Родительское собрание в нетрадиционной форме «Бережём здоровье с детства или семь заповедей здоровья»

Елена Попова
Родительское собрание в нетрадиционной форме «Бережём здоровье с детства или семь заповедей здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Огонёк» муниципального района город Нерехта и Нерехтский район Костромской области

Родительское собрание в нетрадиционной форме

во 2 младшей группе «Солнышко»

"Бережём здоровье с детства или семь заповедей здоровья"

Подготовила: воспитатель Попова Е. Е.

1 кв. категория

п. Космынино

2017г.

Публикация «Родительское собрание в нетрадиционной форме „Бережём здоровье с детства или семь заповедей здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2019

Цель: объединение усилий родителей и педагогов по сохранению и укреплению здоровья детей

Задачи:

Содействовать повышению компетенции родителей по теме ЗОЖ, путём расширения их знаний и представлений по вопросам воспитания здорового ребёнка.

Формировать у родителей мотивацию осознанного выполнения правил здоровьесбережения; ответственного отношения к своему здоровью и здоровью своих детей, использованию адекватных средств оздоровления детей.

Способствовать установлению тесного контакта с семьями воспитанников, формированию доверия родителей к дошкольному учреждению.

Форма проведения : игровой практикум.

Участники: родители, воспитатели, дети.

Место проведения: музыкальный зал.

Подготовительный этап.

Подбор информации по теме собрания.

Копилка фотоматериалов по теме «Здоровьесбережение в детсаду».

Оформление информационных стендов для родителей по теме ЗОЖ.

Анкетирование родителей.

Оформление и вручение индивидуальных приглашений родителям.

Оформление памяток.

План проведения:

Вступительная часть

Основная часть

Заключительная часть

Разное

Ход мероприятия:

Звучит музыка

Ведущий: Как укрепить здоровье детей, избежать болезней? Эти вопросы волнуют и вас родителей, и нас, педагогов, так как все мы хотим, чтобы наши дети не болели, год от года становились здоровее, сильнее, вырастали и отправлялись в большую жизнь, не только умненькими и благоразумненькими, но и здоровыми и закалёнными.

И первое, что мы сейчас с Вами сделаем – это громко скажем друг другу «Здравствуйте!»

Молодцы! Поздоровавшись, мы пожелали друг другу здоровья.

Предлагаю послушать древнюю легенду о здоровье.

Древняя легенда.

Давным-давно на горе Олимп жили-были Боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек. Один из Богов сказал: - Человек должен быть сильным!

Другой сказал: - Человек должен быть здоровым!

Третий сказал: - Человек должен быть умным!

Но один из Богов сказал так:

Если всё это будет у человека, он будет подобен нам. И решили они спрятать главное.

Боги решили спрятать здоровье человека. Но не так просто это сделать… Стали думать, решать, куда бы здоровье спрятать? Одни предлагали спрятать здоровье глубоко в синее море, другие за высокие горы.

Один из Богов сказал: - Здоровье надо спрятать в самого человека. Боги одобрили это решение.

Так и живёт с давних времён человек пытаясь найти своё здоровье.

Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар Богов.

Есть ли ключи к решению этой задачи?

Да! Медицина давно пришла к выводу - это здоровый образ жизни и соблюдение его составляющих. И это необходимо делать с самого раннего детства.

Сейчас мы с ребятами Вам расскажем и покажем, что это за заповеди здоровья.

Поэтому я хочу им загадать загадку.

Загадка: Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит)

Ведущий: Крикнем громко и дружнее: Айболит, приди скорее!

Айболит (ребенок) : - Здравствуйте!

1 ЗАПОВЕДЬ : Соблюдать режим дня.

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья —

Должен быть режим у дня.

Твёрдо знать и соблюдать —

Вовремя ложиться спать,

Чтобы утром бодрым встать.

Уважаемые родители, кто знает, сколько ребенок должен спать? (8 – 10 часов)

1. Очень важно приучать ребенка просыпаться и засыпать, кушать, играть, гулять в одно и то же время.

2 ЗАПОВЕДЬ : Двигательная активность и физическая культура.

Дети выходят и рассказывают стихи

1 ребенок.

Физкультура всем полезна

Физкультура всем нужна

И от лени, от болезни

Ведь спасает нас она.

2 ребенок.

Двигайся больше и будешь здоров!

Порадуешь близких и докторов!

3 ребенок.

Каждый день зарядку делай

Будешь сильным, будешь смелым!

4 ребенок.

Чтоб расти нам сильными и смелыми

Ежедневно по утрам мы зарядку делаем!

Физрук (ребенок) :

Чтоб здоровым, сильным быть

Со спортом надо всем дружить.

На зарядку выходите,

Свою ловкость покажите.

Ведущий: - А сейчас, мамы и папы, мы с удовольствием вам покажем, как мы делаем зарядку, а вы присоединяйтесь к нам.

Музыкальная зарядка.

2. Движение – это естественное состояние ребенка. Систематические занятия физкультурой укрепляют не только физическое здоровье, но и психику ребенка, позитивно влияют на его характер, способствуют развитию волевых качеств, уверенности в себе, ответственности, умения дружить.

3 ЗАПОВЕДЬ : Свежий воздух.

Айболит:

Я по улице гуляю,

Свежим воздухом дышу.

Что увидел я, что знаю

Хоть сейчас вам расскажу.

Мама с папой ходят рядом,

Оба смотрят на меня.

Это счастье, когда вместе:

На прогулке вся семья.

Свежий воздух просто необходим детскому развивающемуся мозгу! Недостаток кислорода приводит к значительному ухудшению самочувствия.

3. Ежедневные прогулки – эффективный метод закаливания ребенка.

4 ЗАПОВЕДЬ : Водные процедуры.

Под музыку выбегает микроб и пугает детей и взрослых.

Ведущий: Ой, ребята, кто это?

Дети: Микроб!

Микроб (ребенок) :

Ужасно вредное животное,

Коварное и главное щекотное.

Такое вот животное в живот

Залезет - и спокойно там живет.

Залезет шалопай, и где захочется

Гуляет по больному и щекочется.

Он горд, что столько от него хлопот:

И насморк, и чихание, и пот.

Ведущий: А где много микробов?

Дети: На грязных руках

Ведущий: А что больше всего боится микроб?

Дети: Мыло!

Звучит музыка. В зал входят мыло и вода.

Мыло (ребенок) :

Мыло душистое, белое, мылкое,

Мыло глядит на грязнулю с ухмылкою:

Если б грязнуля вспомнил про мыло –

Мыло его, наконец, бы отмыло.

Вода (ребенок) :

От водички, от водицы

Всё улыбками искрится!

От водички, от водицы

Веселей цветы и птицы!

Катя умывается,

Солнцу улыбается!

Микроб убегает.

4. Привычка, это такое действие, которое человек выполняет как бы автоматически. Одно из важнейших привычек для сохранения и укрепления здоровья является умение правильно мыть руки.

Игра: «Моем руки»

Закатать рукава. Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит.

Затем открыть кран: знаем-знаем да-да-да, где тут прячется вода.

Намочить руки, если руки грязные, смыть грязь без мыла,

Мокрыми руками берём мыло, намыливаем: раз-два-три – мыло положи. От простой воды и мыла у микробов тают силы.

Растираем мыло по ладошкам, делаем пышную пенку, пушистые перчатки.

Чистой водичкой мыло тщательно смываем.

Отжимаем капельки водички в раковину, затем полотенцем аккуратно вытираем.

5 ЗАПОВЕДЬ : Правильное питание.

Выбегают дети с картинками овощей и фруктов.

Ведущий: Ребята, кто это такие?

Дети: Овощи и фрукты.

Ведущий: Скажите, почему нам нужно кушать больше овощей и фруктов?

Дети: В них много витаминов.

Ведущий: В них много витаминов А, В, С, Д.

Выходят под музыку витамины.

Витамин А (ребенок) :

Витамин А - морковь, рыба, сладкий перец, яйца, петрушка. Важно для зрения.

Никогда не унываю

И улыбка на лице,

Потому что принимаю

Витамины А, Б, С.

Витамин Б (ребенок) :

Витамин В - мясо, молоко, орехи, хлеб, курица, горох (для сердца).

Очень важно спозаранку,

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам

И не только по утрам.

Витамин Д (ребенок) :

Витамин Д - солнце, рыбий жир (для косточек).

Помни истину простую

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую,

Или сок морковный пьёт.

Витамин С (ребенок) :

Витамин С - цитрусовые, капуста, лук, редис, смородина (от простуды).

От простуды и ангины помогают апельсины.

Ну, а лучше съесть лимон

Хоть и очень кислый он.

5. Детям для полноценного роста и развития необходимо рациональное питание. Ежедневно на столе должны быть фрукты и овощи.

6 ЗАПОВЕДЬ : Простые приемы точечного массажа.

Ведущий:

И сейчас наш добрый доктор Айболит покажет, как это можно и нужно делать дома.

Проводит обтирание ребёнка махровой рукавичкой.

Упражнение: «Бульканье» - В стакан с водой, наполненной на треть, вставлена соломка, глубокий длинный выдох в трубочку; получается долгий, булькающий звук. Упражнение повторяется 2 - 3 раза.

Упражнение: «Шарик» - (имитируется надувание шарика). Широко разводят руки в стороны, и глубоко вдохнув, выдыхают воздух - «Ф - Ф - Ф», затем имитируют звук воздуха, выдыхающего из лопнувшего шарика: губы вытягивают «трубочкой» и приносят «Ш-ш-ш». (Упражнение повторяется 2 - 3 раза).

Упражнение: «Тачки» - упражнение выполняется парами.

Ребёнок делает упор руками о пол - встаё т на четвереньки: родитель берёт его за ноги и оба двигаются вперёд - «катит тачку» вперёд.

«Ослик» тянем уши вниз за мочки

«Зайка» тянем уши вверх

«Обезьянки» тянем уши назад

«Чебурашка» тянем уши в стороны

«Мартышка» тянем уши вперёд

«Бабочка» легко хлопаем ушами

6. Для детей самомассаж - это профилактика простудных заболеваний

7 ЗАПОВЕДЬ : Теплый, доброжелательный, психологический климат семьи.

Ведущий:

Обстановка, в которой воспитывается ребенок, психологический климат в семье имеют огромное влияние на состояние физического и психического здоровья ребенка. В комфортной ситуации развитие ребенка идет быстрее и гармоничнее. Он впитывает в себя все позитивное, что его окружает. И это делает его сильным, счастливым и уверенным в себе человеком.

И наоборот, если ребенок растет в неблагоприятной среде, где присутствуют агрессия, раздражение, злость, тревога, страх, он заражается этими негативными эмоциями и чувствами, что приводит к расстройствам его здоровья и, следовательно, к задержке в развитии.

Ребё нок:

Почему мы называем наше детство золотым?

Потому что мы играем, веселимся и шалим.

Потому что окружает нас заботою семья,

Потому что обожают нас родные и друзья!

Ведущий: На этом наш игровой практикум закончен. Мы надеемся, что вы провели это время с пользой.

Дети раздают памятки

Рефлексия: Ваше впечатление о нашей встрече? Во-первых, что не понравилось? Кому, что понравилось? Ваши предложения. Мы просим вас написать свои отзывы…

Мы рады, что на лицах

Улыбки расцвели

Желаем всем здоровья,

Удачи и любви