Проект «Новогоднее путешествие по континентам» в подготовительной группе

оксана шевченко
Проект «Новогоднее путешествие по континентам» в подготовительной группе

Проект

«Новогоднее путешествие по континентам»

в подготовительной группе

Авторы составители:

воспитатель Шевченко О. Н.

г. Ростов-на-Дону

2023 г

Проек «Новогоднее путешествие по континентам»

(подготовительная группа)

Тип проекта : познавательный, творческий

Продолжительность проекта : краткосрочный.

Публикация «Проект „Новогоднее путешествие по континентам“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели, родители

Актуальность проекта

Формирование уважительного отношения к другим народам у детей старшего дошкольного возраста приобретает особую важность, потому что опыт восприятия окружающего мира у них ещё невелик, отсутствуют стереотипы сознания и поведения. По мере роста и развития ребенка, постепенно складываются определенные оценочные суждения, касающиеся тех или иных явлений и фактов окружающей жизни.

В детском саду воспитание толерантного отношения детей друг к другу формируется средствами социально-культурной деятельности. На Земле живут люди разных национальностей. Они различны по цвету кожи и языку, на котором говорят. Но всех их объединяет одно: любят петь, танцевать, в стихах прославлять свою страну.

Всем известно, что одним из любимых праздников для детей и взрослых является Новый год. Дети верят в чудеса, которые происходят в этот день. Они знают, как отмечают этот праздник в нашей стране, знают любимых персонажей, любят получать подарки в новогоднюю ночь. А в процессе знакомства с другими странами им хочется получить новую информацию о том, как возник этот праздник, о традициях других народов. Дети готовы к усвоению новых знаний и с удовольствием их воспринимают.

Цель проекта :

-Познакомить детей с традициями празднования Нового года в России и в других странах

-Формировать у детей уважительное отношение к другим народам, их культуре

-Создавать условия для воспитания патриотических чувств

Задачи проекта :

-Воспитывать у детей толерантность, чувство уважения к другим национальностям

-Развивать и повышать творческий потенциал педагогов и родителей детского сада

Образовательная область: познавательное развитие

Интеграция образовательной деятельности: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, социально-эстетическое развитие

Познавательное развитие:

-Знакомить детей с традициями празднования Нового года разных народов, закреплять умение находить на карте Россию и другие страны

- Развивать патриотические чувства, любовь к Родине

-Расширять знания детей о национальностях, через различные виды деятельности

- Создать условия для формирования умения находить источники, работать с информацией

-Воспитывать доброжелательное отношение ко всем народам Земли

Речевое развитие:

-Учить детей понимать идею литературных произведений

-Учить соблюдать логику в рассказывании, описаниях

-Развивать интонационную выразительность речи

-Совершенствовать речевое общение

-Обогащать словарный запас

Социально-коммуникативное развитие:

-Закладывание духовно - нравственных основ личности в процессе формирования представлений о дружбе народов

-Воспитание культуры общения, дружеских взаимоотношений

-Воспитание уважения к обычаям, культуре своей страны и других народов

Художественно-эстетическое:

-Приобщение к музыкальной культуре

-Донесение до сознания детей эмоциональной окраски музыки, танцев народов Мира путем выразительных средств

-Развитие способностей передавать в движении характер разных национальностей

-Развитие художественного вкуса (цветовосприятия) для создания ярких выразительных образов

-Формирование эстетического восприятия окружающего мира

Физическое развитие:

-Развитие дыхания, развитие координации движения

-Укрепление костно-мышечного аппарата

-Воспитание и развитие чувства ритма, умения перевоплощаться

Ожидаемые результаты по проекту :

Для детей: расширение кругозора детей об истории возникновения праздника, его традициях; дети узнают, как празднуют Новый год не только в нашей стране, но и за её пределами; вызвать желание участвовать в украшении группы, изготовлении поделок, в подготовке к досугу, с помощью адвент-календаря «В ожидании Нового года».

Для педагогов: развитие интереса к коллективной творческой деятельности и сплочение детского коллектива; расширить знания детей о празднике и творческих способностей.

Для родителей: рост уровня информативности родителей о деятельности ДОУ; активное участие родителей в жизни детского сада и группы.

Этапы реализации проекта :

I этап - подготовительный :

• Составление плана проекта.

• Изучение материалов по теме на различных сайтах.

• Подбор литературы

• Знакомство родителей с проектом.

II этап – основной

НОД: «Что такое континенты?», «История возникновения праздника «Новый год», «Традиция празднования Нового года в России», Родина Деда Мороза», «Как встречают Новый год в разных странах», Братья Деда Мороза», «Помощники Деда Мороза в разных странах», «История новогодней ёлки»

Подвижные игры: «Два Мороза», «Попади снежком в корзину». «Метель, снежинки, сосульки, льдинки»

III этап - заключительный.

Досуг «Новогоднее путешествие по континентам».

Выводы:

В результате проведенной поисковой работы дети получили объем знаний о традициях встречи Нового года в разных странах.

Данный проект :

-развил у детей чувство уважения и симпатии к разным народам, их традициям

-расширил представление детей о России

-создал условия для развития творческого потенциала каждого ребенка, а также атмосферу праздника

-создал условия для активного участия родителей в познавательно-исследовательской, художественно-продуктивной и творческой деятельности группы

Новогодний досуг стал итоговым мероприятием в рамках проекта. К нам прилетел инопланетянин, который не знал, что такое Новый год. И мы с помощью телепортации посетили разные страны: Америку, Италию, Индию, Монголию и вернулись в Россию. Здесь нас встретил Российский Дед Мороз, который рассказал о своей дружбе с другими странами, об уважительном и доброжелательном отношении с представителями разных культур, национальностей, вероисповеданий, социального статуса.