Проект «Мир сенсорики» во второй группе раннего возраста

Дарья Козлова
Проект «Мир сенсорики» во второй группе раннего возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Руководитель проекта: воспитатель Козлова Д. М.

Участники проекта: дети второй группы раннего возраста, воспитатель Штабеева А. С., воспитатель Тарасевич Т. В., родители.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, познавательно – игровой.

Сроки реализации: с 10.04.2023г. по 14.04.2023г.

Цель проекта: Формирование и развитие сенсорных способностей у детей

2-3 лет посредством дидактической игры и игровых упражнений.

Задачи:

- определить уровень развития сенсорного развития детей раннего возраста;

- воспитывать любознательность, стремление к познанию, самостоятельность;

- подобрать и систематизировать материал по развитию сенсорных способностей, средствами дидактических игр в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями;

- формировать сенсорные представления детей о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине;

- подобрать или изготовить игры и пособия на развитие сенсорных навыков;

- взаимодействовать с родителями в процессе формирования у детей сенсорных способностей.

Этапы работы над проектом:

1. Этап (информационный) подготовительный 10.04.2023г.

- Подбор методической и художественной литературы по теме.

- Подбор и изготовление дидактического материала, наглядных пособий.

2. Этап (практический) практическая деятельность детей с: 10.04.2023г. по 14.04.2023г.

3. Заключительный этап (обобщение опыта по проблеме):

- ООД «В поисках солнышка»

Мероприятие: Чтение.

Сказка Г. Балл «Желтячок»,

Потешка «Петушок –золотой гребешок»

Сказка Л. Н. Толстого «Три медведя»

Рус. нар. пес.

«Большие ноги шли по дороге»

Беседы о цвете, величине, форме предметов.

Цель: Обогащать словарный запас. Развивать умение сравнивать предметы по цвету, размеру.

Сроки/ответственные: 10.04.2023г. – 14.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Просмотр мультфильма «Маша и медведь»

Цель: Обобщать словарный запас. Развивать умение сравнивать предметы по цвету.

Сроки/ответственные: 10.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Д/и «Сложи картинку

Цель: Упражнять детей в составлении целого предмета из его частей с опорой на цвет; учить анализировать элементарную контурную схему.

Сроки/ответственные: 10.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Игры с крышками

Цель: Упражнять в выкладывании сюжетной картинки из крышек по типу мозаики.

Сроки/ответственные: 11.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Д/и «Подбери по цвету», д/и «Разложи по цвету»

Цель: Закреплять умение группировать предметы по цвету, форме, величине и соотносить их с образцом.

Сроки/ответственные: 12.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Подвижные игры. «Найди друга»,«Сложи цветок», «Найди цветок», «Большие ноги шли по дороге».

Цель: Продолжить обучать детей выбору цвета по образцу, действиям по звуковому сигналу, развивать внимание; способствовать сплочению группы, развитию мышечной системы ребенка, вестибулярного аппарата и координации движений.

Сроки/ответственные: 10.04.2023г. – 14.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Д/ и «Собери картинку», «Собери пирамидку»

Цель: Учить собирать картинки из четырех частей, подбирая по цвету.

Сроки/ответственные: 10.04.2023г. – 14.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Игровые упражнения с прищепками

Цель: Учить подбирать прищепки к шаблону по цвету (синий, желтый, красный, зеленый).

Сроки/ответственные: 13.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Опытно – экспериментальная деятельность «Окраска воды», «Свойство красок», «Чья машинка уедет дальше».

Цель: Стимулировать любознательность. Включать детей в совместные с взрослым практические познавательные действия экспериментального характера.

Сроки/ответственные: 10.04.2023г. – 14.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: Консультации для родителей: «Что такое сенсорика и почему ее так важно развивать?»; «Дидактическая игрушка в жизни ребенка».

Сроки/ответственные: 10.04.2023г. – 14.04.2023г., воспитатели

Мероприятие: ООД «В поисках солнышка»

Цель: Формировать представление о цвете, форме, величине. Учить определять количество предметов (один-много, группировать предметы по форме (круг, квадрат, треугольник). Закреплять название цвета (красный, синий, желтый, зеленый). Развивать коммуникативные навыки. Активизировать словарь (большой, маленький, много, один, треугольник, круг, квадрат, желтый, круглый). Способствовать сплочению детского коллектива.

Сроки/ответственные: 14.04.2023г., воспитатели