Родительское собрание «Изучаем с детьми историю родного Курска»

Сергеева Елена Михайловна
Родительское собрание «Изучаем с детьми историю родного Курска»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитатель старшей разновозрастной группы «Непоседы» Сергеева Е. М.

Цель:

- привлечь родителей к обсуждению вопросов нравственно-патриотического воспитания дошкольников на примере ознакомления их с родным городом.

- раскрыть сущность и значение работы родителей и педагогов по патриотическому воспитанию детей с использованием краеведческого материала.

Предварительная работа:

1. Анкетирование родителей по проблеме ознакомления детей с родным городом.

2. Изготовление памяток по теме собрания.

Публикация «Родительское собрание „Изучаем с детьми историю родного Курска“» размещена в разделах

• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

Ход собрания:

1. Вступление

Быть гражданином - значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как патриотизм, гуманное отношение к людям.

Зачатки этих качеств надо формировать в ребенке как можно раньше.

2. Круглый стол. Дискуссия «Почему детей необходимо знакомить с родным городом?»

Ребенок впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружающие, где он черпает такие понятия, как «труд», «долг», «честь», «Родина».

Чувство Родины начинается у ребенка с отношениями к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Патриотическое воспитание необходимо любому народу, любому государству, иначе они обречены на гибель. Однако осуществляться это воспитание должно очень чутко и тактично, и заниматься им нужно сообща, с малых лет прививая ребенку уважение и любовь к родной земле, родному городу.

Сформировать нравственную основу и помочь ребенку успешно войти в современный мир, занять достойное место в системе отношений с окружающими невозможно без воспитания любви к близким и своему отечеству, уважения к традициям и ценностям своего народа, доброты и милосердия.

В детском саду проводится регулярная целенаправленная работа по расширению представлений детей о родной стране, городе, обычаях и культуре своего народа. Большое значение придается изучению российской, городской символике. Дети знакомятся с многообразием природы нашей страны, получают разнообразные сведения о нашем городе, ведь чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой маленький человек, чем он изумляется и что вызывает отклик в его душе.

В феврале в рамках работы по патриотическому воспитанию детей у нас запланирована работа по проекту «Изучаем с детьми историю Родного края». В ходе работы над проектом мы будем говорить с детьми о прошлом и настоящем города Курска и курского края, изучать достопримечательности города, народные промыслы, традиции, народные костюмы. Так же, будем знакомиться с знаменитыми курянами прошлых лет и современниками. Дети узнают о животном и растительном мире родного края. В завершении работы над проектом и закрепляя знания детей будет проведен квест для старшей и подготовительной подгруппы «Моя малая Родина — город Курск».

В марте пройдет выставка «Нет милее города, чем Родной Курск» - изготовление макетов курских достопримечательностей. Мы просим вас поучаствовать в данной выставке.

Совместными усилиями детского сада и семьи необходимо показать детям, что наш город славен своей историей, достопримечательностями, знаменитыми людьми. Важно, чтобы любимый город предстал перед ребенком как самое дорогое, красивое, неповторимое.

Родители обмениваются мнениями о значении в воспитании детей знаний о родном городе.

3. «Путешествие по городу Курску»

Педагог предлагает родителям отправиться в путешествие по городу Курску.

1 викторина «Знаете ли вы свой город, вопросы написаны на лепестках ромашки»

Вопросы викторины и предполагаемые ответы:

-Когда был основан наш город? (Курск основан 25 сентября 1032 года. Считают что это недостоверная дата. 25 сентября отмечается День города, связанный с крестным ходом иконы «Знамение» из Коренной пустыни в Знаменский собор Курска. А 1032 год это первое письменное упоминание в Житии Феодосия Печерского. В эти годы Руси правил Ярослав Мудрый. Сам город вероятно древнее. В 2012 отмечается 980-летие Курска.

- Происхождение названия нашего города? (По одной из версий, Курск получил свое название от реки Кур, которая по легенде давным-давно была полноводной и судоходной. Сейчас она обмелела и стала ручьем, который впадает в реку Тускарь. По другой версии, название Курска связывают с тем, что в древности на этой территории водилось очень много куропаток, которые, кстати, изображены на гербе города. Существуют версии, что название города происходит от домашней птицы- курицы, которую издавна здесь разводили, а так же, что «Курск» происходит от старонорвежского слова «Кур», обозначающего поселение. Основателями поселения, по предположению, можно считать варяг или викингов, поскольку Курск возник на месте фактического перехода «из варяг в греки».

- Что изображено на гербе города? (В серебряном щите лазуревая перевязь- лента, на которой изображены три летящие куропатки)

- В каком году Курск получил статус города? (1797)

- Перечислите почетных горожан Курска :

1. Носов Евгений Иванович- русский писатель.

2. Свиридов Георгий Васильевич – советский композитор.

3. Чаплыгин Валерий Андреевич - советский спортсмен, Олимпийский чемпион по велоспорту.

4. Титов Герман Степанович – советский космонавт, второй советский человек в космосе. Герой Советского Союза.

-Назовите достопримечательности города:

1. Курский государственный драматический театр имени А. С. Пушкина;

2. Курский государственный театр кукол;

3. Триумфальная арка;

4. Литературный музей и т. д….

2 дорога- музыкальная:

1) Прослушивание гимна города (слова В. Корнеев, музыка Ю. Пятковский).

2) Педагог говорит о том, что еще на этой дороге живет гном Молчун. Поиграем в его любимую игру «Изобрази». Родителям предлагается изобразить пантомимой сценки из жизни семьи: «Вся семья едет в машине», «Мы собираемся утром в детский сад», «Как мы на даче ловили жука».

3 дорога — литературная:

1)Здесь, куда не ступи, стихи и пословицы о нашем городе. Родителям предлагается назвать их, по желанию прочитать стихи.

Педагог : «Завершением нашего собрания могут служить слова А. С. Макаренко:

«В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин, будущий деятель и будущий борец…. Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям».