Сценарий развлечения для детей младшей группы «К нам весна пришла»

Гуйганова Нина Александровна
Сценарий развлечения для детей младшей группы «К нам весна пришла»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: развитие эмоционального восприятия у детей раннего возраста.

Задачи:

• Расширять представления детей об окружающей природе, закрепляя признаки весны : ярко светит солнышко, птички весело поют, ручейки бегут;

• Побуждать интерес к пению;

• Развивать музыкальный слух, музыкально-ритмические движения;

• Воспитывать коммуникативные отношения между детьми.

Публикация «Сценарий развлечения для детей младшей группы „К нам весна пришла“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Атрибуты: костюм весны, корзинка, разноцветные платочки, солнышко (макет, зонтик, зайчики (медальоны) на каждого ребенка, лисичка (маска, конфеты на каждого ребенка.

Ход развлечения

Ведущая:

Вот и к нам весна пришла,

Солнце людям принесла,

Солнце ярко засветило,

И снежок весь растопило.

- Ребята, мы сегодня поедем в гости к весне. Предлагаю отправиться в путь на автобусе.

Проводится Музыкально-ритмическая игра "Автобус", музыка А. Филиппенко:

Вот мы в автобусе сидим, и сидим, и сидим,

И в окошечко глядим, все глядим. (Сложили из рук окно)

Глядим назад, глядим вперед, (Крути головой влево- право) (Крути головой влево- право)

Вот так вот, вот так вот,

Ну что ж автобус не везет, не везет! (Пожимаем плечами)

Колеса закрутились (Круговые вращения руками вперед)

Вот так вот, вот так вот,

Вперед мы покатились

Вот так вот!

И щетки по стеклу шуршат: (Указательными пальцами обеих рук влево-вправо)

Бжих-бжих-бжих,

Бжих-бжих-бжих,

Все капельки смести хотят

Бжих-бжих-бжих.

И мы не просто так сидим: (Вытягиваем правую ладошку вперед, будто сигналим)

Би-би-би,

Би-би-би,

Мы громко громко все гудим:

би-би-би!

Пускай автобус наш трясет, (слегка подпрыгиваем на стуле).

Вот так вот, вот так вот,

Мы едем, едем все вперед, (Вращаем руками, будто крутим руль)

Вот так вот!

Ведущая: Вот мы и приехали в лес. Посмотрите как здесь хорошо. Здесь живет веселое солнышко:

Солнышко – лучистое, любят тебя дети.

Нет теплее солнышка ничего на свете!

Солнышко, солнышко ярче нам свети.

Будут все ребятки быстрей расти!

Проводится музыкальная игра «Солнышко», муз. Т. Попатенко, слова. Н. Найденовой:

Утром солнышко встает

Выше, выше, выше,

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется,

А под солнышком нам

Весело поется.

(Ведущая размещает в группе на стене изображение солнышка.)

Ведущая:

Вот и солнышко взошло,

Растопило все лужайки,

Стало вдруг в лесу светло,

На полянку вышли зайки.

Проводится подвижная игра «Зайчики» :

По лесной лужайке

Разбежались зайки,

Вот какие зайки,

Зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок,

Роют лапкой корешок,

Вот какие зайки,

Зайки-побегайки.

Вдруг бежит лисичка,

Рыжая сестричка,

Ищет где же зайки,

Зайки-побегайки.

Лисичка находит зайчиков, зайчики встают и убегают от лисы на стульчики.

Ведущая: ребята, посмотрите, как ярко светит солнышко, приглашает нас погулять на полянке.

Проводится музыкальная игра «Солнышко и дождик», сл. А. Барто, муз. М. Раухвергера.

Все дети хлопают в ладошки и поют:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку.

Ведущая: ой, дождик пошел! Бегите все ко мне под зонтик!

- Молодцы ребятки, все ко мне под зонтик прибежали, никого дождик не замочил. Снова выглянуло солнышко, идемте скорее гулять.

(Игра повторяется 2-3 раза).

Звучит веселая музыка, в группу входит "Весна"

Весна :Здравствуйте ребята. Я Весна – красна. Пришла к вам в гости. Посмотрите, какое у меня красивое платье.

Я к вам в гости собиралась,

Ярко, ярко наряжалась.

"Весна" танцует под музыку.

Ведущая:

Рады весне все на свете и животные и дети,

И деревья, и цветы, бабочки и мотыльки.

Проводится пальчиковая игра «На травке»

На меня ползет козявка, (указательный и средний пальцы «шагают» по ногам)

Будто я какая травка,

И садится мотылек, (указательный и средний пальцы «пляшут» то по одной ладошке, то по другой.)

Будто я какой цветок.

И кузнечики на травке указательный и средний пальцы «пляшут» то по одной руке от запястья до локтя, то по

Скачут будто на лужайке, по по другой

И шмели ко мне летят, (ладошками гладить себя круговыми движениями)

Будто мед найти хотят.

Весна : ребята, я к вам в гости собиралась и подарки принесла. Посмотрите, какая у меня красивая корзинка, а в ней есть разноцветные платочки.

Весна раздает детям платочки. Проводится танец с платочками:

У кого в руках платочек,

Тот пойдет ко мне в кружочек.

И платочками помашет, (машут платочками)

И так весело попляшет. (пляшут)

Сядем тихо мы в кружочек,

Спрячемся за свой платочек. (присели на ножки, спрятались за платочек)

А потом, потом, потом

Всех ребяток мы найдем. (дети встают на ножки, пляшут)

Как похожи на цветочки

Наши яркие платочки.

И ребятки наши тоже

На цветочки все похожи. (кладут платочки на голову,покачиваются)

Весна : какие молодцы, ребята. Мы с вами играли и плясали. Ребята, в моей корзинке еще для вас есть сладкие подарки.

"Весна" раздает детям конфеты.

Весна : а теперь, ребята, мне пора уходить к другим деткам.

До свидания, ребята.