Сценарий развлечения «Маленький пешеход»

Анна Коршикова
Сценарий развлечения «Маленький пешеход»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель. Продолжать знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Задачи: Создать у детей радостное настроение. Расширять знания детей о тротуаре, проезжей части дороги, о правилах перехода улицы; познакомить детей с назначением сигналов светофора (красный, желтый, зеленый). Воспитывать интерес и желание соблюдать правила дорожного движения.

Расширять словарный запас детей. Развивать быстроту, внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений. Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность.

Публикация «Сценарий развлечения „Маленький пешеход“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: Рули, зебра, дорожные знаки, светофор, иллюстрации с изображением различных видов транспорта, оформление выставки рисунков, рули, грузовики и кубики, коляски с куклами, круги красного, желтого, зеленого цвета

Ход развлечения:

Дети под музыкальное сопровождение в колонне по одному входят в спортивный зал, затем садятся на гимнастическую скамейку.

Воспитатель: Здравствуйте, юные пешеходы! Сейчас я вам прочитаю загадку, а вы внимательно послушаете ее и скажете, о чем она.

Знаю я предмет один,

У него - три глаза!

Над дорогой он висит,

Строгих слов не говорит,

А глазами лишь моргает,

Но его все понимают! –

К правилам движения

Он просит уважения!

Воспитатель:

- Ребята, о чем загадка? (О светофоре). А вы догадались, для чего мы здесь собрались? (Ответы детей).

- Да, о правилах дорожного движения. Ведь это очень важно, потому что, если их не соблюдать, то можно попасть в большую беду.

Воспитатель:

- Я вам предлагаю отправиться в путешествие на автобусе.

Под музыку «Мы в автобусе сидим» проводится физкультминутка

Воспитатель:

- Вот мы и приехали в гости к светофору.

- Ребята, посмотрите, а какой знак стоит на дороге? (Пешеходный переход). А как еще можно назвать этот знак? (Зебра).

- Дорогу можно переходить по пешеходному переходу - «Зебре». Ребята, покажите, как нужно правильно переходить дорогу. (Дети переходят).

- Дети, для того что бы перейти дорогу, сначала смотрят налево, дойдя до середины дороги смотрят направо. И если машин нет, то переходят дальше.

Воспитатель:

- Ребята, давайте посмотрим на наш светофор. (Подходим к макету светофора).

Мне кажется, что Вы (дети) знаете стихотворение о цветах светофора?

Дети:

Если свет зажегся красный,

Значит двигаться опасно,

Свет зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт!»

Желтый свет – предупреждение

Жди сигнала для движения!

Воспитатель:

- Ребята, какие Вы молодцы»

- Наш друг - светофор всегда подскажет, что делать. Он следит за порядком на дороге. У него три сигнала, которые зажигаются по очереди.

- А теперь я предлагаю Вам поиграть в игру «Машинки». Ребята, Вы будете машинами, поедете по дороге, но не забывайте смотреть на сигналы светофора и выполнять его команды.

Игра «Веселый светофор»

Ход игры: Дети передвигаются по кругу (воображаемой проезжей дороге, в руках обручи от кольцеброса (руль). Ребёнок изображает светофор, меняя цвета (красный, жёлтый, зелёный шарик, а «машинки» (дети) выполняют команды «светофора» (на красный свет - стоят, на жёлтый – готовятся (дети изображают звук работающего мотора, зелёный – едут

Воспитатель:

- Ребята, какие вы молодцы!

Но кроме машин на дороге, есть еще и мы, пешеходы. Кто знает где и как нужно переходить дорогу?

(Ответы детей)

Воспитатель:

- Ребята, смотрите, у нас в зале есть пешеходный переход. Давайте разделимся на две команды. Одна команда будет изображать транспорт на дороге, другая – пешеходы. Проверим, как Вы умеете переходить дорогу.

Игра-инсценировка «Юный пешеход»

Ход игры: в зале раскладывается пешеходная дорожка, разделительная полоса, границы тротуара, детям из команды «транспорт» надеваются жилеты с обозначением транспорта, детям из команды пешеходы предлагаются на выбор атрибуты пешеходов (коляски, куклы и т. д.)

Игра проводится 2 раза – команды меняются местами.

Воспитатель:

- Мы научились переходить дорогу, узнали всё о светофоре.

Воспитатель:

- Ребята, понравилось вам наше путешествие?

- Где нужно переходить дорогу?

- Какие цвета есть у светофора?

- Что они означают?

Молодцы!

Фото с макетом светофора на память. Далее дети строятся в колонну по одному, друг за другом и выходят из зала.