Развлечение «Сядем рядком да поговорим ладком» (Для детей второй младшей группы)

Елена Семёнова
Развлечение «Сядем рядком да поговорим ладком» (Для детей второй младшей группы)
▼ Скачать + Заказать документы

В группу входит бабушка (воспитатель в платке и сарафане)

- Здравствуйте ребятки, милые внучатки. я соскучилась по вам, развесёлым малышам. Хочу вас к себе в гости пригласить, на лошадке прокатить. Садитесь поскорей в тележку (составленные попарно стульчики) и поедем.

Бабушка садится впереди, "правит" игрушечной лошадкой, предлагает детям вместе с ней читать потешку:

Еду, еду, к бабке, к деду,

На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке, на одной ножке

В старом лапоточке, по рытвинам, по кочкам.

Все прямо и прямо, а потом-В ямку бух!

Всё приехали!

Публикация «Развлечение „Сядем рядком да поговорим ладком“ (Для детей второй младшей группы)» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- Уж как я рада, что мои внучатки ко мне в гости пожаловали! Для всех у меня ласковое слово найдется:

Наша доченька в дому,

Что оладушек в меду!

Что оладушек в меду,

Красно яблочко в саду!

Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Наш сынок хороший,

Наш сынок пригожий!

Бабушка приговаривает потешки, поглаживая детей по головкам. Затем предлагает им присесть на стульчики:

Все садитесь рядком

Да поговорим ладком

Приготовьте ушки, глазки

Начинаем нашу сказку.

- Ой, кто это к нам пришел?

Дети: петушок!

Бабушка ставит петушка (игрушку) на стол, приговаривает:

Ах ты, Петя-петушок

Золотой гребешок

Масляна головушка

Шёлкова бородушка.

Что та рано встаёшь,

Громко песни поёшь,

Деткам спать не даёшь?

Вместе с детьми: Кукареку! (хором)

- Закричал - запел петушок и пришла к ребяткам курочка - хохлатка, привела своих цыпляток. Курочкой - хохлаткой будет у нас Ариша (ей надевает шапочку-маску, а вы, ребятки, будете цыплятками.

Проводится игра "Курочка и цыплята"

Затем дети вновь садятся на стульчики. Бабушка внимательно смотрит на петушка (перед ним на тарелочке лежит блинчик) :

- Посмотрите ребятки, наш Петя - петушок где то раздобыл блинок и принёс его вам, нашей славной детворе. Только вот беда - ребяток сколько?

Дети: Много

- А блинок у нас один, Значит всем не хватит. А давайте я вам много блинков-оладушек напеку. Хотите?

Дети: ДА!

- Так помогайте (показывает, как надо хлопать в ладошки, вместе со мной спойте-сыграйте.

Исполняемая песня сопровождается соответствующими движениями рук.

Ладушки, ладушки,

Где были-у бабушки!

Испекла нам бабушка

Сладкие оладушки!

Маслом поливала

Деток угощала:

Маше-два, Вике-два,

И Егору тоже два.

(так перечисляются все дети)

В заключении спрашивает:

Всем дала?

Дети: Всем дала!

Затем бабушка достает блюдо с оладьями и говорит:

- А вот и оладушки мои готовы. Пойдёмте ребятки сядем за столики, будем есть оладушки.

Дети стайкой идут за бабушкой. Воспитатель побуждает их подгаваривать слова потешки:

По ровненькой дорожке

Шагают наши ножки.

Через лужу - прыг,

Через ямку- скок!

(Дети подпрыгивают при этом на двух ножках)

Шли мы шли-

Снова в группу пришли.

Дети усаживаются за столы, бабушка угощает их блиночками.

Все садитесь рядком

Да покушайте ладком!

Вы-добрые и славные,

Хорошие ребятушки

И поэтому всем вам

Я раздам оладушки!

Дети говорят Бабушке "Спасибо", Бабушка прощается и уходит.

Список используемой литературы:

1. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений (Авт. - сост. А. С. Куприна, Т. А. Бударина)

СПб: "Детство - Пресс", 2001г.

2. Самые маленькие в детском саду. (Из опыта работы Московских педагогов)/ Авт. - Сост. В. Сотникова.

М. :Линка-Пресс, 2005г.

Приложение к журналу "Обруч".