Оксана Чатарова
Сценарий праздника по ПДД «Приключение Чебурашки и Шапокляк на дорогах города»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект открытого занятия «Знатоки дорожной азбуки»
«Приключения Чебурашки и Шапокляк на улицах города»
Цели: Закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте; познакомить с понятиями «тротуар», «перекрёсток».
Задачи: Закрепить с воспитанниками представления о значении светофора и его сигналах; закрепить знания о правилах перехода проезжей части.
Публикация «Сценарий праздника по ПДД „Приключение Чебурашки и Шапокляк на дорогах города“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Успенский Э. Чебурашка, крокодил Гена и др.
- Чебурашка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2018
- Формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках; развивать у детей логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей детей обстановке.
- Воспитывать чувство ответственности, желание помочь своим друзьям.
- Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;
- Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
- Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков дорожного
движения;
- Формировать желание соблюдать правила дорожного движения:
Материал к занятию: Доска панорамная магнитная «Азбука дорожного движения»,
дорожные знаки в картинках, переносные, сюжетные картинки – слайды, видео-мультфильм, самодельные палочки регулировщика, самодельный автобус, руль, пешеходный переход («зебра», кружки - сигналы светофора по количеству детей,
Ход занятия:
(Дети сидят на стульчиках)
-Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Все вы знаете, что дорожные знаки очень важны и нужны. Без них на дорогах нашего города случилась бы беда – авария, наезд на пешехода, пробки и разные другие чрезвычайные происшествия.
Воспитатель: Ой, ребята, вы слышите, кто-то стучится?
(Входит грустный Чебурашка)
-Воспитатель: Здравствуй Чебурашка! Почему ты такой грустный? Что у тебя случилось?
-Чебурашка: Здравствуйте ребята! Гена меня пригласил в гости, но я плохо знаю город, и правила дорожного движения я не знаю.
-Воспитатель: Ребята вы знаете, что, выходя из дома, из школы каждый из нас становится участником дорожного движения. Нужно очень хорошо знать правила поведения на дорогах города, очень важно их запомнить и всегда выполнять.
Давайте поможем Чебурашке, расскажем ему о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
-Чебурашка: Спасибо Ребята! Я правила дорожные не учил, но обещаю вам быть внимательным и послушным учеником.
(Дети встают полукругом).
(Входит Шапокляк под песню Шапокляк из мультфильма «Кто людям помогает…»)
-Шапокляк: Вот они мои миленькие! Здравствуйте, мои дорогие девочки –вертелочки и мальчишки - кочерыжки! Что, узнали меня? Правильно, это я - ваша любимая Шапокляк! Что вы тут собрались?
(Ответы детей.)
-Шапокляк: Сейчас, разбежались! Ничего у вас не получится, ничего вы знаете, только обманываете, потому что вы обманушки- трулялюшки, все в меня.
(Поёт, обращаясь к Чебурашке) Всегда тебе советую, всё делать точно так, как делает старуха по кличке Шапокляк.
- Шапокляк обращается к детям: Вот скажите мне, когда вы пойдёте по улице, кем вы будете?
Вы будете пешеходами. И я скажу, каким он должен быть, пешеход: торопливый - ведь надо успеть перебежать улицу, грубый - а то, если народ не растолкаешь, не пройдёшь.
-Воспитатель: Не слушай её Чебурашка, мы сейчас с ребятами тебе расскажем, каким должен быть пешеход и какой транспорт ты встретишь на дорогах города.
Вот послушай Шапокляк, какие у нас умные ребята.
Ребята, я загадаю вам загадки о транспорте, а вы постарайтесь их отгадать. Готовы?
Дети отвечают.
(Воспитатель показывает картинку с отгадкой)
(Шапокляк мешает детям и неправильно им подсказывает).
1. Вот по рельсам мчит машина,
Держится за провода
И не надо ей бензина
Чтобы мчать туда-сюда (Трамвай)
2. Он рогатый, но не лось,
Так не просто повелось:
Он при помощи рогов
Ток берет от проводов.
И бежит туда, куда
Путь укажут провода (Троллейбус)
3. В городах глубокой ночью
Спят автобус и трамвай.
Если транспорт нужен срочно –
Ты машину вызывай.
Та приедет: "Я свободна!
Довезу куда угодно!" (Такси)
4. Я машина не простая,
Вся из алюминия.
И на крыльях я взлетаю
В это небо синее.
Пассажирский, грузовой,
Иногда сверхзвуковой. (Самолет)
5. Я важная машина,
Есть кузов и кабина.
Вожу любые грузы
По ленточкам дорог.
И парты, и арбузы
Я вам доставлю в срок. (Грузовик)
6. По дороге из железа
Быстро еду мимо леса,
Мимо тундры и песков,
Деревень и городов.
Мне уже немало лет.
Паровозом был мой дед. (Поезд)
7. Этот конь не есть овса
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
8. Весь день — домой и на работу
Возить людей его забота!
Точно, вовремя и ловко
Подъезжаю к остановке.
Все вошли, закрылась дверь, -
Пассажиры вы теперь.
Всё! Приехали! Ура!
Выходите, вам пора! (Автобус)
-Воспитатель: Молодцы ребята!
-Чебурашка: Спасибо ребята! Теперь и я знаю, какой есть транспорт.
-Воспитатель: Чебурашка, как только ты выходишь из дома, ты становишься участником дорожного движения.
1. Если мы идём по тротуару пешком, то мы … (пешеходы) (Слайд - картинка)
2. Если мы едем в автобусе, трамвае, троллейбусе, мы … (пассажиры) (Слайд-картинка)
3. Тот, кто управляет транспортным средством то он … (водитель) (Слайд-картинка)
Дорога – это место движения транспорта. Она может иметь несколько полос для движения транспорта. А тротуар - это наша дорога. Пешеходы передвигаются по тротуару, держась правой стороны. (Слайд-картинка).
- Воспитатель: Итак, вышли мы на улицу, и пошли гулять по… забыла. Как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
-Дети отвечают: Тротуар.
-Воспитатель: Правильно. Ребята. Пешеходы должны ходить по тротуару, по правой стороне, чтобы не мешать другим пешеходам. Ребята, в пешеходном деле самое главное и трудное – переходить улицу, вот и ответе мне, пожалуйста, на вопрос; где пешеходы должны переходить улицу?
- Дети отвечают.
-Воспитатель: Правильно, улицу надо переходить в строго определенном месте. А как называется это место?
Дети отвечают:
Воспитатель читает:
Пешеходный переход
От беды убережёт,
Все дороги на пути
По нему переходи!
«Пешеходный переход» - его ещё называют … «зеброй», он обозначает границы пешеходного перехода, дорогу строго переходить нужно по пешеходному переходу.
Пешеходные переходы бывают трёх видов. Ребята, а кто знает название трёх переходов?
Дети отвечают: (пешеходный, наземный, подземный переход).
Пешеходные переходы обозначаются дорожными знаками: (Слайд-картинка)
-Воспитатель: Чебурашка, ты понял, где пешеход переходит дорогу?
-Шопокляк: Ваши головы забиты настоящей ерундой.
Вы про правила забудьте, вот и весь совет простой.
Мяч бери - и на дорогу, и в футбол там поиграй.
Там машин бывает много, ты машине пас подай.
Все правила дорожные узнать никак нельзя,
Поэтому советую не тратить время зря.
- Воспитатель: Ребята, Чебурашка, не случайте вредные советы Шапокляк, а лучше давайте вместе посмотрим мультфильм «На дороге светофор…»
(Дети садятся на стульчики).
Показ Мультфильма «На дороге светофор…»
- Воспитатель: Ребята, какой ещё у пешеходов есть помощник при переходе улицы?
-Дети отвечают.
-Воспитатель: Светофор управляет движением транспортных средств и пешеходов на дороге или перекрёстке световыми сигналами зелёного, жёлтого, красного цветов, т. о., что в каждый конкретный момент кому-то движение разрешено, а кому-то запрещено. Есть светофор для пешеходов у него два света – красный и зелёный.
(Слайд – картинки: Светофор для пешеходов).
• Красный сигнал светофора – запрещающий.
• Желтый сигнал светофора – внимание! Он предупреждает о смене сигналов светофора.
• Зелёный сигнал светофора – разрешает движение, но прежде чем выйти на проезжую часть дороги. Необходимо убедиться, что все машины остановились.
- Воспитатель читает стихи одновременно при этом, показывает в руках светофор, меняя цвет сигнала светофора.
Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.
Красный свет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом,
На дорогу не иди!
Жёлтый – светит к переменам,
Говорит: «Постой, сейчас,
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз».
Перейти дорогу можно,
Лишь, когда зелёный свет,
Загорится, объясняя:
«Всё, иди! Машин тут нет!»-
- Воспитатель: Ребята, и Чебурашка, давайте покажем Шапокляк, как надо переходить улицу и поиграем в игру «Три огонька» на внимание! Научим её правильно переходить дорогу на сигнал светофора.
- Воспитатель: Шапокляк, я предлагаю тебе поиграть с нами в игру и показать, как ты запомнила правила перехода дороги на сигнал светофора.
- Шапокляк: Ну ладно, поиграю я в вашу игру, много ли ума надо, чтобы запомнить сигналы светофора.
-Воспитатель: Я буду читать вам стихи из «Азбуки безопасности» Олега Бедарева, а показывайте нужный свет светофора и по сигналу светофора переходите по «зебре» или стойте на тротуаре.
Детям раздаются кружки красный, желтый, зелёный цветов, они поднимают нужный свет и переходят по «зебре» или стоят на тротуаре.
Шапокляк ошибается в сигналах и переходит по «зебре» неправильно.
(Воспитатель показывает, как поднимать нужный свет светофора).
Игра «Три огонька светофора».
Воспитатель: Внимание! Я начинаю:
Есть сигналы светофора,
Подчиняйтесь им без спора.
Бурлит в движении мостовая -
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешеходов свет?
(Участники показывают - красный свет)
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Особый свет - предупрежденье!
Сигнала ждите для движенья.
Скажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
(Участники показывают желтый свет)
Правильно! Желтый свет - предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ:
Какой для пешеходов свет?
(Участники показывают - зеленый свет)
Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
- Воспитатель: Молодцы ребята! Молодец Чебурашка! Вы усвоили правила перехода дороги на сигнал светофора.
- Воспитатель: А скажите мне ребята, кто следит на дороге за выполнением Правил дорожного движения?
-Дети: Регулировщик или его ещё называют постовой.
Воспитатель: Правильно! Если светофор сломался или он отсутствует, то регулирует движение пешеходов и транспортных средствам постовой, регулировщик.
(Слайд - картинка с сигналами регулировщика).
Воспитатель показывает сигналы регулировщика.
-Воспитатель: Ребята, Шапокляк, Чебурашка, давайте повторим вместе сигналы регулировщика. Я буду говорить команды «Стой!», «Иди!», а показывайте сигналы регулировщика.
Дети повторяют сигналы регулировщика по команде воспитателя.
-Воспитатель: Ну а ты Шапокляк, если не будешь запоминать и соблюдать правила дорожного движения. Обязательно попадёшь в беду.
- Шапокляк: Раз не хотите меня слушать, пойду я посмотрю, что интересного в городе творится (обиженная уходит).
-Воспитатель: Чебурашка, мы с ребятами познакомим тебя ещё с новыми дорожными знаками для пешеходов.
-Воспитатель: Ребята, какие ещё дорожные знаки можно увидеть на дороге?
Дети отвечает.
-Воспитатель: Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Найди знак».
Я буду читать вам стихи про дорожные знаки об их значении, а вы подойдите к столу, найдите соответствующий дорожный знак. Тот, кто сделает это правильно, получит приз.
-Воспитатель: Чебурашка, а ты смотри внимательно, запоминай все знаки и их названия.
Игра «Найди знак»
Дети подходят по - очереди и выбирают дорожный знак.
(На столе разложены картинки с дорожными знаками, дети рассматривают дорожные знаки и если знают, то берут картинку и называют их: «Дорожные работы», «Въезд запрещён», «Железнодорожный переезд», «Движение на велосипеде запрещено», «Осторожно: Дети», «Место остановки автобуса», «Движение пешеходов запрещено», «Велосипедная дорожка»).
- Воспитатель читает стихи:
Знак «Остановка автобуса»:
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
Знак «Въезд запрещен»:
Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
Знак «Езда на велосипеде запрещена»:
А в кружочке красный свет,
А внутри велосипед -
Здесь запомнить надо строго,
Велосипеду нет дороги.
«Знак Велосипедная дорожка»:
Эй, вниманье, пешеходы!
Здесь вот нет для вас прохода.
Здесь в кружочке синий цвет,
А на нём велосипед.
Значит можно смело, братцы,
Здесь на великах кататься.
Знак "Железнодорожный переезд":
Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.
Знак «Дети»:
Эй, водитель, осторожно,
Ехать быстро невозможно,
Знают люди все на свете,
В этом месте ходят дети.
«Знак «дорожные работы»:
Трактор яму раскопал –
Прямо на дороге.
Весь асфальт переломал –
Берегите ноги!
И водитель должен знать,
Что идут работы –
Знак увидел – объезжать,
Дальше без заботы.
- Воспитатель: Молодцы! Вы правильно разобрались в дорожных знаках!
Вот сейчас наступила лето и вы, наверное, будете кататься на велосипеде. А знаете ли вы правила катания на велосипеде, роликовых коньках, самокате?
Дети отвечают.
-Воспитатель: Давайте расскажем Чебурашке, какие правила есть и дорожные знаки у велосипедиста и тех, кто катается на самокате, скейтборде, роликовых коньках.
(Слайд-картинка «Правила катания на велосипеде, самокат, скейтборде, роликовых коньках)
-Воспитатель: Теперь Чебурашка и все ребята будут непременно соблюдать правила дорожного движения, когда будут кататься на велосипеде.
А теперь я предлагаю вам поиграть в игру «Пассажиры», и из пешеходов превратимся в пассажиров.
А чтобы узнать, на чем мы с вами поедем, угадайте загадку:
Что за чудо – синий дом.
Окна светлые кругом.
Носит обувь из резины,
А питается бензином?
Дети отвечают: Автобус.
-Воспитатель: Правильно, автобус. Ну, Чебурашка, ты готов с ребятами отправиться в путь?
-Чебурашка отвечает: Я готов!
-Воспитатель: Ребята, а какой знак нам нужен, чтобы узнать, где наша автобусная остановка?
Дети отвечают: «Знак «А», «Место остановки автобуса».
-Воспитатель: Показывает знак Знак «А», «Место остановки автобуса».
Это знак обозначает, что именно здесь останавливается автобус и осуществляет посадку и высадку пассажиров.
Ребята, вот наша остановка и автобус, занимайте места, садимся и отправляемся в путь.
-Вбегает Шапокляк: Подождите, подождите и меня с собой возьмите. Мне так нравится кататься на крыше поезда, троллейбуса и автобуса, что я непременно прокачусь и с вами.
-Воспитатель: Нет, Шапокляк, кататься на крыше автобуса мы с ребятами тебе не разрешаем. Заходи в автобус, садись на свободное место.
Ребята, пока мы будем ехать, давайте вспомним и расскажем Чебурашке и Шапокляк о правилах поведения в общественном транспорте.
Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечаёте на них «Разрешается – запрещается».
Игра «Разрешается – запрещается»
Играть и прыгать на остановке…
Громко кричать на остановке…
В автобусе вести себя спокойно…
Разговаривают тихим голосом…
Крепко держаться за поручни…
Оплачивать за проезд…
Уступают место старшим, пожилым людям, пассажирам с маленькими детьми…
Высовываться из окна…
Читать и засыпать во время поездки…
-Воспитатель: Молодцы! Вы хорошие пассажиры, умеет себя вести, и никто не сделает вам замечания в общественном транспорте.
-Воспитатель: А сейчас вам ребята, Чебурашке и Шапокляк, я предлагаю построить город и поиграть в пешеходов и водителей, стать участниками дорожного движения.
Дети, Чебурашка, Шапокляк, встают у макета «Улицы нашего города».
-Воспитатель: Перед вами макет будущего города, но чего-то не хватает на нём. Ребята, как вы думаете, чего не хватает на улицах города?
Дети отвечают.
-Воспитатель: Правильно! Нужно построить дома, посадить деревья, поставить дорожные знаки, чтобы машины ездили по дороге, а пешеходы ходили по тротуару.
Дети, Шапокляк и Чебурашка строят город под руководством воспитателя, и по ходу игры рассказывают, зачем и почему здесь поставлен дорожный знак.
Шапокляк не всегда правильно называет и расставляет знаки по правилам ПДД.
Дети или воспитатель её поправляют.
-Воспитатель: Молодцы! Какой красивый город вы построили, расставили правильно дорожные знаки для водителей и пешеходов.
-Воспитатель: Друзья, а сейчас я хочу провести с вами викторину - на знание «Лучший пешеход».
Я буду задавать вам вопросы, а вы должны мне дать правильный ответ! Можно использовать дорожные знаки и картинки. Кто даст больше правильных ответов, тот и есть самый «лучший пешеход», который получит приз! Нужно поднять руку, если знаешь ответ.
Чебурашка и Шапокляк правильно отвечают на вопросы.
Конкурс «Лучший пешеход»
1. Где должен ходить пешеход?
2. Что такое перекрёсток?
3. Где и как нужно переходить дорогу?
4. Как обозначается пешеходный переход?
5. Как регулируется движение на улице?
6. Какие сигналы светофора вы знаете? (Вопрос Чебурашке)
7. Что обозначает каждый сигнал светофора? (Вопрос Шапокляк)
8. Назови правила катания на велосипеде и покажи знак велосипедиста.
9. Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают люди?
10. Как нужно себя вести пассажиру в транспорте?
11. Какие сигнала постового-регулировщика вы знаете? (Вопрос Шапокляк)
12. Каково их значение для пешехода?
13. Какие вы знаете дорожные знаки для пешехода? Назови и покажи их.
Подведение итогов. Награждение победителя и всех участников конкурса.
-Чебурашка: Спасибо ребята за то, что рассказали мне о Правилах дорожного движения и правилах поведения в общественном транспорте! Я всегда буду их исполнять, буду послушным пешеходом и пассажиром. Теперь я смело смогу отправиться в гости к Крокодилу Гене не нарушив ПДД.
- Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вот мы, ребята, вспомнили и научили Чебурашку правилам дорожного движения. И я убедилась, что вы их хорошо знаете. Теперь самое главное для вас и для тебя Чебурашка и Шапокляк - соблюдать их всегда, когда вы выходите на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.
Оксана Чатарова | Все публикации
