Зинченко Алеся Григорьевна
Проект в средней группе «Матрёшка»
Название проекта : «Матрёшка»
Вид проекта : творческий,исследовательский.
Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели.
Актуальность проекта :
В наше время детям в достаточном количестве покупают разнообразные игрушки. Проведя беседы с родителями, я узнала, что многие мамы не считают нужным приобретать такие игрушки, как матрешка, а это же один из символов нашей родины, достопримечательность, народная игрушка, которая помогает увидеть разнообразие цветовой гаммы, развивает мелкую моторику, эстетический вкус и не дает забыть нашу историю.
Публикация «Проект в средней группе „Матрёшка“» размещена в разделах
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшка. Проекты, тематические недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2020
Цель:
• Знакомство с истории появления Матрешки;
• Проведение исследовательской деятельности;
• Воспитывать интерес к народному творчеству на примере русской Матрешки и воспитывать интерес к истории России.
• Развитие познавательной активности у детей в процессе создания мини-музея.
Задачи проекта :
Для детей:
• Познакомить детей с русской Матрешкой и ее историей;
• Освоить некоторые художественные элементы;
• Дать знания о Матрешке и ее цветовой гамме;
• Развивать сенсорные навыки;
• Развивать творческие способности детей;
• Учить получать радость от увиденного.
• Обогащать словарный запас.
Для родителей:
• Вызвать интерес к русской народной игрушке;
• Помочь детям получить необходимую информацию по теме проекта;
• Привлечь детей к совместной работе по изготовлению экспонатов в мини-музей.
Для педагога:
• Изучить методические рекомендации по организации исследовательской деятельности;
• Составить перспективный план работы по ознакомлению детей с русской Матрешкой;
• Создать условия для формирования у детей познавательных умений;
• Вовлекать семьи воспитанников в образовательный процесс.
Основные формы реализации проекта :
1. Самостоятельная деятельность.
2. Совместная деятельность.
3. Игровые упражнения.
4. Художественная литература.
Методы организации проекта :
1. Беседы.
2. Игровые ситуации.
3. Проблемно-поисковые вопросы.
4. Наблюдения.
5. Считалки.
6. Сюжетно-ролевые и театрализованные игры.
Перспективный план работы над проектом
Сроки выполнения Содержание
1 ноября
6-7 ноября
12-13 ноября
14-15ноября
16-19 ноября
21 ноября
21 ноября
22-23 ноября
26 ноября
1-2 ноября
6-12 ноября
13-16 ноября
23-28 ноября
26-27 ноября
28 ноября
Деятельность педагога с детьми:
1. Рассматривание подлинной игрушки-матрешки.
2. Беседы с детьми на тему:» Кто такая матрешка», «О цветовой гамме матрешек», «Из чего сделана матрешка»
3. Чтение художественной литературы: Л. Некрасова «Веселые матрешки», И. Черницкая «Матрешки», И. Булва-Давыдова «Игрушки», С. Маршак «О матрешках», В. Приходько «Матрешка на окошке».
4. Беседа-презентация «История появления матрешки», «Роспись матрешки».
5. Загадывание загадок про матрешку.
6. Разучивания частушек.
7. Хороводная песня-танец.
Самостоятельная деятельность детей:
1. Театрализованные игры с использованием матрешек.
2. Сюжетно-ролевая игра «Магазин матрешек».
3. Дидактические игры Разложи и собери матрешек вместе», «Подбери узор для фартука матрешки»
4. Изготовление авторских матрешек.
5. Рассматривание альбомов, иллюстраций по теме.
6. Чтение стихов.
Деятельность с родителями:
1. Поручить узнать об истории появления матрешки.
2. Разработка вместе с родителями авторской матрешки.
3. Подобрать и выучить стихи, загадки о матрешке.
4. Оказание помощи в организации мини-музея «Матрешка».
Подведение итогов в реализации проекта :
1. Обработка результатов по реализации проекта
2. Презентация проекта «Матрешка».
Оценка результатов:
В результате познавательно-исследовательской деятельности дошкольники получили от родителей и педагогов ответы на интересующие вопросы о происхождение матрешки. У детей сформировалось представление об истории происхождения русской матрешки. Дети- участники проекта ответили на следующие вопросы: «Что такое матрешка?», «Из чего делают матрешку?», «Какие бывают матрешки?», «Кто делает матрешки?». В течение проекта совместно с родителями, педагогами и детьми были изготовлены «Семейные матрешки», «Книжки малышки- матрешки», организована выставка мини-музея «Матрешка-красавица».
(Звучит музыка дети входят в зал присаживаются на стульчики)
Воспитатель: Ребята, мне на телефон для вас пришло электронное письмо. Давайте его прочитаем.
(Читает) :
Здравствуйте ребята!
Пишут вам дети из далекой страны Японии. У нас в стране, у детей есть любимая игрушка Фукурума. Это великий мудрец. Он много думает и поэтому у него такая большая голова. Мы очень любим своего Фукуруму, но нам хочется больше узнать о других игрушках. Напишите нам, пожалуйста, в какие игрушки играют дети в далекой России. Нам очень интересно.
С уважением дети из детского сада «Яки-Маки».
Воспитатель: на какую нашу игрушку похожа японская игрушка Фукурума?
Дети (На матрешку)
Воспитатель: Почему вы так решили?
Воспитатель: Ребята, а ведь мы с вами так много знаем про матрешку. Давайте расскажем о ней гостям и ребятам из детского сада «Яки-Маки». Все, что вы рассказываете мы запишем на диск и отправим его в японский детский сад.
Воспитатель: Дорогие гости мы с ребятами очень многое знаем о русской игрушке Матрешке и сейчас вам расскажем.
И первым я попрошу рассказать о ней Захара.
Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружку,
Носят яркие одежки,
Называются-матрешки.
Ведущая: Молодец! Вот как называется наша русская игрушка. А об истории возникновения матрешки нам расскажет Глеб.
Дети (Глеб) - Матрешка появилась очень много лет назад. Матрешка – это веселая расписная кукла-игрушка, в которую вставляются другие такие же куклы только меньшего размера. Матрешка - настоящая русская красавица, румяная в разноцветном сарафане, а на голове яркий платочек.
Ведущая: Молодец! А из чего и как делают такую русскую красавицу нам сейчас расскажет Родион.
Дети: (Родион) Матрешку делают из мягких пород деревьев это береза, липа, осина которые заготавливают ранней весной. Потом мастер вытачивает на специальном станке фигурку-матрешку, начиная от самой маленькой до самой большой.
Ведущая: Молодец! Вот сделал мастер матрешку, но она еще не похожа на красавицу. Что с ней дальше происходит нам расскажет Лева.
Дети:(Лева)- Обычная деревянная фигурка матрешки попадает к художнику он ее расписывает разноцветными цветами и украшает ей сарафан ягодами или букетами цветов. Он, как волшебник, превращает матрешку в разноцветную красавицу.
Игра «Платочек»
Ведущая: Молодцы, вот сколько вы знаете про матрешку, а сейчас мы с ребятами покажем маленькую историю матрешки.
Давным-давно это было. Шел как-то Иванушка - добрый молодец, по широким полям да сквозь березовые рощи. Вдруг видит Иванушка - село. Вошел он в село, на краю домик стоит, а там мужичок сидит у окошка, печалится.
-Что случилось? - спросил Иванушка.
- Заболела у меня дочка любимая, - отвечает мужичок. Заболела оттого, что скучно и грустно ей без веселых игрушек.
-Не печалься, добрый человек, что-нибудь придумаем, обязательно развеселим девочку, - сказал Иван.
Сговорились они с ее батюшкой сходить на ярмарку да купить больной девочке сладостей и чего-нибудь веселого да радостного. Долго-долго ходили по ярмарке, рассматривали да выбирали. Вдруг увидели на одной картинке смешную, улыбающуюся нарядную куколку. Купили они картинку и довольные пришли домой. Увидела девочка куколку - сразу повеселела, разрумянилась, похорошела. Захотела она с ней поиграть, да не может - куколка же нарисованная. Опять загрустила малышка. Тогда ее батюшка взял деревянный брусок и выточил из него фигурку куколки. Выточил, яркими красками разрисовал: одел в нарядное платьице, как на картинке. Веселая получилась куколка, смешная. Дал дочке своей. Обняла свою куколку девочка и назвала ее русским именем Матрена, а так как куколка была маленькая, то Матрешкой все ее звали. И стала девочка быстро выздоравливать, а отец ее с той поры для всех детишек точил забавные деревянные игрушки, разрисовывал их цветами да букетами.
Ведущая: Молодцы артисты! (садятся на свои места).
Так из чего сделана матрешка?
Дети: из дерева береза, липа,осина.
Ведущая: Чем украшен у мартешки сарафан?
Дети: цветами, ягодами и т. д.
Ведущая: А какие цвета присутствуют в росписи матрешки?
Дети: красный, синий, зеленый, желтый.
Ведущая: Молодцы все знаете! А теперь мы с вами отдохнем и встанем в кружок.
ФИЗМИНУТКА
Мы топаем ногами
Мы хлопаем руками
Киваем головой
Мы руки поднимаем
Мы руки опускаем
И кружимся потом!
Ведущая: Молодцы отдохнули, а теперь присядем на стульчики.
Эй, матрешки хохотушки запевайте-ка частушки
(Выходят девочки матрешки Милованова, Грибовшенко,Бескровная, Вердиян, Ефимова)
Мы веселые сестрицы!
Мы- матрешки озорницы!
РАЗ, два, три, четыре, пять!
Любим в прятки мы играть.
УХ!
Мы девчонки ничего!
Ни боимся никого
Если даже упадем
Все равно не пропадем!
УХ!
Ведущая: Молодцы матрешки, весело поете. Ребята, а давайте мы с вами поиграем.
ИГРА «Матрешки и мышь»
Вот матрешечки гуляли, («Гуляют» по комнате врассыпную)
В лесу ягоды искали.
Так, так и вот так,
В лесу ягоды искали. («Собирают ягоды»)
Под кусточком посидели,
Вкусны ягоды поели.
Так, так и вот так,
Вкусны ягоды поели. (Садятся на пол и «едят ягоды» с ладошки)
Как матрёшечки устали,
Под кусточком задремали. (Закрывают глаза и кладут ладошки под щёчку)
Так, так и вот так,
Под кусточком задремали.
А потом они плясали,
Свои ножки показали.
Так, так и так, (Выставляют ножки на пятку)
Свои ножки показали. (Кружатся, топая ногами)
Только слышат вдруг подружки:
Прямо у лесной опушки (Прикладывают поочередно
Побежали по дорожке руки то к одному, то к другому уху)
Чьи – то серенькие ножки. («прислушиваются»)
Эй, Матрёшка, берегись!
Оказалось, это – мышь! (Дети бегут к своим стульчикам).
Ведущая: Молодцы ребята все справились с заданием. Вам понравилось играть, а теперь наши девочки матрешки хотят нам сплясать.
Танец Матрешек. (Мы матрешки вот такие крошки)
Ведущая: Молодцы матрешки!
Ведущая: Дорогие гости. Мы с ребятами очень многое узнали о матрешке, и сейчас я вам покажу, как мы работали над этим проектом.
(показ видео презентации)
Матрешки - изделия, которыми гордятся россияне, откуда бы ни приезжали люди в нашу страну, среди других сувениров они обязательно увезут на родину и русскую матрешку.
