Наталья Лузан
«С Днём рождения, группа!» Сценарий развлечения для детей второй младшей группы
▼ Скачать
С Днём рождения, группа!
Сценарий развлечения для 2 мл. группы
Зал празднично оформлен. На центральной стене надпись «С Днём рождения, группа!», цветы. Из кубиков мягкого модуля построен домик, на крыше которого выложено «Детский сад». Около домика расставлены большие мягкие игрушки.
Один из воспитателей и помощник воспитателя держат красиво оформленную арку-ворота, украшенную воздушными шарами.
Публикация «„С Днём рождения, группа!“ Сценарий развлечения для детей второй младшей группы» размещена в разделах
Под мелодию песни М. Старокадомского «Весёлые путешественники» дети входят в зал «паровозиком», затем «проезжают» в арку-воротца и образуют круг. Идут по кругу хороводным шагом и поют первый куплет; затем останавливаются лицом к центру круга и поют припев, выполняя имитационные движения:
Тра-та-та, – 3 хлопка справа
Тра-та-та, – 3 хлопка слева
Мы везём с собой кота! – 4 прыжка (руки на пояс)
Чижика, - показать «хохолок» на голове
Собаку, - «лапки» перед грудью, присесть
Петьку-забияку, - «машут крыльями» (4 раза)
Обезьяну, - «чунга-чанга» (вправо)
Попугая, - то же (влево)
Вот компания – показать ладошки
Какая! – спрятать.
Вот компания какая! – движение повторяется.
Воспитатель: Утром встали малыши,
Снова в садик свой пришли.
Вам мы рады, как всегда.
Гости здесь у нас с утра,
Поздоровайтесь, друзья!
Дети: Здравствуйте!
Дети занимают места на стульчиках, спиной к зрителям.
На середину зала выходят мальчик и девочка, читают стихи:
1 ребё нок: Мы с тобой проснулись рано.
Мы шагаем в детский сад.
Там игрушки, там зверюшки
Ожидают всех ребят.
2 ребё нок: И Танюшу, и Антошку,
И Катюшу, и Серёжку –
Всех приветливо встречает
Детский сад.
Муз. руководитель: А вы из какой группы, ребята?
Дети: Из группы «Колосок»! (воспитатель помогает, если дети не отвечают)
Выбегает ребёнок, считает детей и обращается к музыкальному руководителю.
Ребё нок: Раз, два, три, четыре, пять…
Вам нас всех не сосчитать!
Воспитатель: Мы не будем Вас считать,
Будем группу поздравлять!
Посмотрите, как красиво украшен зал, и вы такие нарядные. Сегодня у нас радостный, весёлый праздник – День рождения нашей группы «Колосок».
Ой, а где же наш добрый друг и хозяин группы – домовёнок Кузя?
2-ой воспитатель вносит игрушку-домовёнка и поё т за него:
Я иду и пою
Звонко песенку свою (2 раза)
Ля-ля-ля, ля-ля-ля…
Кузя: Это я, это я,
В гости к вам пришёл, друзья,
Домовёнок Кузя я!
Угадайте, что лежит у меня в корзинке?
Загадывает детям загадку: Ой, звенит она, звенит.
Всех игрой веселит.
Развесёлая игрушка.
Это верно (Погремушка)
Давайте поиграем с погремушками в игру «Тихие и громкие звоночки» под музыку.
Воспитатель: Спасибо, Кузенька, тебе за такую интересную игру. А мы с ребятами про тебя песенку знаем. Она так и называется «Песенка про Кузю». Послушай.
Взрослые и дети все вместе исполняют «Песенку про Кузю».
Песенка про Кузю
1. Наш Кузя появился
Из сказочной страны.
С лохматой головою,
В полосочку штаны.
Припев:
Хлоп-хлоп, тили-тили,
Мы танцуем и поём.
Мы с Кузечкой играем
И шалить не устаём.
2. Наш Кузя знает много
Звериных языков.
И в салочки, и в прятки
Всегда играть готов.
Припев:
3. Живёт наш домовёнок
В квартире и в лесу.
Весёлый, как ребёнок,
Веснушки на носу.
Кузя: Как мне эта песенка понравилась. Спасибо, друзья. А почему вы все такие красивые и нарядные, и зал празднично украшен?
Кузя обращает внимание на дом из мягких модулей, читает вывеску «Детский сад», трогает воздушные шары.
Воспитатель: Кузя, ведь сегодня праздник – День рождения нашей группы «Колосок».
Кузя: А что такое – День рождения?
Ребё нок: Что такое День рожденье?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
День, который лучше всех!
Воспитатель: И не зря наш детский сад
Праздник отмечает.
С днём рождения ребята
Все дети: Группу поздравляют!
Воспитатель: А ещё на День рождения водят хоровод «Каравай». Вставай в центр круга, ты же хозяин нашей группы, а мы споём для тебя и для нашей группы «Каравай».
Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Вокруг Кузи, вокруг Кузи
Заведёт свой хоровод.
Воспитатель помогает детям встать в круг, вместе водят «Каравай».
Воспитатель: Кузенька, а ты знаешь, что имениннику в День рождения принято дарить подарки. Мы с ребятами тоже приготовили для тебя подарок.
Показывает маленькую копию эмблемы группы.
Кузя: А что это у вас нарисовано?
Дети: Это – колосок. Так называется наша группа.
Воспитатель помогает детям ответить и прикрепляет Кузе на рубашку эмблемку.
Кузя: Спасибо, ребята!. А у меня в корзинке для вас тоже сюрприз есть.
Достаёт из корзинки мыльные пузыри.
Посмотрите, что это?
Дети: Мыльные пузыри!
Под фонограмму Кузя выдувает, а дети ловят мыльные пузыри.
Неожиданно из-за ширмы раздаётся детский плач (фонограмма).
Воспитатель: Кто же это плачет, когда всем весело? Пойдёмте, посмотрим!
Кузя: Ой, я совсем забыл про своих друзей, про шарики. Они же пришли вместе со мной, а я забыл.
Дети находят воздушные шарики на палочках (вариант – шарики из фольги).
Звучит песня «Пусть бегут неуклюже» и в зал входит помощник воспитателей с тортом. На торте 1 свеча.
Воспитатель: Ребята, Кузя, посмотрите, что нам принесла Вера Ивановна! Да это же настоящий именинный торт. Давайте выключим свет и все вместе задуем свечу.
Взрослые и дети задувают свечу и идут пить чай с тортом.
