Сценарий праздника «День знаний»

• Совершенствовать двигательные способности воспитанников.

• Развивать физические качества.

• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми.

Публикация «Сценарий праздника „День знаний“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Воспитывать у детей чувство единства команды, способствовать сплочению коллектива через игру.

• Стимулировать детей к началу образовательной деятельности

Реквизит: геометрические фигуры, фишки, каштаны,жёлуди, цифры, материал для комбинированной эстафеты, два мяча, дерево, конфеты.

Ход праздника:

Звучит песня «Скоро в школу», дети собираются на спортивной площадке детского сада и садятся на места для зрителей

Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Я поздравляю вас всех с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

Ведущая:

Хоть и жаль немного лета,

Но грустить не будем мы,

Потому что в детский сад наш -

С радостью мы все пришли.

Посмотрите друг на друга,

Улыбнитесь, поскорей,

Обнимитесь, не стесняйтесь!

Детский сад наш – дом друзей!

Сегодня в этот замечательный день ребята подготовительной группы подготовили стихи.

1. По одной простой причине

Узнаём мы этот день.

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

2. И пускай немало славных

Разных дней в календаре

Но один из самых первых

Самый первый в сентябре.

3. Солнца луч в окно стучится,

Будит взрослых и ребят.

Просыпайся, поднимайся,

Собирайся в детский сад.

4. Ветер песни распевает

И со звонким ветерком

И по улице весёлой

В детский сад наш мы идём.

5. И у нас в саду сегодня

Славный праздник у ребят.

Все торопятся поздравить –

С днём знаний, славный детский сад!

6. Мы за лето подтянулись,

Стали мы еще взрослей,

С новым годом вас учебным,

Только лучших новостей,

7. Будут вкусные обеды,

Каша сладкая нас ждет,

С воспитателем беседы,

С сухофруктами компот.

8. Горки, турники, скакалки,

Заскучали все без нас,

Пройдет время, и пойдём мы,

С мамами все в первый класс.

Ведущий: Детский сад вновь распахнул двери для своих любимых дошколят. Ребята, вы любите наш детский сад?

Расскажите, какой наш детский сад.

Дети старшей группы

1. Рано утром по дорожке с мамой за руку идем

В детский сад любимый наш, это наш любимый дом.

Здесь для нас всегда веселье, скуки тут в помине нет,

Потому что в этом доме знают радости секрет.

2. Ждём мы праздников весёлых, вместе радуемся им.

Верим чудеса бывают в жизни, мы вам точно говорим.

Учим сказки, песни танцы, никогда мы не грустим.

3. Мы в саду своём любимом и танцуем и поём.

Мы читаем и считаем, очень весело живём.

Любим мы тебя, наш садик, чувств прекрасных не тая.

Ты и сказка, ты и песня, наша детская страна!

4. Воспитатели как мамы, это радость для ребят.

От добра у них на сердце колокольчики звенят.

Вместе с нами они шутят, вместе с нами и грустят.

Никогда не позабудем наш любимый детский сад.

Ведущий: Ребята, давайте споем песню о том, как вам хорошо живется в детском саду.

Дети старшей и подготовительной группы исполняют песню «Ах, как хорошо в садике живется» музыка и слова С. Г. Насауленко

Ведущийя: Сегодня к нам на праздник снова придут гости.

Все мы знаем, что есть люди, которые всегда всему радуются и восторгаются, им всегда весело, а есть люди, которым все всегда тяжело, они всем недовольны и они ворчат.

Жили рядом «Ох» и «Ах» друг от друга в двух шагах,

«Ах» - шутник и хохотун «Ох» - отчаянный ворчун.

Из домика выбегает «Ах»: Ах, как здесь чудесно! Ах, какие замечательные детки! Ах, как вы все повзрослели за лето! Ах, а ваши старшие дети из детского сада сегодня первый раз пошли в школу. А вы знаете почему?

Дети: Да, потому что сегодня 1 сентября!

Ах: А что за праздник сегодня - тоже знаете?

Дети: Сегодня День знаний.

Ах: Ах, какие вы молодцы! А может вы и стихотворения знаете про День знаний?

Ведущий : Конечно, Ах.

Дети старшей группы

5. Мы – ребята – дошколята

Дружно ходим в детский сад

На занятиях мы лепим

И лошадок и зайчат.

6. А ещё поём, танцуем

Цифры учим и рисуем

Ставим опыты, читаем

И животных много знаем.

7. Учимся беречь природу

Папе с мамой помогать

В нашем садике любимом

Очень много будем знать.

Ах: Детки с чего вы начинаем каждый день, прежде чем идти в детский сад? (ответы)

И конечно делаем зарядку.

Ах: Так, зарядку можно делать и под весёлую музыку

«Веселый танец-зарядка»

]Выходит из домика «Ох», у него за спиной рюкзачок.

Ох: Ох-ох-ох что за шум, что за веселье?

Ах: Ох, ты не заметил,

Как изменились наши дети,

Какие они веселые, загоревшие, отдохнувшие,

А весело у нас потому, что сегодня 1 сентября

– День знаний, начало нового учебного года.

Ох: Ох, и что теперь шуметь, и радоваться? Что хорошего от этого? Бедные дошколята и первоклассники, им теперь придется каждый день ходить в школу и в детский сад. Ох-ох-ох…

Ах: Ох, что ты такое говоришь? Это ведь замечательно, что они будут ходить каждый день в детский сад и в школу. Они узнают много нового, научаться читать и писать! Вот ты, Ох, умеешь считать?

Ох: Ох, это так сложно…

Ах: Ах, это так весело, не так ли дети? Давайте все вместе покажем Ох

,как это легко! Проведём мы испытания, чтобы проверить ваши знания.

1 задачка:

Сколько хвостов у шести котов?

2 задачка:

Сколько носиков у восьми пёсиков?

3 задачка:

Сколько ушек у двух старушек?

4 задачка:

Сколько пальчиков у мальчиков?

Ох: Ох-ох-ох, как ловко ребята вы справились с загадками. «Цифры очень я люблю, их парами сложить хочу!»

Игра «Найди пару своей цифре».

Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д).

Ах: Наши детки еще много чего знают, Ох. А все, потому что они ходят в детский сад и многому там учатся.

Ох начинает плакать)

Ведущий: Ох, что случилось? Почему ты плачешь?

Ох: Как же мне не плакать? Я не хочу больше быть грустным и ворчливым, я как ребята хочу научиться читать, писать и много знать.

Ах: Ох, не плачь, мы возьмём тебя в наш замечательный детский сад.

Ох: Ох, как счастлив я сейчас, друзья! Я обещаю, что не буду больше плакать и ворчать, я лучше буду в детский сад ходить и учиться всему, а в следующем году на праздник к вам приду подготовленный и мы с вами устроим соревнования по чтению стихотворений и отгадыванию загадок! Договорились? Дети дружно: Да!

Ох обращаясь к Ах: Ах, я так счастлив, что могу с вами дружить и мне сейчас хочется танцевать, можно?

Ах: Конечно, Ох, сегодня ведь такой чудесный праздник!

Ох: Ребята, давайте вместе танцевать, выходите ко мне и повторяйте за мной!

Танец Оха с детьми «Пяточка-носочек»

Ведущий: Ах, и Ох, что вы еще интересного придумали для наших ребят?

Ах и Ох: Праздник наш мы продолжаем, Сказку в гости приглашаем.

]Звучит музыка «В гостях у сказки», ведущий говорит на фоне музыки.)

За высокими горами, За далекими лесами,

Да в неблизкой стороне,

В одной сказочной стране

Стоит терем расписной,

Обнесен большой стеной…

Показывает на домик.

И молва о том идет, что в том тереме живет

Нет не царь и не царица, а прекрасная девица.

Как же девицу зовут? Догадаться можно тут! –

Загадка эта не трудная… Кто же это? Василиса Премудрая.

Василиса Премудрая выходит из теремка.

Василиса:

Здравствуйте, ребята!

Я – Василиса Премудрая.

Я очень рада всем гостям

И всех встречаю лаской.

Ведь не случайно детский сад

Облюбовали сказки!

Читали, сказку про меня?

Дети: Читали!

Василиса: А за что меня прозвали Премудрой? (Дети отвечают.) Верно: за ум, за смекалку, за находчивость, за то, что много знаю. Знаю, например, что у вас сегодня праздник, посвященный началу учебного года. А что вы знаете об этом празднике?

Ведущая: Послушай, Василиса, тебе об этом расскажут дети из средней группы.

Дети средней группы

1. В школу нам пока что рано

– заждались игрушки нас.

Мы игрушкам рады очень,

словно видим в первый раз.

2. В школу нам конечно рано.

Любим очень поиграть,

Но не терпится, поверьте,

Что-то новое узнать!

3. Хоть нам в школу рановато,

Мы пока что малыши –

С багажом приличным знаний

Мы туда прийти должны.

Василиса: Поздравляю вас, ребята с праздником, и желаю, чтобы вы выросли умными и смекалистыми. Для этого нужно много учиться. Знаете, что вам в этом может помочь? Дети: «Что?»

Василиса (таинственно): Смотрите, у нас выросло волшебное дерево. На этом дереве раз в году вырастают волшебные конфеты. У того, кто съест хоть одну такую конфету, сразу же появляется сильная жажда – жажда знаний. Сегодня как раз тот самый день, когда на волшебном дереве поспели аппетитные, ароматные, сладкие конфеты знаний. Хотите их отведать? (Дети соглашаются.)

Знаю я, что конфеты спрятаны за пятью замками.

Чтоб конфеты вам найти,

Нужно знания показать,

Нужно свиток отыскать,

На вопросы отвечать

И замки все открывать!

Ведущий: Давайте все поищем свиток.

Проведем эстафету «Искатели приключений»

Комбинированная эстафета «Искатели приключений» 3 человека

1 участник – сложить цветок;

2 участник – преодолеть туннель;

3 участник – пролезть в обруч на стойке и взять свиток.

Ах: Что же в свитке написано? Да здесь названия сказок: «Айболит», Сказка о царе Салтане», «Конек горбунок», «Золушка», «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

Ох: Еще здесь написано, что тот, кто захочет сорвать с волшебного дерева конфеты знаний, должен преодолеть множество препятствий – разгадать загадки, ответить на вопросы.

Ах: Загадки разгадать да на вопросы ответить сможет лишь тот, кто сказок много знает. Названия сказок – это и есть ключи к пяти замкам, на которые замкнуто наше волшебное дерево.

(Вокруг дерева – пять веревок, на соединенные концы каждой веревки кладется картонный замок)

Василиса: Вот первое задание: отгадайте героя сказки Корнея Чуковского, действие которой происходит в жаркой Африке.

Дети отгадывают: «Айболит».

С первым заданием справились. (Василиса берет ключик и открывает им первый замок)

Попробуйте справиться и со вторым заданием. Вот у меня мешочек – в нем каштаны и жёлуди. Делимся на команды из 5 человек. Вы должна выбрать и разложить по тарелочкам из общей кучки каштаны и жёлуди.

Эстафета «Перебери каштаны и жёлуди».

команды стоят в шеренгу, напротив друг друга, между ними на подносах смешанные каштаны и жёлуди, по команде дети делятся на пары и начинают перебирать, кто закончил становится в шеренгу на исходную позицию.

Ведущий: Дети, вы уже догадались, о какой сказке идет речь!

Дети называют сказку «Золушка». Василиса берет второй ключ, и открывает второй замок.

Василиса:

Ель в лесу, под елью белка,

Белка песенки поёт и орешки всё грызёт,

А орешки не простые, всё скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд;

Вот что чудом - то зовут.

отгадали, из какой сказки пришла к нам белочка?

Правильно, «Сказка о царе Салтане»

Ох: Ох, ох, ох белочка из сказки орешки и шишки потеряла. Поможем ей собрать, а потом пересчитать.

Задачку усложняем, глазки закрываем.

Игра «Собери орешки и шишки»

Дети с завязанными глазами собирают орешки и шишки.

Василиса: Вспомните, ребята, какие еще два чуда были в этой сказке?

Дети: 33 богатыря, царевна – Лебедь.

Василиса: все красавцы удалые,

Великаны молодые, все равны как на подбор,

С ними дядька Черномор,

Это диво, так уж диво,

Можно молвить справедливо!

Ну-ка, превращайтесь все в богатырей;

Да силушкой померяйтесь своей.

]Ведущая проводит игру «Богатырская сила»

Перетягивание каната, выбираются две команды по равному количеству детей. На капитанов команд надеваются богатырские шлемы – («богатыри» меряются силой).

Василиса: Скачет лошадь не простая, чудо-грива золотая.

По горам парнишку носит, да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок – удивительный конек по прозванью (горбунок)

Ведущая проводит игру «Кто быстрее»

Василиса: Жил на свете мальчик странный, необычный – деревянный. На земле и под водой ключ искал он золотой. Нос у мальчика был длинный. Кто же это?

Дети: Буратино!

Василиса: Правильно, ребята!

Под песню «БУРАТИНО» выбегает мальчик Буратино с ключом в правой руке и книжкой в левой.

Буратино: Здравствуйте, ребята! День знаний – главный праздник сентября, для нас с тобой он значит очень много,

– Не просто дата из календаря,

Он открывает к знаниям дорогу,

Порою нелегко по ней идти,

Но нам всегда учиться интересно,

Желаю всем счастливого пути

И поздравляю с праздником чудесным!

Василиса: Буратино, нам как раз не хватает одного ключика, чтобы отыскать конфеты знаний.

Буратино: Конечно, я подарю вам этот ключик золотой, только, пожалуйста, ребята, давайте вместе потанцуем!

Исполняется танец «Барбарики», Буратино отдает Василисе ключик

Василиса: Вот он, золотой ключик, чтобы открыть нам последний замок на волшебном дереве, на котором висят конфеты знаний.

Василиса открывает последний замок у дерева знаний и угощает всех конфетами.

Василиса: Пусть нам лета жаль немного, мы грустить не будем зря. Вместе: Здравствуй, к знаниям дорога! Здравствуй, праздник сентября!

Ох: Как быстро промелькнуло лето

На смену осень вновь идет.

День знаний означает это,

Что нас работа с вами ждет,

Ах: Что ждут нас новые дела,

Задумки, планы детвора!

Победы ждут и ждут удачи,

Да и не может быть иначе.

Выходят воспитатели групп

1. В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

2. По лесенке этой вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься под землю, взобраться на горы.

И даже дойти до Луны.

3. Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вас подружить с удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.

(К. Ибряев)