Алена Турьева
Развивающая книга из фетра своими руками «ПДД»
▼ Скачать + Заказать документы
В деле обучения детей большим подспорьем для родителей являются книги. Интеллектуально развивать ребенка помогают, например, книги из фетра. Особенно если они придуманы и сделаны своими руками. В такую книжку можно заложить любую обучающую программу, индивидуальную для каждого ребенка.
Темочки:
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Книги. Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Книжки своими руками по безопасности ОБЖ
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- ПДД. Правила дорожного движения
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» октябрь 2020
Почему именно фетр? Фетр легкий, износостойкий, не требует обработки краев, не сыплется и не крошится. Данный материал не вызывает аллергии (если нет каких-то противопоказаний).
Изделия из фетра очень мягкие и приятные на ощупь, поэтому игрушки из фетра получаются очень нежные, как мамины руки. Играя с такими игрушками ощущаешь комфорт и тепло!
Преимущества фетровых книг
Мягкая книжка, сконструированная и созданная своими руками, имеет ряд преимуществ:
- безопасна для ребенка любого возраста
- не имеет острых углов
- изготовлена из экологически чистого материала
- привлекательна для детей
- их можно гнуть, мять, сворачивать
- картинки в книжках можно отрывать, перемещать на другие места, использовать как самостоятельные игрушки
В зависимости от возраста подбираются развивающие игры, которые направлены на развитие :
- мышления,
- памяти,
- внимания,
- моторики,
- речи,
- восприятие окружающего мира,
- математике (счет, геометрические фигуры,
- навыков обихода (зашнуровать шнурки, пить из чашки, кушать самостоятельно).
Мною уже была показана такая развивающая книга по гендерному воспитанию "Мир девочек". Теперь я представляю вам развивающую книгу по ПДД, которую вы можете сделать своими руками для ребенка.
В любое удобное время ребенок просто открывает эту книгу и с радостью изучает новое и повторяет пройденное в игровой форме. Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице.
Дидактическое пособие книга «Правила дорожного движения» предназначено для детей среднего, старшего дошкольного возраста, можно содержание книги пополнять и усложнять.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммукативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
-Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.
-Повторить и закрепить знания о светофорах и сигналов, довести до детей важность сигналов светофора.
-Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.
-Знать и уметь классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса.
-Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
Развивающие :
- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
Речевые:
- Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
- Развивать связную речь;
Воспитательные:
- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
- Воспитывать чувство ответственности.
В книге представлены такие игры:
1. "Светофор"
Цель - дать представление детям о назначении светофора, его сигналах, продолжать закреплять представления детей о цвете.
2. "Экстренные службы"
Цель - закреплять знания детей о работе и функциях специальных служб. Сформировать представление о том, в какую службу необходимо обращаться за помощью.
3. "Дорога"
Цель - закреплять навыки безопасного поведения на дороге.
Чтобы избежать неприятных и трагических последствий, надо с первых лет жизни учить ребенка не только основным правилам дорожного движения – учить быть осторожным. Данная игра поможет ребенку в веселой и не принужденной форме развивать жизненно необходимые качества и получить знания о правилах дорожного движения.
Описание игры:
- Предложить ребенку определить цвет дороги и разметки, форму, посчитать белые полосы.
- Предложить ребенку посадить деревья (елки, дом, озеро вдоль дороги, определить цвет, форму, посчитать в отдельности по признакам и в общем количестве.
- Предложить ребенку установить светофор в положенном месте, подсчитать, сколько световых сигналов и каким цветом.
- Предложить ребенку определить цвет, форму автобуса и машины, посчитать их по признакам и в общем количестве.
- Предложить ребенку обыграть созданную ситуацию: действия пешехода, движения автобуса и машин на дороге.
4. "Дорожные знаки"
Цель - формировать умение различать дорожные знаки; пополнять объём знаний о правилах дорожного движения.
5. "Знаки сервиса"
Цель - формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках; дать детям представление об информационных знаках и их назначении; развивать способность классифицировать знаки.
6. "Транспорт"
Цель - закреплять знания детей о транспорте, умение различать и находить нужный транспорт.
7. "Правила запомни эти!"
Цель - закрепить с детьми правила поведения; обсудить различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, на улице; научить необходимым мерам предосторожности.
8. Раскраски "Транспорт"
Цель - познакомить детей с различными видами транспорта; развивать интерес к художественному творчеству.
9. "Светоотражающие элементы"
Цель - закреплять знания детей о дороге и правилах движения в темное время суток, в ненастную погоду. Учить пользоваться таким доступным средством безопасности как применение светоотражателей (фликеров). Развивать навыки ношения светоотражающих элементов, правила расположения их на одежде и рюкзаках. Воспитывать уважение к тем, кто находится за рулем.
Особенно нравится, что моя книга действительно «активная» : все, что в данный момент в ней находится, можно легко дополнить или заменить.
В следующей публикации я покажу мастер-класс "Изготовление развивающей книги из фетра по ПДД".
