Конспект занятия «Ромашка пожеланий»

Сергей Ксенышен
Конспект занятия «Ромашка пожеланий»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Ромашки с пожеланиями.

Цели и задачи:

• продолжать учить детей вырезать округлую форму, с помочью ручного лобзика;

• обрабатывать получение заготовки с помочью наждачной бумаги ;

• развивать воображение воспитывать потребность создавать что-то своими руками.

• закреплять навык склеивания, знание геометрических фигур;

• закреплять умение работать с клеем чисто и аккуратно.

• воспитывать у детей интерес к труду;

• Высказывать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение)

Публикация «Конспект занятия „Ромашка пожеланий“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Ромашка. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2024

Материал и оборудование:

• Фанера;

• Лобзик;

• Клей столярный;

• Клеевые кисточки;

• Копировальная бумага;

• Простой карандаш.

Методы и приё мы:

- словесный (рассказывание стихотворения о ромашке, загадки, описание ромашки, объяснение, повторение, пояснение);

- наглядный (плоскостные ромашки, алгоритм выполнения работы);

- практический (показ приемов наклеивания, музыкальное сопровождение);

- игровой (физминутка)

Ход занятия:

1. Вводная часть.

(Дети заходят в класс, садятся за парты, звучит спокойная музыка.)

-Ребята, посмотрите, что у меня в руках (лепестки ромашки).

Педагог: - Ребята, отгадайте загадку:

«Стоит в поле кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое —

Что это такое?» (Ромашка.) Верно, молодцы!

Педагог: Вам нравятся ромашки? А когда они цветут летом или зимой?

-Да, ромашки, как и все полевые цветы цветут только летом!

Я ромашку белую

с желтой сердцевиной

Спрячу в книжку толстую

- засушу в картинках.

И за зимним чтением

под уютным пледом

Солнышко вдруг встречу

я, и запахнет летом! (показ плоскостного изображения ромашки)

1. Приступаем к нанесению рисунка ромашки на заготовку.

-С помощью копировальной бумаги переводим рисунок ромашки на лист фанеры.

-После чего, с помощью лобзика вырезаем ромашку.

- Теперь с помощью наждачной бумаги придаем всем вырезанным деталям гладкости и убираем шероховатость поверхности.

- После чего работаем с копировальной бумагой, и наносим рисунок.

Физминутка «Ромашки»

2. Основная часть.

-Теперь с помощью выжигателя напишем свое пожелания Центру (Алые паруса).

Теперь попробуем собрать нашу работу в одну.

Приступаю к склеиванию всех детале

Посмотрите, ребята, что у нас получился горшочек с полевой ромашкой.

Какая красота! Вам нравятся эти ромашки?

3. Заключение

Оценка детских работ.

-Ребята, а давайте пожелания которые вы написали на лепестках мы пожелаем друг другу. ромашку, которую мы сегодня сделали подарим, ВДЦ (Алым парусам) сделаем нам приятное.

- Вы молодцы, все старались, были аккуратными и внимательными, а самое главное добрыми и дружными. Спасибо!