Елена Маргелова
Сценарий дня рождения в средней группе «Карлсон в гости прилетел!»
▼ Скачать + Заказать документы
В зал вбегает карлсон с шариками в руках
(под музыку «Смешной человечек»).
Карлсон : Посторонись! (Пробегает круг). Посадку давай! Давай посадку, говорю.
(Останавливается в середине зала, нажимает на кнопку.
Карлсон : Стоп, машина! Эй, малышки-детвора! Кричите громкое: "Ура!", Ведь к вам Карлсончик прилетел, И сразу зал повеселел! Я прилетел не просто так, Здесь именины - знает всяк! И будут сласти и торты, Уж приготовили все рты! (показывает на детей, грозит им пальцем) А кто здесь главный тортоед? Конечно я, вопросов нет! (гладит себя по животу) Ведь без меня, ну что за праздник? Я - Карлсон, главный безобразник!
Публикация «Сценарий дня рождения в средней группе „Карлсон в гости прилетел!“» размещена в разделах
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2018
Воспитатель: Карлсон, ты же даже не поздоровался с детьми! Так не хорошо.
Карлсон : Да? Что совсем нехорошо? Ну, ладно. Придётся всё исправлять.
Э-э-э-х! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон : А ну-ка, подставляйте ладошки! Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!
(Дети выставляют одну ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке.)
А теперь другую ладошку.
(Дети выставляют вторую ладошку, Карлсон пробегает обратно и хлопает каждого по ладошке.)
Карлсон : Вот и чудненько! Так! (потирает рука об руку) И кто же у нас сегодня именинник?
Воспитатель: А мы тебе не скажем. Угадай!
Карлсон : Это я люблю! Я же самый главный отгадыватель именинников! (кружится на месте) Кручу-верчу, угадать хочу! О! Знаю! Именинник сегодня вот этот мальчишка в нарядных штанишках!
Дети: Нет! Карлсон (кружится на месте) : Кручу-верчу, угадать хочу! Тогда вот эта девчонка в светло-розовой юбочке!
Дети: Нет! Карлсон :
Тогда вот этот? (показывает на одного из детей)
Дети: Нет! Карлсон : Вон тот?
Дети: Нет!
Карлсон : Всё! Знаю, сегодня день рождения у самой очаровательной, у самой чудесной девочки! То есть, конечно, самый очаровательный на свете это я. Но сегодня,так и быть, и она тоже. Ну, где она? Где вы ее прячете?
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого будем поздравлять?
Кто сегодня будет горд?
Будет есть большущий торт?
Свечи будет задувать?
И подарки открывать?
Кто сегодня впереди?
Именинник, выходи!
(Именинник встает в центр круга.)
Как же я сразу-то не догадался! Ведь она же мой самый лучший друг! Поздравляю! (горячо жмет имениннику руку)
Карлсон : Сколько Мире нынче лет?
Дети: …4.
Карлсон : Весело все 4 раза топнем!
Карлсон : Дружно все мы 4 раза хлопнем!
Карлсон : Ну-ка, … повернись!
Карлсон : Ну-ка, …. поклонись!
Карлсон : Что такое День рождения?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех-
День, который лучше всех!
А раз у моего друга день рождения, то положено его и поздравить, как следует.
Ну–ка, в круг большой вставайте,
Громче музыка играй,
С Днём рождения поздравляем,
Мы исполним «Каравай»!
(Каравай).
Карлсон : … Присаживайся на красивый стульчик и приготовься принимать поздравления. Я их буду называть, а вы, ребята, будете мне помогать. Если вы со мной согласны, кричите дружно: «Да – да – да!». Мой не нравится совет – кричите дружно: «Нет – нет – нет!». А в конце нужно прокричать: «С Днём рождения!» Договорились? Вы готовы?
К: С Днём рождения Миру поздравляем?
Дети: Да – да – да!
К: Счастья, радости желаем?
Дети: Да – да – да!
К: Вырасти побольше?
Дети: Да – да – да!
К: Непременно стать потолще?
Дети: Нет – нет – нет!
К: Быть красивой, доброй, милой?
Дети: Да – да – да!
К: Непослушной и драчливой?
Дети: Нет – нет – нет!
К: Чтобы мамочка любила?
Дети: Да – да – да!
К: чтоб «Чупа-чупсами» кормила?
Дети: Да – да – да!
К:И ремнем почаще била!
Дети: Нет-нет-нет!
К: Пусть Миру ждёт большой успех?
Дети: Да – да – да!
К: Наша Мира лучше всех!
Дети: Да – да – да!
Карлсон : и все вместе: «С Днём рождения!»
К: Давайте станцуем вместе с нашей именинницей зажигательный танец.
Я же самый лучший в мире озорник! Давайте озорничать! Я люблю корчить рожицы!
«Мы веселые мартышки»
Карлсон : Ребята,вы знаете где я живу? (на крыше) Да, я живу на крыше вот в том доме. и вас всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. Я всё про всех знаю. Знаю кто плачет по утрам, кто с кем дружит, наблюдаю как вы гуляете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете?
Ответы детей.
Карлсон : Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»
Танец - Игра «Вот так!»
К: Ой, что-то я проголодался! Давайте поиграем в игру «Съедобное-несъедобное»
Игра «Съедобное-несъедобное»
К: А вы знаете, кто самый лучший в мире ловитель бабочек? Конечно, я! (становимся паровозиком, у меня в руках сачок из длинных воздушных шариков, :1,2,3,4,5,пойду бабочек искать…все разбегаются, кого поймаю, тот вода)
Игра: «Поймай бабочку»
К: ОООО,я устал,мне плохо.
самый больной человек в мире (падает на пол) Мне срочно нужна хоть одна конфетка! Помогите мне!
Игра: «моталки» (трое детей наперегонки мотают, на конце коробочки или пакетики с конфетами, угощают всех)
Карлсон : а я знаю, что вы любите отгадывать смешные загадки, Я ведь не ошибаюсь, любите?
Дети: Да, любим!
К: Есть у меня очень смешные загадки. Вот например такая:
Что хранится в толстой банке,
подскажите мне.
Дети: Баранки!
К:(смеётся) : А вот и нет. Баранки в банке не хранятся. В банках хранится …варенье!
К: А теперь новая загадка:
Кто по морю уголь вёз, подскажите. Дети: Паровоз!
К: (смеётся) : Нет, не паровоз. Паровозы не плавают. К: Это пароход!
К: А кто по небу уголь вёз, подскажите. Дети: Паровоз!
К: (смеётся) : Нет, нет! Паровозы не летают. это самолёт!
Карлсон : Вот какие у меня смешные загадки. Сразу и не отгадаешь.
Вот ещё одна: Кто по рельсам уголь вёз, подскажите.
Дети: Паровоз!
К: Ура,отгадали! Да, это паровоз. Он по рельсам ездит. Ура.
Карлсон : А вы любите весело шалить, давайте немного пошалим и поиграем в весё лые игры:
К: Вы знаете, кто самый меткий в мире человек? Конечно, Карлсончик! Хотите проверить? (Кидаю мячик, но не попадаю) делятся на две команды, посередине стоят мячики, берут и кидают.
Игра «попади в цель»
К: Ну и ладно, зато я самый ловкий человек в мире! Хотите проверить?
Игра «сырные дырочки»(дети высовывают головы, а я шариком бью)
Карлсон : А какой же праздник без салюта из шариков!
(выносят мешок с шариками)
Карлсон : По моей команде громко кричим : «По- здрав – ля- ем!»).
Все дружно: По- здрав – ля- ем) и кидают на именинницу.
К: А вы знаете, как я люблю воздушные шарики! Все сейчас соберу и заберу (Собирает, но они все выпадают)
Игра: «Жадина» (дети делятся на две команды, на капитанов надевают штаны, все собирают в них шарики. Победит команда, которая соберет больше)
К: Какие вы все молодцы! Веселые ребята! Ну мы все хорошо повеселились, теперь пора еще подкрепиться. Только это будет не так просто. До угощения нужно доскакать!
Игра «бег на лошадях» (каждому ребенку дается угощение, когда он добегает)
К: Ну что ж, угощение вы получили, а что же самое-самое важное и долгожданное на дне рождения? (подарок) Вручаю подарок
Карлсон : Мне пора отправляться к другим малышам. Ведь сегодня еще столько именинников надо поздравить. И все ждут в гости Карлсона! До свиданья, детвора! Попрощаться нам пора!
