Прогулка в подготовительной группе: «Наблюдение за облаками»

Людмила Делиева
Прогулка в подготовительной группе: «Наблюдение за облаками»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

• Закреплять знания о небе и явлениях неживой природы;

• Развивать чувство красоты по отношению к неживой природе;

Ход наблюдении:

Загадка:

Белые овечки

Не сидят на печке.

А плывут издалека

Кучевые… (облака.)

Воспитатель: Ребята, вы знаете, что такое облака?

Облака – это большое количество капелек воды. Солнце нагревает моря и реки. Крошечные капельки, которые образуются при испарении, поднимаются в воздух. На небе они соединяются и образуют облака.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Облака. Конспекты
• Облака. Наблюдения на прогулках
• Подготовительная группа
• Прогулка. Наблюдаем за облаками, ветром, дождем
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Почему облака двигаются по небу?

При сильном ветре, они начинают быстро перемещаться. Когда облака становятся тяжелыми, они падают на землю в виде дождя или снега в зависимости от времени года.

Какие бывают облака?

Облака бывают перистые и кучевые. Перистые появляются в хорошую погоду, кучевые – перед дождем.

Можем ли мы потрогать облака?

Можем. Иногда облака спускаются на землю в виде тумана. Он весь состоит из мельчайших капелек воды, которые парят и клубятся в воздухе.

Исследовательская деятельность:

Найти облака, похожие на животных. Определить какие это облака: перистые или кучевые?

Трудовая деятельность:

Уборка мусора, подметание дорожек.

Цель: формировать желание работать сообща.

Подвижные игры:

«Светофор»

Чертим или оговариваем поле игровое. Это будет дорога. За чертой поля стоят ребята. В середине дороги стоит светофор (ведущий). Он называет цвет и те, у кого на одежде этот цвет есть, берутся за него и спокойно переходят на другую сторону дороги. А если цвета не оказалось, то нужно быстро перебежать дорогу. А светофор будет ловить нарушителей. Тот, кого поймали, становится светофором. При этом за черту, за дорогу, нельзя выбегать.

Цель: Развить внимательность и ловкость.

«Змейка»

Водящий становится змейкой, а остальные – туловищем. Все должны держаться друг за другом. Тот, кто отцепился при беге, выходит из игры. А голова змеи должна круто менять направление и совершать разные действия, чтобы тело отцепилось.

Цель: Развивать координацию движений.

Индивидуальная работа: Разучивание стихотворения про облака

Я сегодня видел сам:

Слон летал по небесам!

В синеве он важно плыл,

Даже солнце заслонил!

И опять случилось чудо -

Превратился он в верблюда.

Лифшиц

Цель: тренировать память у детей.