ЕЛЕНА КАЛУЦКИХ
Проект в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад «Колосок»
п. Лев Толстой Лев Толстовского муниципального района
Липецкой области
(МБДОУ д/с «Колосок» п. Лев Толстой)
Подготовила и провела
воспитатель: Калуцких Е. Н.
2017 г.
Паспорт проекта
Тип проекта :
По доминирующему методу: творческий.
По количеству участников: групповой.
По продолжительности: краткосрочный, двухнедельный.
Участники проекта : дети 1 младшей группы, педагоги, родители.
Публикация «Проект в ДОУ» размещена в разделах
Предмет проекта : формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребёнка, семьи.
Сроки реализации проекта : с 24 февраля по 4 марта.
Актуальность темы.
Вряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму. Необходимость воспитывать у ребёнка любовь к родному дому, семье, маме, с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что всё хорошее начинается с родного дома и матери.
Действительно, роль мамы в жизни каждого человека трудно переоценить. Именно во взаимодействии с ней закладываются основы личности, отношение человека к миру, окружающим, к самому себе. Мама может показать, как справиться с тревогами и несбывшимися ожиданиями, утратами и горем, как пережить взлеты и падения, успехи и неудачи. Однако в бешеном темпе современной жизни полноценное общение матери и ребенка зачастую минимизируется из-за занятости мам и нехватки времени. Данный факт часто приводит к тому, что уже дети дошкольного возраста относятся к маме «потребительски», связывая свое отношение к ней с различными материальными ценностями, получением каких-либо благ, удовлетворением собственных прихотей. Едва ли не ежедневно воспитателю приходится слышать о том, что тот или иной малыш не желает одеваться, идти домой или даже начинает бить свою маму только потому, что она не купила ему сок или конфету, не застегнула ботинки, не включила мультик.
В преддверии приближающегося Международного женского дня остро встает необходимость в поднятии статуса матери в глазах ребенка, воспитании уважения, заботы и любви к ней у подрастающего поколения. Одним из инновационных методов решения этих задач является метод проекта.
Цель: содействовать формированию и укреплению гармоничных взаимоотношений между детьми младшей группы и их мамами.
Задачи проекта :
Образовательные:- формировать представление о значимости мамы в жизни ребенка;
закреплять знание детьми имен, отчеств, профессии мам, обогащать представления об их внешности, индивидуальных особенностях, увлечениях; учить проявлять заботу, внимание, чуткость и ласковое отношение к маме, радовать ее;
Развивающие:- Развивать коммуникативные навыки детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о маме; развивать творческие способности детей через пение, художественную деятельность: создание поделок, рисунков и т. д.
Воспитательные:- воспитывать у детей уважительное отношение к маме, желание быть послушным; воспитывать желание помогать маме;
Интеграция областей: «Познавательное развитие»,«Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»,«Физическое развитие».
Предполагаемый результат:
Для детей: Расширен кругозор детей о празднике 8 марта. У детей сформировались творческие способности познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки
Для родителей: родители приняли активное участие в подготовке праздника.
Укрепление детско-родительских отношений, самореализация.
Для педагогов: обобщение педагогического опыта; повышение теоретического и профессионального уровня педагогов через овладение методам проекта в работе с детьми.
Продукт проекта : фото и видео материалы.
Роль родителей в реализации проекта : подготавливают материал для обучения детей, закрепляют полученные детьми знания на практике.
Участие специалистов в реализации проекта : организует образовательную деятельность, совместную продуктивную деятельность, консультирование родителей.
Этапы проведения проекта :
1 этап : Вводный.
Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор материалов по теме проекта.
Составление плана основного этапа проекта.
2 этап: Подготовительный.
Подготовка материалов: стихотворения, песни, картинки про маму. Разработка конспектов, создание развивающей среды.
3 этап: Основной.
Выполнение проекта : проведение ОД, бесед, дидактических, пальчиковых и подвижных игр, чтение художественной литературы.
Проведение консультаций для родителей, мини – проект «Выходной день с мамой». Фотовыставка «Самая любимая, самая красивая».
4 этап: Заключительный.
Составление портфолио проекта.
Совместный показ кукольного театра «Колобок».
Проведение итогового мероприятия – праздничный утренник «Мама - солнышко мое».
План реализации проекта.
Направления Содержание деятельности Срок исполнения
Работа с детьми Беседа «Вот какая мама».
Книжная выставка «Поэты и писатели о маме».
ОД «Художественно – эстетическое развитие» (лепка) «Любимой мамочке испеку я прянички».
24 февраля
среда
Сотрудничество с родителями Консультация по проведению выходного дня: «Выходные в семье».
Работа с детьми Рассматриваем картинки и иллюстраций с изображением мам.
ОД (Коммуникативная. Чтение худ. литературы) «Мамины помощники»
Беседа "Как я помогаю дома ".
Чтение художественной литературы: З. Воскресенская"Мама".
Дидактическая игра: "Назовем мамочку ласково".
25 февраля
четверг
Сотрудничество с родителями Фотовыставка «Самая любимая, самая красивая».
Работа с детьми Подвижная игра : «Мама, папа,я ".
ОД «Художественно – эстетическое развитие»(рисование) "Цветочек для мамочки".
Пальчиковые игры: «Семья», «Мы вместе».
Сюжетно – ролевая игра «Дочки – матери».
26 февраля
пятница
Работа с детьми ОД Познавательно-исследовательская
(математика, конструирование) «Разноцветные бусы для мамы».
Дид. игра «Какая у меня мама».
Беседа «Что за праздник – 8 Марта?».
29 ФЕВРАЛЯ
ПОНЕДЕЛЬНИК
Сотрудничество с родителями Мини – проект «Выходной день с мамой»
Работа с детьми Чтение художественной литературы:
С. Михалков «А что у вас?», Н. Саконская «Разговор о маме», Е. Благинина «Посидим в тишине».
Слушание веселой музыки, свободная пляска детей.
1 МАРТА
ВТОРНИК
Сотрудничество с родителями Сбор материала для выставки: «Мамины умелые руки».
Работа с детьми ОД Познавательно - исследовательская.
(Ф. Ц. К. М) «Как и зачем помогать маме».
Изготовление подарка для мамы.
2 МАРТА
СРЕДА
Сотрудничество с родителями Выставка «Мамины умелые руки».
Работа с детьми Творческая выставка детских работ.
3 МАРТА
ЧЕТВЕРГ
Сотрудничество с родителями Показ кукольного театра «Колобок».
Работа с детьми Праздничный утренник «Мама - солнышко мое».
4 МАРТА
ПЯТНИЦА
Сотрудничество с родителями
Ресурсное обеспечение проекта.
Методическое:
1. Большая энциклопедия дошкольника, М. : Махаон, 2004г.
2. Фурмина Л. С. Развлечения в детском саду. Пособие для воспитателя и музыкального руководителя / Л. С. Фурмина. - М. : Просвещение.
3. Белов В. И. О маме: стихи и рассказы- М. :Детская литература, 1988.
4. При солнышке тепло, при матери добро: русские пословицы и поговорки/Под ред. Г. И. Гусевой. -М. :Детская литература, 1979.
5. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., М. А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – М. : Мозаика-Синтез, 2010.
6. Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М. : Мозаика-Синтез, 2007-2010.
7. Краснощекова Н. В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
Интернет ресурсы:
https://mp3sort.biz
Материально – техническое:
- подборка консультативного материала для родителей;
- разработка проекта, конспектов занятий, игр;
- подбор иллюстраций, детской литературы;
- музыкальное сопровождение;
- оформление предметно-развивающей среды по теме «Мама, мамочка моя!».
