Любовь Мартыненко
Сценарий квест-игры по ОБЖ для дошкольников старшей и подготовительной группы «Знают правила друзья, знаю правила и я»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий квест – игры для дошкольников старшей и подготовительной группы
«Знают правила друзья, знаю правила и я»
Цель: повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.
Интеграция образовательных областей: физическая культура, социально – коммуникативное развитие (безопасность). Коммуникативная деятельность (речевое развитие, познавательное развитие).
Публикация «Сценарий квест-игры по ОБЖ для дошкольников старшей и подготовительной группы „Знают правила друзья, знаю правила и я“» размещена в разделах
- Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
- Безопасность, ОБЖ. Квест-игры
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материалы и оборудование: знаки дорожного движения, полоски белого и черного цвета (24*10 см, воздушные шарики (красного, желтого, зеленого цвета, свисток, жезл, светофор (для пешеходов, эмблемы для команд – участников, конверты с заданиями, разрезные картинки (знак дорожного движения для каждой команды разный, конусы, 2 машинки, 2 обруча, магнитофон, костюмы для персонажей.
Ход игры
Дети располагаются на спортивной площадке. Под музыку выходит воспитатель в костюме инспектора ГИБДД.
Инспектор: Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам пришли гости. Давайте поприветствуем их в нашем детском саду. (Представление гостей)
Ребята, все мы участники дорожного движения. Дети – пешеходы или пассажиры, а взрослые еще и водители транспортных средств. Для того, чтобы дети могли чувствовать себя уверенно на улицах города, а родители — не беспокоились за них, мы предлагаем вам поиграть и заодно повторить правила дорожного движения. В нашей игре принимают участие три команды: «Красный», «Желтый», «Зеленый».
Для порядка на дороге
ОН поставлен с давних пор:
Примечательно-высокий.
Что же это? – (хором) СВЕТОФОР!
КРАСНЫМ глазом заморгает – (команда «Красные»)
СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!
ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает: (команда «Желтые»)
на дорогу - ни ногой!
А ЗЕЛЁНЫЙ - ОТОМРИ! (Команда «Зеленые)
Путь свободен впереди!
Дети читают стихотворение:
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
Пешеходы будьте бдительны.
Соблюдайте правила хождения
И дорожного движения.
Ребенок: Мы вас просим убедительно,
За рулём вы будьте бдительны.
Соблюдайте правила вождения
И дорожного движения.
Ребенок: Пешеходы и водители
Знать должны вы убедительно
И хожденье и вождение,
В правилах дорожного движения.
И хожденье и вождение,
По правилам дорожного движения.
(Автор: Аркадий Вайнер)
Появляются Малыш и Карлсон
Карлсон: Малыш, ты знаешь, у меня сегодня моторчик сломался и я шел пешком по городу. Попытался перейти через дорогу, но меня полицейский остановил и говорит: «Как вам, уважаемый, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить там, где есть светофор, или «зебра»?
- А что мне, зебру с собой водить? Уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот полицейский какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И как ими пользоваться?
Малыш: Карлсон, ну и дремучая же ты личность! Даже дети знают правила дорожного движения, а ты нет! Стыдно! Вот стоит инспектор ГИБДД. Давай попросим его научить тебя правильно переходить дорогу! (Обращается к инспектору) Уважаемый инспектор. Научите, пожалуйста, Карлсона правильно переходить через дорогу, чтобы он больше не нарушал правила дорожного движения.
Инспектор: С удовольствием! Ребята, а вы мне поможете? (Да) Ой, а где мой жезл? И свисток куда-то пропал! И светофор! Ребята, вы случайно не видели эти предметы?
Появляется Фрекен Бок, делает вид, что смахивает пыль
Малыш: Кажется я догадался кто здесь пошалил. Мадам, Вы случайно не убирали наш свисток, жезл и светофор?
Фрекен Бок: Убрала и спрятала! А зачем они вам нужны?
Инспектор: Эти предметы необходимы каждому инспектору ГИБДД! Наши ребята уже умеют правильно переходить дорогу, а Карлсон еще нет. И мы хотели научить его правильно переходить дорогу.
Фрекен Бок: А ваши дети знают правила дорожного движения и знаки дорожного движения?
Инспектор: Конечно! Правда, ребята, вы знаете и правила дорожного движения и знаки дорожного движения? (Да)
Фрекен Бок: Понятно, понятно, но просто так я вам ничего не отдам. Сначала мне надо убедиться, что ребята действительно знают знаки дорожного движения и соблюдают правила дорожного движения. А как в этом убедиться? Вы должны собрать специальные пазлы! У каждой команды - свой пазл. Его части спрятаны в разных местах и нужно потрудиться, чтобы их получить. У меня есть помощники, которые отдадут конверты с частью пазла только в том случае, если ребята правильно выполнят задания. Каждая команда должна собрать по три конверта и после этого составить пазл.
Инспектор: Ребята, вы готовы? (Да) Чтобы правильно выполнить задания, предлагаю провести разминку и вспомнить некоторые правила дорожного движения.
Игра «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
1. Сколько сигналов у светофора? (три)
2. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)
3. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
4. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
5. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках)
6. Где люди ожидают пассажирский транспорт? (на остановке)
Фрекен Бок: Молодцы! Разминка прошла успешно, а теперь каждая команда отправляется выполнять задание: красная команда на площадку с красными шариками, желтая – с желтыми, зеленая – с зелёными.
Пункт №1 «Загадкино»
Воспитатель: Ребята, я сейчас загадаю вам загадки, если ответы будут правильными, я отдам конверт с частями пазла.
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»)
Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)
Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги! (Знак «Дорожные работы»)
Белый круг с каемкой красной-
Значит, ехать не опасно.
Может и висит он зря?
Что вы скажете друзья? (Знак «Движение запрещено»)
Под этим знаком, как ни странно,
Все ждут чего-то постоянно.
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое? (Место остановки автобуса)
Под дорогою нора.
Кто быстрее всех смекнет,
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед? (Подземный пешеходный переход)
На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали. ("Пешеходный переход".)
Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено! («Движение пешеходов запрещено»)
Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. А конверт находится в секретном месте. Отгадайте загадку: Под одной крышей четыре брата стоят (стол) (конверты приклеены под столом)
Забираем свой конверт и идем дальше.
Пункт №2 «Игровой»
Воспитатель: Следующая игра на внимание.
Я задам сейчас вопрос, если вы со мной согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда молчите.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
- Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?
-Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову, и туловище в окошко?
- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет?
- Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает?
- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?
Воспитатель: Следующая игра «Пешеходный переход».
-Чтобы двигаться вперед, срочно нужен переход. Вам необходимо выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок
(под музыку дети с полосками двигаются, когда музыка выключается, дети выстраивают пешеходный переход)
Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Ваш конверт находится в секретном месте. Отгадайте загадку:
Он старательно фырчит,
Кирпичи на стройку мчит,
Грузы развозить привык
Сильный, мощный (Грузовик)
Забираем свой конверт и идем дальше.
Пункт №3 «Спортивный»
Игры проводит инструктор по физической культуре
1 игра: «Внимательный водитель». (знак извилистая дорога)
- Ребята перед вами извилистая дорога. Вам необходимо провести машину между конусами не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику.
2 игра «Перевези пассажира» (с обручем)
- А в этой игре капитан команды превращается в водителя и перевозит пассажиров. Вам необходимо провести машину между конусами не задев их, оставить пассажира на другой стороне площадки, вернуться обратно по внешней стороне, и таким образом перевезти всех пассажиров.
Инструктор: Молодцы, справились с последним заданием. Ваш конверт находится в секретном месте. Отгадайте загадку:
Он пятнистый великан
Шея длинная, как кран (Жираф)
Забираем свой конверт и отправляемся собирать все части.
Фрекен Бок: Молодцы, все команды справились на отлично! Теперь я убедилась, что вы грамотные пешеходы и вместе с инспектором поможете Карлсону. Возвращаю все предметы с радостью!
Инспектор: Вот и закончились ваши испытания. А теперь для ребят и всех гостей музыкальный флешмоб под музыкальную композицию «Светофор».
Спасибо всем за внимание.
