Проект для старших дошкольников «Широкая масленица»

Ангелина Александровна Джола
Проект для старших дошкольников «Широкая масленица»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект.

Тема: «Широкая масленица»

(старший дошкольный возраст)

Цель: Повышение интереса к традициям русского народа.

Задачи: Продолжать поддерживать интерес детей и родителей к истокам русской народной культуры.

Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Широкая Масленица».

Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы.

Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

Сроки реализации проекта – один месяц.

Объект проекта- русская народная культура.

Публикация «Проект для старших дошкольников „Широкая масленица“» размещена в разделах

• Масленица. Русский народный праздник
• Проекты на тему Масленицы и масленичной недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2023

Предмет проекта: русский народный календарный праздник «Масленица»

Актуальность. Россия всегда была богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Самым ярким праздников является большое народное гулянье в конце зимы – Масленица. Всегда находятся желающие и силой потягаться, и удаль свою показать, и вкусными блинами угоститься да песнями потешиться. Наиболее глубокое нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресенья. Масленица – это один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно через программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», а непосредственное участие в праздничных гуляниях оставляет более полное и глубокое представление о празднике. Поэтому у нашего коллектива и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Широкая масленица» силами педагогов, родителей и, конечно же, воспитанников МДОУ.

Проблемы проекта: Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно- нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества. Наш проект не только знакомит с традициями, но и позволяет ребятам глубже окунуться в атмосферу праздничных гуляний русского народа, помогает сблизить детей и родителей через совместную деятельность.

Участники проекта: воспитатель подготовительной группы №6 «Светлячки», родители воспитанников МБДОУ, дети старших и подготовительных групп.

Задействованы все образовательные области:

Социально-коммуникативное развитие;

Познавательное развитие;

Речевое развитие;

Художественно-эстетическое развитие;

Физическое развитие.

Ожидаемые результаты проекта:

Приобщение детей, воспитателей и родителей к традиции проведения народного гуляния «Широкая масленица» через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии, изготовление костюмов и атрибутов;

Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику;

Повышение познавательного интереса среди детей, родителей и воспитателей к родной истории.

Планирование работы над проектом:

1-й этап: подготовительный – обсуждение с воспитателями идеи проекта, сбор информации, материала.

2-й этап: организационный – разработка плана проведения праздничной недели, написание сценария, выбор декораторов и затейников, разучивание частушек, закличек, пословиц, хороводов, игр-забав на весеннюю тематику.

3-й этап: формирующий – проведение инструктажа по технике безопасности, оборудование площадки, реализация мероприятий согласно плану с детьми и родителями.

4-й этап: итоговый (анализ полученных результатов, обобщение опыта).

Материалы к проекту:

План проведения праздничной недели «Широкая Масленица».

Приложения:

Приложение №1. Беседа с детьми «Ой, блины. Мои блины!»

Приложение №2. Мастер-класс для родителей и детей «Изготовление кукол-масленок».

Приложение №3. Загадки о зиме, загадки о весне, потешки- небылицы, дразнилки.

Приложение №4. Спортивные игры и забавы.

Приложение №5. Сценарий праздника «Масленицу провожаем».

Приложение №6. Сценарий праздника «Масленицу встречаем».

Приложение №7. Консультация для родителей «Празднуем масленицу».

Приложение №8. Консультация для родителей «Веселись народ- Масленица у ворот!».

Приложение №9. Консультация для родителей «Масленицу встречаем».

Приложение №10. Сценка для кукольного театра «Небылицы в лицах».

Фотоотчет.

Оборудование:

Костюмы для взрослых: русские сарафаны, кокошники, костюмы для Весны, Зимы, Скоморохов, Бабы Яги, Емели, Солнышка.

Костюмы для детей: русские сарафаны, кокошники, косоворотки, фуражки.

Музыкальные инструменты: ложки, бубны, колокольчики, трещотки, свистульки.

Самодельные музыкальные инструменты, изготовленные совместно с родителями (для шумового оркестра): коробочки, погремушки, доски.

Атрибуты: карусель, солнышко на шесте, куклы би-ба-бо, ширма.

Папка передвижка, иллюстрации, аудиозапись русских наигрышей.

Спортивное оборудование: канат, конусы, мячи, гимнастическая скамейка, кегли, дорожки здоровья, кольца, обручи.

Технические средства обучения: музыкальный центр, DVD, видеокамера, фотоаппарат.

Музыкальный репертуар:

Заклички о весне, дразнилки, частушки, хоровод «Масленица», песня «Блины» р. н. м., общая пляска с использованием музыкальных инструментов, пляска с Бабой Ягой, русские народные наигрыши.

Музыкальные и подвижные игры: «Золотые ворота», «Гори ясно», «Коза» «Змея», «Катание на метле», «Горшки», «Перетягивание каната», «Карусель», «Бабка-Ежка», «И я тоже», «Катание на лошадях» и т. п.

Используемая литература:

Материалы из периодических изданий

1. Фурмина Л. С., Шибицкая А. Е., Пантелеева Л. В. Развлечения в детском саду. Пособие для воспитателя и музыкального руководителя. М., «Просвещение», 1975.

2. Лапшина Г. А. Календарные и народные праздники в детском саду. Выпуск 1 Осень-зима, серия Дошкольник. «Учитель» 2004.

3. Пензулаева Л. И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет. -М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.

4. Князева О. Л., Маханёва М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. - СПб., 2002.

5. Печёрская А. Праздники в детском саду: сценарии, игры, викторины. М:Росмэн, 2000.

План

«Гуляй, Масленица!»

Понедельник-встреча

1 половина дня:

- Непосредственно образовательная деятельность «Широкая Масленица (знакомство);

- Разучивание масленичных закличек;

- Хоровод «Едет Масленица»;

- Консультация для воспитателей «Подвижные народные игры».

Прогулка:

- Торжественная встреча Масленицы;

- Народные подвижные игры: «Карусель», «Заря»;

- Конкурс на лучшую снежную фигуру снеговика.

2 половина дня:

Кукольный театр «Небылицы в лицах».

Прогулка:

- Народные подвижные игры «Бабка Ёжка»;

- «Молчанка».

Вторник -заигрыш

1 половина дня: Прогулка 2 половина дня Прогулка

- Беседа «Ой, блины»;

- Игры –состязания «Три ноги», «Сковородка»;

- Песня «Блины»;

- Пляска с муз. Инструментами «Вот уж зимушка проходит».

Прогулка:

- Знакомства детей с дразнилками;

- Подвижные игры: «Перетягивание каната», «Снежный тир»;

- Катание на санях.

2 половина дня:

- Конкурс частушек;

- Консультация для родителей «Веселись, народ».

Прогулка:

- Подвижные игры: «Кто быстрее на метле?», «Коза»;

-Катание с ледянкой с горки.

Среда-лакомка

1 половина дня:

- Праздничное мероприятие в муз. Зале «Масленицу встречаем».

Прогулка:

- Народные подвижные игры: «У дядюшки Трифана», "Бабка Ёжка".

2 половина дня:

- Чаепитие с блинами;

-«Блинная эстафета»;

-Конкурс загадок о весне и зиме.

Прогулка:

- Народные подвижные игры: «Жмурки», «Горелки».

Четверг- разгуляй

1 половина дня:

- Беседа: «Что мы узнали о Масленице»;

- Игры – забавы: «С кочки на кочку», «Прокати мяч», «Тачка»;

- Пение русских народных песен.

Прогулка:

- Народные подвижные игры: «Золотые ворота», «Петушки».

2 половина дня:

- Выставка рисунков «Как на масленой неделе»;

-Консультация для родителей «Празднуем Масленицу».

Прогулка:

- Игры: «Платочек симпатии», «Почта»;

- Самостоятельная игровая деятельность детей.

Пятница-тёщины вечера

1 половина дня:

- ТСО: мультфильм «Смешарики. Масленица»;

-Народные подвижные игры: «Жмурки», «Змея».

Прогулка:

- Игры по желанию детей;

-Самостоятельная игровая деятельность детей.

2 половина дня:

- Подготовка к празднику.

- Праздничное мероприятие с участием родителей «Прощай, Масленица»;

-Ярмарка.

Суббота – золовкины посиделки

Воскресенье – прощённый день