Работа с родителями и применение ИКТ как средства взаимосвязи с семьей

алена стипичева
Работа с родителями и применение ИКТ как средства взаимосвязи с семьей
▼ Скачать + Заказать документы

Работа с родителями и применение ИКТ, как средства взаимосвязи с семьей.

Актуальность проблемы взаимодействия педагогов ДОУ с семьей.

Основной частью общения и взаимопонимания педагога и родителей является сообщение им знаний по воспитанию и обучению ребенка, обмен мыслями, чувствами, переживаниями.

Цель педагога в ДОУ – помочь родителям ощутить себя непосредственным участником образовательного процесса.

Трудности взаимодействия

Публикация «Работа с родителями и применение ИКТ как средства взаимосвязи с семьей» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

с семьями, воспитывающими

детей с ОВЗ.

Неблагоприятные социальные условия

Нестабильный психологический климат в семье

Непонимание механизмов психического и речевого развития ребенка с ОВЗ

Непринятие родителем особенностей развития своего ребенка

Эмоциональная отчужденность детей от родителей.

Алгоритм работы с семьей.

Первичная диагностика (анкетирование, личная беседа);

Построение системы работы с родителями;

Организация и проведение работы с родителями;

Оценка результатов работы, повторная диагностика;

Корректировка системы работы.

Традиционные формы взаимодействия с родителями.

Коллективные формы взаимодействия (родительские собрания, день открытых дверей, проведение детских праздников и досугов, спортивных развлечений)

Индивидуальные формы взаимодействия (анкетирование и опросы, беседы, консультации).

Формы наглядно –информационного обеспечения (информационные стенды, тематические выставки детских работ, открытые занятия специалистов и воспитателей).

Использование ИКТ

позволяет:

Создание видео-консультаций для родителей

Анкетирование и тест опросы на странице сайта

Создание презентаций по закреплению лексических тем.

Преимущества ИКТ:

возможность моделирования жизненных ситуаций, которые нельзя показать в повседневной жизни;

показ слайдов и видео;

обеспечивает наглядность;

облегчает процесс восприятия и запоминания информации;

включение разных видов запоминания;

анимация и звук привлекают внимание детей.

Использование компьютерных технологий позволит сделать процесс обучения и развития ребенка достаточно эффективным, откроет новые возможности обучения не только самого ребенка, но и его родителей.

Спасибо за внимание!