«Прощай, Азбука». Сценарий праздника в 1 классе

Гороховская Александра
«Прощай, Азбука». Сценарий праздника в 1 классе
▼ Скачать + Заказать документы

Учитель: Гороховская А. В.

Сценарий праздника в 1 классе "Прощай, Азбука!"

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка.

Задачи:

- развитие познавательной активности и творческих способностей детей;

- воспитание у учащихся интереса к чтению;

- приобщение обучающихся к традициям начальной школы.

Под песню «Теперь мы - первоклашки» дети входят в зал и занимают свои места

-Я рада приветствовать всех в этом зале.

Дорогие мои первоклассники!

Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книжки свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ведущий: Праздник начинается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что в мире надо много знать.

А, вы уже умеете читать! Тогда прочитайте, что написано на доске? (ХОРОМ)

Слайд №2 "Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться”

Молодцы! Вы преодолели самую первую, самую трудную

ступеньку. Давайте же пригласим на наш праздник главную

героиню – Азбуку.

Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

(В зал входит Азбука)

Азбука (Ученица 5 класса)

Привет мальчишки, привет девчонки!

Как я рада встречи с вами!

Только в школу вы пришли - встретилась я с вами

Дни тихонько потекли, стали мы друзьями!

Я учила буквам вас, и письму и чтению

Дружбе крепкой и труду, а еще терпению!

Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать!

Очень грамотными стали, поумнели, возмужали!

И хочу сказать сейчас: «Рада я, друзья за вас!»

Ведущий:

- Спасибо Азбука, что ты пришла к нам на праздник.

Исполняют песню на мотив «33 девицы в ряд

Азбука: Ребята, я рада, что вы повзрослели, поумнели. И знаете весь алфавит. И сейчас мы это проверим. (ЧИТАЮТ АЛФАВИТ)

Ведущий

Задание 1: Угадай букву

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

До того она кругла - укатиться бы могла. (О)

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

И понятно сразу всем: получилась буква. (М)

- Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем. (Слайд)

Игра «Это я»!

Кто умный и веселой каждый день шагает в школу?

- Это я.

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Нет, не я.

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок!

- Это я.

Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?

- Это я.

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Нет не я.

Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором!

- Нет, не я.

Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?

- Нет не я.

Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?

- Это я.

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Это я.

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

- Нет не я.

Кто из вас своим трудом украшает класс и дом!

- Это я.

Есть ребята между вами те, кто помогает маме!

- Это я.

Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? - Нет, не я.

Задание №4

Ведущий: Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

(Дети отгадывают и герой на слайде)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

С букварём шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В полотняный балаган.

Как зовётся эта книжка?

Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

Кто работать не хотел,

а играл и песни пел?

К братцу третьему потом

прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись,

но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку

и называется…. («Три поросёнка»)

Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется… («По щучьему велению»)

Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной.

Он сам, того не ведая, несёт её домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!

Названье этой книжки… («Маша и медведь»)

Было яичко у нас золотое,

а осталось лукошко пустое…

Плачет дед, плачет баба,

но их утешает… («Курочка Ряба»)

Их приглашают с другом Геной

На день рожденья непременно.

И любит каждую букашку

Забавный добрый …. (Чебурашка)

Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный, говорливый, простодушный

И румяный… (Колобок)

Возле леса на опушке

трое их живёт в избушке

Там 3 стула и 3 кружки,

3 кроватки, 3 подушки

Угадайте без подсказки

Кто герои это сказки? (3 медведя)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит,

Это доктор … (Айболит)

- «Молодцы! Вы справились со всеми заданиями».

Встали буквы в четкий строй,

Строй, как строй, да не простой,

Он зовется – азбукой!

Азбука, стройся!

(Выходят дети с буквами)

Учитель: - Гласные, здесь?

Гласные: - Здесь!

Гласные буквы:

Вы гласные тянемся в песенке звонкой,

Можем заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке ребенка качать,

Но не желаем свистеть и ворчать.

Учитель: - Согласные, здесь?

Согласные: - Здесь!

Согласные буквы:

А вы согласные согласны

шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется вам петь.

Учитель: - Буквы, которые не обозначают звука, здесь?

Ъ, Ь: - Здесь!

Я Мягкий знак — хитрый знак.

Не сказать меня никак.

Отдельно не произношусь,

Но в слово часто я прошусь.

Почему у дома УГОЛ

Превратился сразу в УГОЛЬ,

Без пожара, просто так? Сделал я - ваш мягкий знак.

Я твердый знак ужасно гордый:

И на свете самый твердый!

Даже самый мягкий знак

Не смягчит меня никак!»

12.

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В четком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется всё…

Все: - Алфавит!

Защита букв

Ведущий: - Ребята, я очень рада, что вы все подружились с Азбукой, и она научила вас читать. Представляете, как тяжело живется тому, кто читать не умеет.

Азбука: На память об этом празднике я хочу вручить вам всем книги.

(музыка для вручения подарков)

Вот и пришла пора проститься

И я хочу вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

.

Азбука :

Я прощаюсь с вами, но мои буквы останутся в каждой книге, на каждой странице, в ваших тетрадях, письмах и открытках.

Давайте скажем азбуке : «Спасибо, до свиданья»

Руками ей помашем дружно на прощанье,

Ведущий:

Мы попрощались с азбукой.

А на следующий год

Наша азбука научит

Тех, кто в первый класс придёт.

Позади нелёгкий труд

Слогового чтения.

Вам сегодня выдают

Удостоверение

В том, что Азбуку прочли!

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки,

Прочтёте вы любые книжки! Музыка для вручения

(Всем учащимся первого класса вручаются удостоверения «Изучил азбуку»).