Светлана Вершинина
Самооценка ребенка
^
Как выявить самооценку ребёнка?
Способ первый: Спросите у ребё нка:
- Ты хороший?
- Ты добрый?
- Ты умный?
- Ты красивый?
- Ты послушный?
- Ты аккуратный?
Для уточнения можно задать вопрос: «Почему ты так думаешь?» Вопросно-ответная форма диагностики должна проходить в мягкой, уютной, доверительной обстановке; голос диагноста должен быть доброжелательным и нежным.
Каждый ответ «да»-1 балл.
6 баллов - завышенная самооценка.
Публикация «Самооценка ребенка» размещена в разделах
5 баллов - высокая самооценка.
4 балла – средняя самооценка.
3-4 балла – низкая самооценка.
1-0 – очень низкая самооценка.
Помните: Для детей дошкольного возраста характерна завышенная самооценка.
Способ второй: Предложите ребёнку нарисовать себя.
По расположению рисунка ребёнка на листе и его размеру вы поймёте, как он к себе относится.
Вверху – высокая самооценка.
В центре – средняя самооценка.
Внизу – низкая самооценка.
Маленькая фигурка наверху – стремление повысить низкую самооценку.
А большая внизу – стремление снизить самооценку (либо результат воздействия на личность окружающей среды).
Изображение во весь лист может свидетельствовать об эгоцентризме.
Способ третий: Наблюдение за ребёнком.
1. Неуверенность в поведении
2. Боязливость
3. Высказывания: «У меня не получится», «Я не смогу», «Я так не умею», «Я плохой». - Свидетельствуют о заниженной самооценке
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Вырастить психически здорового и эмоционально устойчивого ребенка Вам помогут следующие рекомендации:
• Окружите ребенка атмосферой психологического комфорта:
• Откажитесь от недоразумений и конфликтов, категоричности, повышенных, необоснованных и непонятных требований к ребенку
• Освободите ребенка от негативных переживаний.
• Научитесь управлять своими действиями и высказываниями
• Увеличьте эмоциональное общение с ребенком : интересуйтесь его желаниями переживаниями, внутренним состоянием.
• Проявляйте любовь к ребенку объятиями, поглаживанием, поцелуями, ласковым взглядом и теплым словом
• Вселяйте веру ребенка в его силы, возможности
• Одобряйте малейший успех ребенка, особенно неуверенного и застенчивого
• Будьте рядом с ребенком в его трудностях и радостях
• Свои замечания или пожелания высказывайте тактично.
Будьте терпимы и доброжелательны!
