак по одному предмету, но здесь есть еще лишний предмет - внимательный солдат лишнего не возьмет, а все нужное не пропустит.

Инструктор: Пройдет немного времени, и наши дети подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины.

Поют дети: Песня: «Будем солдатами» СЛАЙД 9

Инструктор: Вот и подошел наш праздник к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что все достойно справились с трудным испытанием.

Вот и кончились наши состязания

И желаем на прощание

Пусть пулеметы не строчат

И пушки грозные молчат

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть небо будет голубым.

Все молодцы!

Дети делают круг почета под военный марш. МУЗ ___