Проект «С чего начинается Родина»

людмила удовидчик
Проект «С чего начинается Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

С чего начинается Родина

Актуальность темы:

Основные этапы воспитания у ребенка любви к Родине, это накопление социального опыта жизни в родном городе, усвоение правил поведения и норм морали, области, приобщение к культуре и творческой жизни родного края, возможность гордиться выдающимися людьми своего города.

Именно на основе к любви к малой Родине, к семье, к дому основывается патриотизм. Постепенно любовь и гордость от малого расширяются, и переходят в любовь к своему государству и гордость за историю и велики деяния прошлого своей страны.

Публикация «Проект „С чего начинается Родина“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015

Проблема заключается в том, что дети мало проявляют интерес к истории Родины, её традициям и обычаям. У детей недостаточный запас социальных сведений о жизни в России.

Цель: Воспитание нравственно - патриотических чувств детей среднего дошкольного возраста через ознакомление с родным краем и городом.

Задачи:

дать знания о городе Братске: основные достопримечательности, возникновение города, история края, традиции, символика.

формировать у детей понятия «город», «область» познакомить с картой Иркутской области.

побуждать детей интересоваться историей родного края, рождением родного города и современной жизнью Братска.

воспитывать любовь и гордость к своей малой родине -Братску

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Сроки реализации проекта: 08.12.2014- 15.12.2014

Формы и методы проекта:

беседы, прослушивание музыкальных произведений, просмотр презентации, музыкально-спортивный досуг, экскурсии и целевые прогулки, проведение опытов, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, самомассажи и физминутки.

Схема осуществления проекта:

Понедельник

Вхождение в тему проекта, рождение города Братска, история строительства Братской ГЭС

Занятие: познавательно – исследовательская деятельность «Мой палаточный Братск»

беседы: «История Братска», «Братская ГЭС»,

опыт с водой «Турбина ГЭС»,

прослушивание песни А. Пахмутовой на слова С. Гребенникова и Н. Добронравова «Прощание с Братском»,

физминутка «Спортсмены Братска»,

оригами «Ангарская деревня»,

просмотр фотографий и картин Братской ГЭС, Братска настоящего времени и прошлого.

Вторник

путешествие в прошлое Братска, знакомство с историческими памятниками, людьми, жившими на территории Иркутской области и Братского района

беседы о Братском остроге

лепка: «Братский острог»

самомассаж для профилактики простуды «У Маланьи, у старушки в очень маленькой избушке…»

дидактические игры: «Животные Приангарья», «Растения Приангарья».

Среда

о Байкале и Ангаре

знакомство с картой Иркутской области

прослушивание музыкальных произведений «Славное море, священный Байкал»; звуков природы: шум волн, крики чаек, «Спокойный Байкал».

просмотр презентации «Мир Байкала»

музыкально-спортивный досуг «Ангара и Байкал»

сюжетно-ролевая игра «В гости к нерпе»

Четверг

современный Братск

беседа: «Забота о Братске»

дидактические игры «Узнай на фото», «Что не так»

целевая прогулка: по улице «Набережная», по территории детского сада

экскурсия на берег Братского моря

Пятница

Культурная жизнь родного города

Экскурсия в музей

сюжетно-ролевая игра: «Поход в братский Драмтеатр»

показ сказки «Теремок»

продукт недели: оригами + аппликация с использованием нетрадиционного материала «Зимний город».

Работа с родителями:

фотовыставки «День города», «Папа, мама, Я - братская семья»

конкурс семейного рисунка: «Братск будущего».

Вывод:

Благодаря проекту дети узнали много интересных фактов из истории родного края. В результате этой работы у ребят появилось чувство ответственности за будущее родной земли.