ольга зюрина
Сценарий праздника «День Дружбы» для старших дошкольников
Цель: формирование у детей представлений о дружбе, добрых взаимоотношениях.
Задачи: - уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить»;
- формировать навыки общения друг с другом;
- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым; - создать радостное настроение, ощущение праздника у детей.
Под веселую музыку в зал входит с шарами клоун Клепа.
Клоун: Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я узнал, что сегодня отмечается День Дружбы и поспешил скорее в гости к вам. Мне сказали, что вы умеете дружить. Это правда, ребята? (Ответы детей).
Клоун: Ребята, а как вы понимаете слова «дружба», «друзья»? (Ответы детей).
Клоун: А я знаю про дружбу стихотворение:
Знают взрослые и дети:
С другом легче жить на свете!
С ним уютно и тепло,
С другом в хмурый день светло.
Друг всегда во всем поможет,
Рассмешить он тоже может.
Он поддержит и поймет,
В трудный час всегда придет!
Дружат звери: зайки, мишки,
Поросята и мартышки.
Без друзей нам не прожить,
Нужной дружбой дорожить!
-А вы знаете стихи про дружбу?
Дети читают стихи:
Всем советуем дружить. Владик
Ссориться не смейте.
Без друзей нам не прожить
Ни за что на свете.
Не бросай друзей своих. Игорь
Будь за них в ответе.
Не давай в обиду их
Никому на свете.
Клоун: Какие замечательные стихи. А у вас есть друзья здесь в садике? (ответы детей). А как вы между собой дружите? (ответы детей).
Клоун: А я пришел к вам с непустыми руками. У меня есть пять волшебных шариков и в каждом шарике спрятано задание. А выполнить задания могут только очень дружные ребята. Вот мы и узнаем как вы умеете дружить. А чтобы узнать какое задание в шарике надо его лопнуть. Кто у нас самый смелый? (Выходит ребенок и лопает шарик). Дети строятся на две команды.
Клоун: Первое задание «Пронеси мешочек парами». (Дети держатся за руки и у каждого между колен зажат мешочек. Совместно прыгают до конуса и возвращаются обратно).
Клоун: Молодцы, ребята. Вы хорошо справились с заданием. Давайте лопать следующий шарик. (Ребенок лопает шарик и достаем задание).
Второе задание называется «Не урони мячик» .
Клоун: Вы отлично справились с заданием. А теперь лопаем третий шарик. (Ребенок лопает шарик).
Третье наше задание называется «Узнай сказку». Готовы? (Ответы детей).
1. От кого первого ушёл Колобок? (От бабушки)
2. Как звали друга Чебурашки? (Крокодил Гена)
3. Кто был умывальников начальник? (Мойдодыр)
4. У кого был братец Иванушка? (У Алёнушки)
5. Какой дуб стоял у Лукоморья? (Зелёный)
6. Кем была невеста, в которую попала стрела? (Царевной-лягушкой)
7. От кого убежала посуда в сказке? (От Федоры)
8. На чем прилетит волшебник и подарит 500 эскимо? (На голубом вертолёте)
9. Кто из героев сказок всегда лежал на печке? (Емеля)
10. Что тянули и бабка, и дедка, и Жучка, и внучка и многие другие? (Репку)
11. Кто развалил теремок? (Медведи)
12. Как звали самую маленькую героиню сказок? (Дюймовочка)
Клоун: Вы на отлично справились с третьим задание. А теперь нам надо лопнуть четвертый шарик и узнаем наше следующее задание. (Лопают шарик).
А четвертым нашим заданием будет игра «Друг к дружке». В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания. Как только я скажу фразу «друг к дружке», вы должны найти себе партнёра и пожать ему руку, а дальше здороваться теми частями тела, которые я буду называть. Каждый раз, как только я буду говорить «друг к дружке», вы должны будете найти себе нового партнёра.
Ухо к уху;
нос к носу;
лоб ко лбу;
колено к колену;
локоть к локтю;
спина к спине;
плечо к плечу
Смотрите ребята, остался последний шар. (Берем шар и лопаем его, из него вылетает задание). Нам надо исполнить песню про дружбу.
Дети поют песню «Дружба крепкая».
Клоун: Вот вы и выполнили все задания вместе и дружно. Сразу видно, что вы настоящие друзья. Я желаю вам крепкой дружбы с вашими друзьями. А я вам принес сладкое угощение. (Клоун угощает детей чупа-чупсами).
