Зотова Ольга
Развлечение «КВН «Времена года»
▼ Скачать + Заказать документы
РАЗВЛЕЧЕНИЕ : КВН «ВРЕМЕНА ГОДА».
ЦЕЛЬ: Обобщить и систематизировать представление о временах года по основным, существенным признакам: продолжительность дня и ночи, температурные условия, явление природы. Учить использованные полученные знания в играх. Формировать умение обобщать по существующим признакам. Поддерживать интерес к явлениям живой природы. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед своей командой.
Публикация «Развлечение „КВН „Времена года“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
МАТЕРИАЛ: Эмблемы для участников команд, дидактическая игра «Времена года».
Ход РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
(Под музыку дети друг за другом входят в зал выстраиваются полукругом центральной стены).
ВЕДУЩИЙ: Дорогие гости, дети и взрослые.
Мы начинаем КВН
Для чего? Для кого?
Чтоб не осталось на стороне
Ни кого, ни кого.
Пусть не решит нам
Всех проблем, всех проблем.
Но станет радостнее всем,
Веселее станет всем.
Сегодня наш КВН посвящен теме «ВРЕМЕНА ГОДА». В КВНе участвуют две команды. Оценивать команды будет жюри (по пятибальной системе).
ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД:
«ПОДСНЕЖНИК»
Под солнцем весенним
Растаял снежок
И выглянул первый подснежный - цветок.
Он потянулся, головку поднял:
«Весна наступила!» - подснежник сказал.
«СКВОРЦЫ»
Мы ребята молодцы
Удалые все скворцы!
Посмотрите вы на нас
Мы ребята высший класс
1-Й КОНКУРС: «РАЗМИНКА».
Ведущий задает вопросы поочерёдно каждой команде.
1 В какое время года собирают землянику? (летом).
2 Когда птицы улетают в теплые края? (осенью).
3 Когда люди вывешивают скворечники? (весной).
4 В какое время года чаще бывает гроза? (летом).
5 Когда появляется лед на реке? (зимой).
6 Когда на дубе появляются желуди? (осенью).
7 В какое время года дети пускают кораблики? (весной).
8 Какое время года называют «белым», «хрустальным», «серебристым»? (зиму).
9 Когда заяц серый? (летом).
10 Когда люди собирают урожай? (осенью).
11 Когда в городе можно увидеть снегирей? (зимой).
12 Когда бывает ледоход? (весной).
13 Когда день короткий, а ночь длинная? (зимой).
14 Когда бывает капель? (весной).
15 В какое время года бывает гололед? (Зимой, весной).
16 Когда на деревьях набухают почки? (весной).
Песня: «ВЕСНА»
1. Мы сидели у окна
Постучалась к нам весна,
Зайчик солнечный блеснул
Солнце в лужице плеснул.
2. Прыгнул с ветки воробей,
Закричал: «Скорей, скорей!
Торопитесь все со мной
Познакомится с весной»
3. Если нас гулять зовут,
Мы готовы в пять минут.
Солнцу улица тесна,
Здравствуй милая весна.
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГ ПЕРВОГО КОНКУРСА.
2-Й КОНКУРС: «Назови художника».
Ведущий читает стихотворение – загадки и просит детей назвать художников.
Четверо художников, На картине третьего
Столько же картин. Красок и не счесть:
Белой краской выкрасил Желтая, зеленая,
Все подряд один. Голубая есть….
Лес и поле белые, Лес и поле в зелени,
Белые луга, Синяя река,
У осин заснеженных Белые, пушистые
Ветки, как рога … (Зима). В небе облака… (Облака).
У второго – синие А четвёртый - золотом
Небо и ручьи. Расписал сады,
В синих лужах плещутся Нивы урожайные,
Стайкой воробьи. Спелые плоды…
На снегу прозрачные Всюду бусы - ягоды
Льдинки – кружева. Зреют по лесам,
Первые проталинки, Кто же тот художник?
Первая трава… (Весна). Догадайся сам! (Осень).
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГ ВТОРОГО КОНКУРСА.
«РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА» Полька «Янка».
3-й КОНКУРС.
Кто больше назовет пословиц и поговорок о временах года?
ЗИМА.
Старшая группа.
Не велик мороз – да краснеет нос. (Владик К.)
Зимний денек – с воробьиный скок (Даня Т.)
В зимний холод – каждый молод.
Зимой солнце, что мачеха: светит, да не греет.
Подготовительная группа:
Снега надует – хлеба прибудет.
Береги нос в большой мороз.
Мороз невелик, да стоять не велит.
Снег земле кормилице – что теплый кожух.
ВЕСНА.
Старшая группа.
Весна водой богата.
Кто весной трудиться рад, будет осенью богат.
Апрель с водою, а май с травою.
Весенний день целый год кормит.
Подготовительная группа.
Земля – тарелка: что положишь, то и возьмешь.
Посеешь в пору – соберешь зерна гору.
Весна красна цветами, а осень пирогами.
Ай, ай, месяц май: тёпл, а голоден.
Весна да осень – на дню погод восемь.
ЛЕТО.
Старшая группа.
Худо лето, когда солнца нету.
Жатва – время дорогое : никому тут нет покоя.
Кто лето в холодке сидит, зимой наплачется.
Подготовительная группа.
Лето собирает, а зима поедает.
Пришел июнь – разноцвет – отбою от работы нет.
Что в августе соберешь, с тем зиму и проведешь.
ОСЕНЬ.
Старшая группа.
В осеннее ненастье семь погод на дворе.
Весна красна, да голодна.
Осень дождлива, да сытна.
Зерна колоске – не спи в холодке.
Подготовительная группа.
Осенний день прозревал – урожай потерял.
Не хвались, в поле едучи, а хвались, с поля везучи.
Осенняя пора – птицы со двора.
ПЕСНЯ «ПТИЧИЙ ДОМ».
1 куплет:
Чуть растопит солнце вешнее
На дворе у нас снежок,
Птичьи домики – скворечники
Мы сколотили из досок.
Припев:
Тук – тук молотком
Строим, строим – птичий дом.
2 куплет:
На дворе тепло и весело,
Лед ломается в реке.
Птичий домик мы повесили
На березовом сучке.
Припев:
Ждем, ждем, птички, ждем
Прилетайте в новый дом!
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГ ТРЕТЬЕГО КОНКУСА.
4-Й КОНКУРС КАПИТАНОВ.
Дидактическая игра «Времена года».
5-Й КОНКУРС «БЫВАЕТ – НЕ БЫВАЕТ» (со зрителями).
Иней летом (не бывает, снег зимой (бывает, мороз летом (не бывает, ледоход осенью (не бывает, капель летом (не бывает, листопад весной (не бывает, метель осенью (не бывает, заморозки весной (бывает, дождь летом (бывает, гроза весной (бывает, роса зимой (не бывает).
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГ ЧЕТВЕРТОГО КОНКУРСА.
6-Й КОНКУРС.
Чтение стихотворение о времена года (из ранее выученных).
СТИХОТВОРЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ.
Тихо, тихо снег идет,
Белый снег мохнатый.
Мы расчистим снег и лед
Во дворе лопатой.
От калитки мы с трудом
К дому стёжку проведем,
Выйдет мама на порог,
Скажет: «Кто же это мог провести дорожку»
К нашему порожку? (мальчик)
Полюбуйся весна наступает
Журавли караваном летят.
В ярком золоте день утопает
И ручьи по оврагам шумят.
Скоро гости к тебе соберутся
Сколько гнезд понавьют посмотри.
Что за песни, за звуки польются
День – деньской от зари до зари. (девочка).
Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдем.
Земляникой и цветами
Встретит нас и лес, и луг,
Наши песни вместе с нами
Будут птиц петь вокруг.
Рано утром яркий лучик
Зазвенит в густой траве
Речка плавать нас научит
Ветер – бегать по траве. (девочка).
Всю зелень леса взяла и перекрасила,
Добрая волшебница все вокруг украсила,
Ярко – желтым цветом землю разукрасила.
Все вокруг искрится, все переливается.
Как же это чудо в природе называется? (мальчик).
СТИХОТВОРЕНИЯ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ.
«РЕКЛАМНАЯ ПАУЗА» (ТАНЕЦ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ).
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГ ШЕСТОГО КОНКУРСА.
7-Й КОНКУРС «ТЫ МНЕ, А Я ТЕБЕ».
1. Росло четыре березы.
На каждой березе по четыре ветки, на каждой большой ветке – по четыре маленьких ветки. На каждой маленькой ветки – по четыре яблока. Сколько яблок всего? (ни одного).
2. Купила старушка на рынке десять яиц и положила в корзину, а дно упало. Сколько яиц старушка принесла домой? (ни одного).
3. Что будет с платком, если его опустить в воду на пять минут? (намокнет).
4. Как спускается кошка с дерева? (задними лапами вниз).
5. Шёл Кондрат в Ленинград, а на встречу ему шли пять ребят в Кострому. Сколько ребят шло в Ленинград? (ни одного).
6. На ветке сидит ворона. Что нужно сделать, чтобы ворона улетела? (спугнуть).
ПЕСНЯ «ЗДРАВСТВУЙТЕ, ПТИЦЫ»
1 КУПЛЕТ
По всем лесам, по всем садам
Сегодня новоселье
И птичий звон, и птичий гам
На улице весенней.
ПРИПЕВ:
Летят, летят из теплых стран,
Летят к своим друзьям.
Здравствуйте, здравствуйте птицы,
Очень мы рады вам.
2 КУПЛЕТ.
И вот уже поет скворец
В скворечнике знакомом:
- Ах, наконец, ах, наконец,
Я дома, дома, дома!
ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ.
ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГ ИГРЫ. (ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ).
